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学生有些放不开。巩合生 摄 从今年9月1日开始，教育部在全国中小学校推广校园集体舞，但记者昨日了解到，由于各种原因，我市不少中小学并不热衷于跳舞，有的甚至在舞过一段时间之后，又悄悄地恢复了原来的跑操制度。优美的舞蹈，为何难以打动师生心呢？ 一个月后“跳停” 昨天，记者从一初中学校了解到，该校在实行了月余的集体舞课间操后，就决定不再跳了，而是又改成1000米长跑了。 该校校长告诉记者，主要原因是发现集体舞并不能达到预想的效果。本来如果舞蹈跳得标准了挺好的，可是学生们在跳的时候，明显有些走样，动作做不到位，而且放不开，扭扭捏捏，羞羞答答，任老师怎么强调都不行，有时甚至一片混乱。另外，感觉即使学生们跳得标准了，在身体锻炼效果上也不如跑个1000米，因此，学校“跳停”了，恢复了原来的跑操制度。 “我们这次不仅仅是简单地恢复千米跑，还想搞个‘诚信马拉松’，学生们平时也可以跑，跑得越多越有利于素质考评。”该校长称。 高中生难“出手” 昨日，记者又调查了市区两所高中，一高中负责人均表示，现在学校还没有推开集体舞，一是感觉跳起来有些难度，动作复杂；二是感觉学生接受起来有难度，不认真学，不少高中生跳舞时比较害羞。另一高中负责人表示，学校已听说要推广集体舞，但学校还没进行。 一高中副校长告诉记者，校园集体舞可能放在小学初中开展更合适一些，高中的集体舞需要男女生手拉手共跳华尔兹，这对于处于青春萌动期的高中生是否适合跳还是个问题。另外，现在高中课业负担相对较重，再拿出很多时间来学来跳也有些不现实。 据悉，目前集体舞落实较好的是在小学，一般在大课间里多数能翩翩起舞。 担心“影响升学” 为何不愿跳？一些中学负责人在道出一些原因后，还有一初中负责人直言不讳地称，“达不到效果，到中考时怕影响测评。” 据悉，在体育中考中，体育成绩占了30分，其中，过程分占15分，最后的中考测试满分为15分。其中有一项目是男生进行1000米测评，女生进行800米测评。“即使天天锻炼，有的学生达标都较难，更不用说不跑了”，一初中负责人称，“集体舞强度小，如果挤占了跑步锻炼时间，恐怕体育中考中会‘吃亏’，因此还是没敢彻底跳舞。” 以大赛带动“热舞” 日前，青岛师范学校举行了校园集体舞大赛。参赛的30个班级经过赛前的精心准备，在全面掌握基本动作的基础上，进行了大胆的改革、创新。集体舞队形花样繁多、形式新颖、活泼健康。 市教育局有关部门负责人告诉记者，11月中旬，我市将举行大规模的校园集体舞大赛，以此带动各学校集体舞的开展。至于各学校是否要强制“舞动”，该负责人表示，“按教育部的要求来实行。” 据了解，教育部组织创编了《第一套全国中小学校园集体舞》，并决定从9月1日新学期开始，在全国中小学校全面推广。针对全国一些地方的集体舞遇冷问题，教育部发言人王旭明近日在接受一些媒体采访时表示，教育部推出了第一套集体舞，共7种，没有要求一定要跳，另外各个学校可以组织适合本学校自己的舞蹈或者其他体育活动。记者巩合生
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