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上小学的孩子值日不会拿笤帚，念中学的学生不会做家务，读大学的小伙子还要家长去陪读，这虽然是一些典型的事例，但孩子自理自立能力的低下和欠缺必须引起家长的重视。
造成孩子自理自立能力差的原因有以下几方面：一是家长过度呵护，许多应该孩子自己去做的事，家长习惯包办代替，亲历亲为。包办代替得过多，纵容孩子从小养成衣来伸手、饭来张口的习惯，独立的意识渐渐弱化，依赖心理逐步增强，妨碍了其能力和独立性的发展。二是家长只重视孩子的成绩，学习成了他们生活的全部；只关注孩子的学习状态，忽视了动手能力的培养。就算孩子想利用空闲时间帮助家长做点家务，得到的回应肯定也是：你学习好就行了，别的什么都不用干。
在这一点上，很多外国家长的做法值得我们学习和借鉴的。如：瑞士的父母为了不让孩子成为无能之辈，从小就着重培养他们自食其力的精神。德国的家长从不包办代替，从小就培养孩子自己的事情自己做，同时他们的法律还规定，孩子到14岁就要承担一些义务，比如要替全家人擦皮鞋等。这样做，不仅是为了培养孩子的劳动能力，也有利于培养孩子的社会义务感。日本的父母，在孩子很小的时候，就给他们灌输一种思想：“不给别人添麻烦” ，并在日常生活中注意培养孩子的自理能力和自强精神。全家人外出旅行，不论多么小的孩子，都要无一例外地背上一个小背包。当今时代社会的竞争，不仅是知识、智能、身体的较量，更是青少年意志和毅力的较量，没有吃苦耐劳的精神和较强的自理能力，势必会在激烈的竞争中失败。青少年是祖国的希望和未来，也是家庭的希望和未来，培养青少年的自理能力不容忽视。
要培养青少年的自理能力，就必须从家庭教育入手。家长不仅要认识到培养孩子自理能力的重要性，还要鼓励孩子自己的事情自己做，决不提供没有必要的帮忙和代劳，让孩子承担相应的责任，自己的事情自己做主。如果孩子平时没有时间，可以利用假期鼓励孩子多参加一些社会活动或公益活动，多做些力所能及的家务，不失为锻炼孩子自理能力的好机会。
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