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在党的十七大胜利闭幕、井冈山革命根据地创建80周年之际，经过几代人的努力，井冈山大学于10月28日隆重揭牌，同时举行江西省人民政府、教育部共同重点支持井冈山大学建设签约仪式，这既实现了470万井冈山老区人民多年的夙愿，又为学校的发展注入了生机与活力。全校两万多名师生在伟大的井冈山精神鼓舞下，有信心更有决心在新的起点上，把学校办出水平、办出特色，为吉安、为江西的经济发展和社会进步作出更大的贡献！ 各级领导关怀 社会各界支持 井冈山大学地处江西省吉安市，是一所多科性本科学校。学校立足吉安(井冈山)，面向江西，辐射全国，以本科教育为主体，逐步发展研究生教育。现设14个学院、49个本科专业，分布在文学、理学、工学等九个学科门类中；有来自全国31个省、区、市的全日制在校本、专科学生17000多人，各类成人教育学生1万余人，同时招收外国留学生。 学校的前身是1958年创办的井冈山大学，1963年因国家经济困难而停办，1977年恢复办学。2003年7月，教育部批准由井冈山师范学院、井冈山医学高等专科学校、井冈山职业技术学院合并组建井冈山学院，同时恢复建设井冈山大学。2007年8月和9月，教育部、江西省人民政府分别批准井冈山学院更名为井冈山大学。 目前，学校校园占地面积2554亩，校舍建筑面积52万多平方米，教学科研设备总值9000多万元，图书馆藏书130多万册。有专任教师974人，其中教授101人，副教授302人；具有博士、硕士学位的教师分别为100余人和400余人；有省学科带头人和中青年骨干教师31人；聘请了王梓坤院士、游效曾院士、戚正武院士等为兼职教授；有46位教研人员被同济大学、清华大学等10多所高校聘为博士生导师和硕士生导师。 2004年12月，学校顺利通过了教育部本科教学工作水平评估；2007年6月，教育部专家组来校考察井冈山学院更名为井冈山大学工作。 井冈山大学是一所园林式校园，绿化面积达到1560亩，绿化覆盖率达61.1%，占宜绿化面积的99.2%，先后被评为“省级园林单位”和“江西省绿化先进单位”，荣获“全国绿化先进集体”称号。 学校发展的每一步，都饱含着党中央、国务院、中央各部委以及地方各级党委和政府的关怀与支持，学校还得到了社会各界的鼎力扶助。 中央有关领导先后几次来校视察，并指示要把学校办好，要为井冈山革命先烈的后代创造良好的受高等教育的环境，同时学校也要努力为革命老区的经济发展和社会进步多做贡献。 近年来，教育部对学校的建设与发展给予了大力的支持，部领导也多次到学校考察和指导工作。2005年4月，根据教育部安排，同济大学全面对口支援学校，确定了实施“学科发展行动计划”、“本科教学质量提升行动计划”、“学生创新能力与素质培养行动计划”三个行动计划和共演音乐舞蹈史诗《井冈山》一台戏的工作目标，开展了一系列富有成效的工作，使学校在学科建设、师资队伍建设、教学科研等多方面得到了较快的发展。 江西省委、省政府非常关心和支持学校的工作，对恢复建设井冈山大学的工作提出了明确要求。江西省委教育工委、省教育厅对恢复建设井冈山大学的工作给予了具体指导，并于2006年2月安排省内7所高校对口支援学校的学科专业建设。省有关部门在学校的学科专业建设、人才队伍建设、校园基本建设、科学研究等方面给予了大力支持。 吉安市历任党政领导十分关心学校的建设与发展，井冈山老区470万父老乡亲，像当年支持红军一样，始终对学校给予了高度的关注、全力的支持和无私的帮助，使学校始终保持了健康快速的发展态势，令井冈山大学两万名师生以及学校的历届校友，永远铭记在心。 创新工作思路 促教学科研上新台阶 学校努力创新办学理念，强化学科建设，明确以学科建设为龙头，凝练学科方向，汇聚学科队伍，构筑学科基地，形成了方向明确、结构合理、特色突出的学科格局。现有6个省级重点学科和1个省级人文社科重点研究基地，形成了人文学科、社会学科和理学三大主要学科门类，涵盖了文学、工学、理学、医学、教育学、经济学、管理学、法学、历史学等九大学科门类。 江西高校实验教学示范中心基础化学实验中心，根据学校的办学定位和人才培养目标，结合实际，积极创新，本科实验教学覆盖面广，形成了规模化的实验教学环境和实验教学与科研相互促进的局面。化学化工学院依托该中心，先后组建了“江西省配位化学重点实验室”；承担了多项国家和江西省自然科学基金研究项目，与国家重点实验室和本地企业建立了密切的合作关系；该中心还不断更新实验内容，增加设计性、综合性和创新性实验，调动学生实验的积极性和主动性，培养了学生的创新精神，增强了他们分析问题和解决问题的能力。 江西省高校重点实验室生态环境与资源重点实验室，依托生命科学学院雄厚的师资力量和省高校实验教学示范中心基础生物实验中心，主要立足于井冈山以及江西省进行了物种保护生态学、分子与进化生态学、农业生态学和生物资源综合利用等方面的研究。目前实验室有较完善的生态学研究方面的仪器设备，承担了一批国家自然科学基金项目以及省部级课题的研究任务。 2007年7月，同济大学与学校合作建立了“井冈山生态环境研究中心”。该中心在同济大学支持和指导下，整合井冈山大学现有资源，形成跨学科的开放性研究平台，以课题组的形式承担研究工作，努力打造围绕“井冈山生态环境”领域的具有“研究方向明确、特色明显、研究条件具备、研究机制科学、研究人员动态”特点的科研平台。 人文学院依托江西省重点学科中国古代文学，加强对庐陵文化的研究，始终将重点放在古代吉安籍文化名人的文献整理与研究上，凸显区域文化优势，全方位、多层次展示了庐陵文化的丰富内涵。 省高校人文社科重点研究基地井冈山精神研究所和省高校重点学科中共党史，充分挖掘和利用井冈山丰富的红色教育资源，力争通过几年建设，成为全省、全国的井冈山精神和井冈山革命史科学研究中心、人才培养中心、学术交流中心、社会服务中心和文化宣传中心。 学校围绕教育教学质量的提高，大刀阔斧搞教学改革，齐心协力抓教学质量，想方设法改善办学条件。以本科教学为中心，建立了“教学带头人”制度。根据社会需要、人才培养目标和办学特色、学生实际、教师实际和一流大学课程建设经验，学校全面启动了课程建设工作。不断改进教学方法和手段，采取有力措施建设精品课和优质课，既不断提高教育教学质量，又充分调动学生的学习积极性。在实施学分制管理的背景下，实行按大类招生，采用宽口径厚基础的培养模式，更加注重了学生实践能力和创新能力的培养。学生在全国大学生数学建模竞赛、“挑战杯”全国大学生课外科技学术作品竞赛、CCTV全国大学生英语演讲比赛、全国平面广告设计大赛以及全国大学生机械创新设计大赛等各类学科竞赛中都取得了较好的成绩。 学校创新科研机制，培育科研团队，加大投入建设科研平台，促进科研水平不断提高。学校将自身学科优势与地方区域特色相结合，建立多种形式的校企合作，广泛开展地方科技推广、开发与创新工作。2005年以来，已开展各类社会服务83项，项目金额3000余万元，创造经济效益上亿元。 近三年来，全校教师公开发表学术论文2848篇，被SCI、EI收录74篇，出版专著和教材131部，获省部级科研奖励20项。目前在研的省部级以上科研课题140多项。2005年以来，学校获国家自然科学基金项目7项，教育部人文社科项目2项，教育部科学技术研究重点项目1项，国家科协重大招标项目1项。 弘扬优良传统 培育合格人才 学校充分挖掘和利用井冈山红色教育资源，坚持以理论研究为基础，以课程开发为重点，以校园文化为载体，以社会实践为手段，努力开创党建和思想政治工作的新局面，形成了以井冈山精神办学育人的鲜明特色。 目前，学校为大学生开设了一门“井冈山精神与当代大学生”必修课，编写了一部校本教材，创作并演出了音乐舞蹈史诗《井冈山》一台节目，布置了一个井冈山精神大型展览，每年开展一项以弘扬井冈山精神为主题社会实践活动，建设了一个江西省高校人文社科重点研究基地井冈山精神研究所，取得了一批井冈山精神研究的重要科研成果。 多年来，学校坚持了以院(系)、班为单位开展系列活动：听一堂革命传统教育课，重走一次红军路，学唱一首井冈山的红色歌谣，撰写一篇有关井冈山精神的论文，参观一次革命旧居旧址，参加一次井冈山精神研讨会，观看一部有关红军的影视剧，种一颗井冈山常青树，帮助一位老区贫困学生，为老区人民至少献一次爱心。 学校长期坚持了每年9月组织新进教师到井冈山学传统，组织新生参观井冈山精神大型展览和井冈山斗争时期的旧居旧址，把接受革命传统教育作为入学第一课；从1991年开始，学校利用暑期组织师生采写在井冈山地区勤奋工作甘于奉献的校友事迹或采写井冈山的红色传说并结集出版，在师生中树立艰苦奋斗、自强不息的典型；1986年至今，学校每年举行一次校园文化艺术节，通过红色歌谣大合唱、井冈山斗争史和庐陵文化为题材的舞蹈表演及摄影、美术作品展等形式，大力弘扬井冈山精神。 2004年底，学校酝酿创作一台以井冈山斗争史为内容、以井冈山精神为主题的大型文艺节目，用艺术的方式对师生进行井冈山革命斗争史及井冈山精神的教育，随后与中国井冈山干部学院和同济大学合作，三校联合创作了音乐舞蹈史诗《井冈山》，自2006年3月以来，节目先后在中国井冈山干部学院、同济大学和本校演出20多场，取得圆满成功。教育部副部长袁贵仁、吴启迪，国防大学副校长赵刚、许志功中将等一大批省部级领导以及来自全国各地的高层次专家学者，看完演出后对节目给予了充分肯定。2007年6月7日至8日，在上海为复旦大学、同济大学等10多所高校的6000多名师生演出，引起了强烈的反响。 2007年5月，学校组织大学生参加了在上海举行的第七届“五月的鲜花”全国大学生校园文艺演出，与全国20多所名牌大学学生同台献艺，并取得圆满成功。学校也是目前为止唯一参加该项演出的江西高校。 1990年至今，学校每年积极组织全体在校大学生开展暑期社会实践活动，并坚持以弘扬井冈山精神与实践“三个代表”相结合，铸就了师生坚定信念、艰苦奋斗、敢闯新路、自强不息的品格。学校先后9次被中宣部、教育部、团中央、全国学联评为全国大中专学生暑期社会实践先进单位。
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