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在刚刚公布的由团中央、教育部、全国少工委等评选的全国第八届十佳少先队辅导员中，天津市天津小学少先队大队辅导员张健老师榜上有名，并成为本市唯一当选者，同时也是历届中本市第三位当选的全国十佳少先队辅导员。今天，张健将奔赴北京，参加全国少先队工作表彰大会。
第一眼看到张健，感觉他更像是一个阳光大男孩，绿茵场上，他与孩子们一起奔跑、游戏、嬉笑；演播室里，他一边忙着填词、谱曲，一边指导学生排练；队室里，他与队员们一起商量活动方案；机房中，他为队课制作精美课件……其实，29岁的张健有着丰富的工作经历，四年的中队辅导员工作，练就了他扎实的教育工作本领；两年援助甘肃的教育实践更让他走向成熟。
1996年，在天津师大第二附属小学刚参加工作的张健主动要求担任班主任和中队辅导员工作，因为他始终存有一颗童心，他更爱做“孩子王”。记得1998年，他接三年级一个新班时，得知班上有一个叫小旭的个性极强的学生，这个孩子从小以药物来控制情绪，一、二年级由家长半日陪读。张健通过查阅资料对家长拿来的病例报告有了较深入的了解。他向家长提出：用治疗精神病患者的药去控制这么小的孩子，效果会适得其反。他相信孩子更需要的是细致的关爱和朋友般的交往。在那以后的日子里，每当小旭控制不住自己的时候，张健就尝试顺向诱导，与他交流，还学会了小旭喜欢玩的所有游戏，以便他们交流时可以多一些共同语言。每天放学他们都一起回家，生日时他们互送礼物。渐渐地，他们成了真正的朋友。
为了磨砺自己，2000年，张健说服了年迈多病的父母和马上要结婚的未婚妻，毅然报名成为了一名援甘教师。在援甘过程中，张健被分到了渭源县会川镇文峰小学。学校地处山区，信息闭塞，在师生眼中看到的只有“苍白”。张健先后帮助文峰小学建立了队室，成立了鼓号队，带去了自己家的电脑和打印机，整理完善了少先队档案，规范丰富了升旗仪式……在他的联系下，文峰小学与天津师大二附小成了“手拉手”学校。两地少先队员互通信件、捐赠图书、开展爱心捐款，让相隔千里的两地同学加深了情谊。
张健返津后，担任了少先队大队辅导员。从面对一个中队40多名队员到面对84个中队3000多名队员开展活动。他边学习边探索如何使少先队活动更加充满活力。“操场上的一张废纸”就曾是很好的教育素材，张健用摄像的方式录下了从一张废纸旁经过的学生的表现。当这段录像在全校播放后，引起了巨大的反响，从那天起，校园内自发地形成了众多的“弯腰小队”，同学们争做“校园环境小卫士”。针对过去辅导员“保姆式”的看管等弊端，张健建立了大、中、小队“三级自主管理网络”、“自主十分钟”活动，让学生们在活动中主动参与，增强了责任感、使命感与义务感。
在本市中小学布局调整中，敢于挑战的张健步入了一所全新的学校——天津小学。他担任了学校教育资源部主任，但他还是主动提出希望继续承担大队辅导员工作。在他看来，少先队是他挚爱的事业。
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