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据台湾《中国时报》报道，岛内中小学教科书全面“去中国化”：“国父”、“国画”、“国字”、“国剧”、“古人”、“中日(甲午)战争”、“两岸”、“台湾地区”等词，都被台当局“教育部”列为“不适合用词”，“应当的用词”是“孙中山”、“中国水墨画”、“中国文字”、“中国京剧”、“中国古人”、“日治”、“清日战争”、“两国”、“我国(或台湾)”等词。
据报道，台当局“教育部”半年前委托“台湾历史学会”进行一项“教科书不当用词检核”计划，检核对象含括小学、中学及高中各版本教科书。这项检核计划日前完成，台当局“教育部”随即函转各教科书出版社“参考”。
这份厚约300页的检核报告，是台当局“教育部”废除“统编本”实施“审定本”教材以来，首度发函各教科书出版社，统一规范攸关“国家认同”的相关用词。现行的台湾中小学各版本教科书，被检核出来的“不当用词”，总计不下5000个。
据报道，台当局“教育部”此举，让岛内教科书相关编辑者颇为生气。“民进党‘政治台独’不敢搞，只好搞‘教育文化台独’！”台湾高中康熹版历史教科书主编、文化大学历史系教授王仲孚抨击台当局“教育部”进行教科书检核的做法，就是想要通过审查去干预教科书编辑的自由，让他感觉彷佛回到戒严时期。
岛内教科书出版商更直言，台当局“教育部”虽然表示：“这只是参考性质”，但是“我们若不依照这种标准去编书，能通过审核吗？”书商说，以后中小学教科书，恐怕都须全面“去中国化”。
有些岛内出版社收到这份检核报告后，火气就大了。“‘教部’自己很爽，我们却被整死了！”一名教科书业者说，每年都在修教科书，如修得有道理，没话说，但这明明是政治认同的问题，用特定意识形态“检核”教科书用词。
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