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也许还会继续跪下去
人物周刊：还会继续要学生跪吗？
李阳：在目前这段时间，不会。我自己没什么可害怕的，只是不想给地方和学校带来困扰。如果我得到确认，教育部的领导说：李阳老师，下跪没问题。那我会继续的。我从来不觉得下跪跟奴性有什么关系，觉得磕头有问题的人一定是小时候心灵受过创伤，唤起了他痛苦的回忆。国家领导人视察灾区，老百姓跪下感谢政府的及时救助，温家宝总理马上上前扶起，你觉得这一跪是奴性吗？父母跪下求孩子读书，不如孩子跪下自我反省！与其跪拜神佛，不如跪拜父母，跪拜老师。1991年我跟几个同学去看望小学老师，老师80岁了，我们六个都给老师跪下了，这是感谢师恩的最高礼仪。
人物周刊：你觉得主管部门会公开正面肯定你的行为吗？
李阳：当然有可能。中国教育协会的负责人就给我打电话：李阳老师，你做得好，现在的学生都不懂得感激师长了，对老师下跪，没什么了不起的，我们支持你。还有我讲学过的一些地方的人大主任、市政协主席也对我说：李阳老师，你做得很对，不要让这些无谓的言论伤害你。
人物周刊：很有意思的一个悖论是，很多人觉得你疯狂英语的教学方法太过激，但是恰恰是我们认为保守的主流教育体制，却跟你保持着相当良好的关系，这是为什么？
李阳：外人不了解，他们只看到一张照片，他不知道我们背后传播的其实是很传统的东西，刻苦学习啊，热爱祖国啊，孝敬父母啊，很多学校给我发邀请函是请李阳老师做道德教育的演讲，还有做高考的励志演讲，不仅仅是做英语教育的演讲。
人物周刊：你在全国选了四五百家中学作为你的实验学校，无偿地巡回推广你的英语教学模式，而且是亏本在做，为什么要这样做，是为了实现你的理想，还是为了公司的形象？
李阳：形象已经不用了，形象十年前就够了，春节联欢晚会我都上过了。关键是现在形象下面要有实实在在的东西。我为什么把摊子铺得那么大，我就是要找到中国人的英语学习之道。
我是全国一盘棋，有可能这里亏了钱，但是其他地方会补回来，整个资金链不会掉链子。现在很多大企业请我去讲课，我给中国移-动上一堂课的收入是10万、20万，我在日本韩国上一堂课的收费是2万美金。中学实验教育亏的钱我可以在其他地方补回来，这是整个大盘子中的一个小点。
人物周刊：你什么时候开始接触到感恩教育？
李阳：就是最近几年，我接触了很多宗教。
我当年的性格是一定要报仇，班里的同学骂过我的我都要报仇。中国人的传统就是君子报仇十年不晚，但是感恩教育教会了我宽恕和珍惜。我现在一天工作16个小时也不觉得辛苦，因为我想比我辛苦的人太多了，Giving is reward，付出本身即是回报，我太幸福了，我是世界上最有钱的人！为什么呢，因为拥有不如享有，我觉得这么多学校都是我的，我可以说淮阴中学是我的，淮阴中学的这些孩子都是我的，中国人老是在意拥有，什么都要买下来拥有，像山西人那样，藏在菜窖子里，其实享有是最大的幸福。早些年我与父母的关系也不好，可是现在，我真的做到了totally forgive。
人物周刊：为什么用forgive(宽恕)这个词，难道你的潜意识里面，是父母做错了吗？
李阳：当然是错了。我认为即使是在家庭生活中也是有原则的，对的就是对的，错的就是错的。我父母是那种没有拿到“父母毕业证书”的家长，不懂得教育。老是责骂打击我，这让我小时候一直生活在自卑中。
我跟姥姥在江苏长大，直到四五岁才回到父母身边，跟父母感情特别生疏，连“爸爸”、“妈妈”都是喊不出来的。我爸爸出差回来，我妈妈说他进门你一定要叫爸爸，我操练了半天，等我爸爸进了门，我根本一声都叫不出来。我现在叫一下“爸”都脸红，这一关到现在都没过。现在我看到爸爸坐在轮椅上，我那声“爸”字低得几乎都听不见。这不是我的事儿，从小的习惯，这一关很难过，江山易改，本性难移，英语里也有这句话，People never change。
人物周刊：你在你的自传里也写过少年时家庭对你的影响，令我感兴趣的是，你为什么用第三人称写自传？还是别人帮你操刀的？
李阳：是我自己写的，当然，我有个团队帮我整理，但语言都是我自己的。第一人称不好写，吹牛不好吹。第三人称看起来语言更高尚一点。
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