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清明扫墓，应当带着孩子同去，这是个非常好的对孩子进行传统教育的时机。这种教育不是干巴巴的说教，而是切身的感染。肃立在亲人墓前，静静体会那种对逝者的感怀思念之情，远胜于让孩子背八遍《孝经》。
但如果祭扫形式不当，例如一些家庭仍沿袭某些陋俗，纸钱、冥币，甚至如《天津老年时报》3月30日报道中提到的“清明扫墓，‘别墅轿车’无所不有”。封建迷信鬼气森森，恶俗陋习纷纷扰扰。那么，这样的祭扫非但对孩子起不到任何正面教育作用，反而会极大地污染孩子的心灵。
这样说夸张吗？一点也不。孩子的模仿力、接受力是非常强的，但辨别力却很弱。不是曾有儿童为了“进入”电视剧中描绘的阴间世界而上吊自尽的报道吗？一个人在幼年时形成的观念和习惯，会对一生起着长久作用。这一点亦为心理学所承认。祭扫时，一捧鲜花、一株小树、一个鞠躬，对孩子是一种教育；纸钱、冥品、阴婚、阎王，同样是一种“教育”。
如今的家长，无不热盼着让孩子接受最好的教育。其实很多教育，观念意识的、道德品质的，都是在平凡生活中、在父母身边完成的。孩子倘若从小就“严重感染”了迷信和愚昧，将来纵然考试门门满分，“成绩药”也难医好“愚昧伤”。
家长的行为举止，很大程度上决定了是在教育孩子还是在污染孩子。不只扫墓如此。
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