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本市启动2009年中小学教师职称评审工作。据悉,今年本市教师职称评审向满工作量、超工作量的一线教师、班主任倾斜,特别注重支教经历,凡赴西藏、新疆和甘肃及到农村地区支教一年以上的教师,在同等条件下优先参评。同时,特别强调师德考核,首次提出“教师从事有偿家教”实行“一票否决”,取消其申报资格。
支教一年以上优先参评
凡赴西藏、新疆和甘肃地区支援当地中、小学教育工作已满一年以上,并做出一定成绩的教师,在同等条件下优先参评。凡列入本市“实施支援农村教师队伍建设项目”范围,且在受援学校已工作一年以上的教师,在申报高、中级教师职称时,可不占用本区县、本单位当年晋升的岗位职数及结构比例,在同等条件下优先参评。
校领导也须到一线“兼课”
按要求,参评人员要完成规定的教学工作量,中层以上领导干部和非专任教师须承担由教育、科研部门立项的“教育教学科研课题”或“兼课”。承担“教育教学科研课题”研究的,须有区、县及其以上教育、科研部门下达的科研立项证书或科研规划、计划书,并已取得有使用价值或推广价值的科研成果或阶段性成果。“兼课”的,每周分别不少于2课时和4课时,近3年累计“兼课”已满5个学期,并且截止到申报时仍在“兼课”。
向班主任一线教师倾斜
优先推荐师德高尚、勇挑重担、满工作量或超工作量的一线骨干教师;在班主任工作、学科德育和学科教学中勇于创新,做出突出成绩的一线教师。按规定,参评人员原则上要有担任班主任工作的经历。其中,申报中学高级教师职务的,从教以来原则上应有5年以上的班主任或年级组长、专职德育干部的工作经历;申报中学一级(小学高级)教师职务的,从教以来原则上应有3年以上的班主任或年级组长、专职德育干部的工作经历。“小中高”教师职务推荐名额中,一线专任教师不得少于推荐总数的三分之二。
教师有偿家教“一票否决”
注重考察参评人员的师德表现,对有违反教师职业道德,从事有偿家教并造成不良影响的人员,实行“一票否决”,取消其申报资格;对有弄虚作假行为的人员,一经查实,坚决取消其申报资格并停报(考)三年。对违反评审工作纪律的人员要按照相关文件,严肃处理。
严格执行“公示制”,公开推荐数额并在教师活动的公共场所对申报人员的主要业绩材料,包括申报人员的《简表》、学历证书(复印件)、资历、任课情况、考核情况、论文论著、教科研成果、获奖证书以及职称工作负责人、举报电话等予以公示,公示时间不少于一周。公示期间要广泛征求教师和教代会(工会)的意见,以及教师所教班级学生和家长的意见。未经公示的评审材料,各级人事(职称)部门不得受理。严格推荐程序,增加工作透明度,不搞暗箱操作。(记者胡春艳)