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天津工业大学志愿者 廖怡然
我到天津sos儿童村当志愿者思考最多的问题是:自己身为大学生,所扮演的角色绝不仅仅是帮这里的孩子破解几道英语或数学难题。我认为,最难的是教会他们如何珍惜时间,如何养成正确的学习方法。我自己经过高中三年的奋斗尤其是高考的考验,悟出了很多道理,知道哪些学习方法是正确的,知道应该从初中开始就要确立好奋斗目标,真正做到珍惜时间,一步一个脚印的去为自己的理想拼搏。而这些深刻体会我己经没有机会重复了,只希望告诉现在的中学生们,少走弯路,朝着自己的目标奋进。所以,我在天津sos儿童村为孩子们补习功课的时候,总会千方百计地多教他们一些正确的学习方法,特别提示他们要珍惜时间。如果我单纯地为他们补习功课,那我只不过是尽了一名家教的责任,但我觉得我的责任不仅仅是家教。我相信,在孩子们心里对我的每一个言行都有他们自己的评判标准,我的责任就是以正确的言行去影响他们。
记得有一次,我在为孩子们补习功课时,有两个另外家庭的孩子来我们这个家庭玩,他们打开电视,旁若无人的看了起来,不仅不把声音调小还偶尔发出哄笑声,一点都不考虑我们是否会受到干扰。我尝试劝说他们回自己家看电视,不要影响我们补习。但他们置若罔闻,我猜想他们不愿意听我这陌生人之词。最后,只好我们转移补习地方,把客厅留给他们看电视。以这件事为引子,我告诉正在补习的孩子们,人活在世上要多为他人着想,只有这样才能得到他人的尊重,才能构建和谐的人际关系。我还给他们举了我宿舍的例子,我的一个舍友因为作息习惯和我们不同,影响了宿舍好几个人的休息,大家对她颇有微词,我们一齐抗议希望她能作出调整。后来这位舍友接受了我们的建议,再也没有影响过我们,她也得到了我们的尊重。我举这个例子就是想告诉他们,只有遇事多为别人着想才能获得别人的尊重。他们生活的家庭中都有好几个孩子,所以我希望我的这些话能使他们引以为诫,在生活中互相体谅,互相帮助,能够更好地生活在一起。
在教育引导这些孩子们的过程中,我感觉到自己的社会责任感也在不断增强,爱心也在不断延深……