A.三年级小学生果果：上午舞蹈下午钢琴

　　从暑假就开始学跳舞的南开大学附小学生果果“十一”长假继续着自己的“事业”，8天假期，果果有5天都是上午去学拉丁舞，下午去老师家上钢琴课，晚上在家练琴。果果说，国庆假期并没有让她觉得和平时不一样，只是每天都练舞蹈让她觉得“没意思”。

　　据了解，长假中小学生的补习和培训很大程度上是听从家长和老师的要求，违背自己意愿被迫参加补习和培训的小学生超过80%，他们的压力主要来自于家长和老师。

　　B.初二年级学生史航：复习功课都来不及

　　虽然海河中学初二学生史航的成绩向来不错，但是中考就在眼前，让她的这个长假并不轻松。老师在长假里布置了一些作业，史航还自己找了些练习册和辅导书来看。“快升初三了，不用功真是不行啊！”复习功课累了，史航和同学打打电话聊聊天。聊天后发现，其他同学的长假基本和她相似，同学们在电话里互相感慨：“复习功课都来不及，还出去玩什么？”据记者了解，市区初中生除了少部分孩子没有在长假里“加油”外，大部分孩子都在紧张地复习功课，即使偶尔放松也是为了接下来复习的效果能更好。

　　C.高三年级学生小文：放假三天就得上课

　　“史上最长黄金周”对于高三学生小文而言却是历年最短的——放了3天假，从4号开始就正常上课了。“没办法，有高考那把剑在那悬着，谁还能好好度假啊？”小文说。

　　记者调查发现，与小学生、初中生不同的是，高中生假期补课绝大多数是学校组织补习。因高中生普遍背负“考大学”的重压，所以长假中的高中生们相对最不快乐。 (记者苏莉鹏)