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中小学教师职业道德新规范昨出台保护学生安全等热点话题列入
昨日,教育部正式发布了最新修订的《中小学教师职业道德规范》。新规首次增加了“保护学生安全”“抵制有偿家教”“不以分数作为评价学生的唯一标准”“终身学习”等内容。
新规内容增加热点焦点
“新规针对时下备受争议的师德问题,新增了相应的规范。”作为本市唯一被邀请参与师德规范初期修订工作的专家,市教育科学研究院科研处处长王毓珣表示,师德规范除因“范跑跑”事件而增加了“保护学生安全”的要求以外,还针对中小学生中愈演愈烈的“家教热”,首次明确提出了“抵制有偿家教”,而“不以分数作为评价学生的唯一标准”则是针对个别老师偏爱高分学生的现象而提出的。
美中不足缺少操作标准
“必须指出,新规中‘粗而不细’的问题依然存在。”王处长表示,长期以来,我国对教师的师德要求一直缺少具体的操作标准。“比如怎样才算‘保护学生安全’,何谓‘教书育人’,都没有具体要求,只是大致的、不精确的规定。要想更好地规范和推广,还应制定更为详细的实施方案,对教师的教育行为提出具体要求。”
专家建议增设师德底线
“要想真正限制教师的一些不良行为,应设立师德底线。”王处长认为,在增加“抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利”规定的同时,各种惩戒措施一定要跟上,“师德规范要明确一个底线,任何教师只要做了超越师德底线的事情,就该受到相应的惩处。一般可以通过先及时劝诫,再严肃处理,最后撤销教师资格并予解聘的方法惩处。”