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生物梳理知识
南开中学沈艳静老师：这一阶段的最后复习首先要注意对知识体系的梳理。先建立大的知识板块(涉及细胞、新陈代谢、生命活动调节、遗传和变异等)，后做好细的分支，最后找到各板块之间的联系。如在复习生物体内的糖类物质时，先要掌握糖类的化学元素组成、分类及生理功能，再联系其功能理解记忆糖在人体内的代谢途径，最后考虑机体是如何通过自身生命活动调节来维持糖含量的相对稳定。另外要注意科学分配考试时间。近几年高考理综试卷主观题中的生物部分一般被安排在最后，有些学生因前面花费时间太多而没有做完生物试题，造成失分的遗憾。建议考生应根据个人情况按照“强项入手”或“先易后难”的原则答题，合理分配时间。
历史三个诀窍
耀华中学贾凡老师：高考历史科目的复习应抓住以下三个诀窍：掌握知识主干；认真阅读教材；理论联系事件。首先，在中国古代史复习中，要注重基础知识的掌握，力争做到“点透、线通、面全”，形成立体动态的知识网络结构。这一阶段的重点在于古代税费制度改革以及中国古代的边疆政策。第二，关于中国近现代史，要注意实业救国和民主法制建设的问题，把握中国“西学东渐”的整体脉络。第三，在世界史的复习中，考生应该沿着“文明史”的基本思路进行备考，将重大的时政要闻和知识点相结合。
地理解决难题
天津七中张利海老师：地理总复习的方向是解决高考中容易出现的问题，包括：区域地理难认识；自然地理难想像；人文地理难表达、难规范；图表信息难提取、难应用等。复习需注意的是：1.对自然地理的原理要在理解的基础上熟记于心，主要是通过教材和自绘原理的各种图像方式理解和记忆。2.人文地理的知识网络要记忆深刻，掌握综合题的答题思路和要点。因为人文地理分数上升的空间大，因此需要投入更多精力。3.落实区域地理的主要自然和人文特征，利于答题中的区域认定以及对地理原理、规律的应用，如：经纬线法、特殊形状法、自然地理和经济地理特征法、主要的地理界线法等。4.高考内容中高一内容的考查比重最大，高二和高三内容多为概念型、原理型、一点深入型，区域地理多为背景型。5.总结不同类别图像资料的处理方法以及如何与原理、规律和概念有机结合。
政治把握热点
南开中学崔勇锐老师：对于政治的复习，首先要把握热点，与理论相联系。今年高考的热点以落实科学发展观、共建共享社会主义和谐社会为主线，需要关注的热点有发展现代农业、促进经济又好又快发展、建设创新型国家、促进区域协调发展、节能降耗、建设和谐文化、解决民生问题等内容。其次是熟悉试卷，提高答题技巧。文综考试答题要找出关键词，从整体上把握所给信息。选择题善于运用排除法，选择最佳答案，注意不要引申。主观题要抓住采分点，力争语言简练、卷面整洁、条理清晰。第三是要从容面对考试。试卷上可能会有灵活题出现，也会有看不太懂的材料、陌生的词、没吃透的原理以及没练习过的题型出现，这时千万不要慌张，应想一想可以和哪些知识转化，找到相通点。另外，对于难题要敢于取舍，合理安排答题时间，这样才能取得较理想的成绩。
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