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核心提示:从2003年开始,“自主招生”走过了6年时光。高校自主招生规模不断扩大,招生方式不断多样,对于考生而言无疑是“利好”,但对自主招生的质疑声也在增多。自主招生这种本来为了打破“一考定终身”的不公平而设立的公平选拔模式,却开始逐渐带来不公平的质疑。今年北大推行中学校长实名推荐制,更进一步将主观因素引入自主招生,自然让不少人对自主招生能否保证公平打上了大大的问号。
【焦点争论】
-高校:该不该放弃“应试”
从最初的政策制定上看,让一些综合实力稍弱但单科成绩突出的学生不至于被高考埋没是教育部2003年在一些高校试行自主招生的主要目的,近年各高校在制定具体招生政策时基本围绕着这一原则。但到底是以“考”为主还是以“荐”为主,大家似乎莫衷一是。北大试行中学校长直接推荐无疑更看重“荐”,但更多的学校还是将政策重点放在“考”上。
以清华大学为例,在其公布的选拔办法中我们看到,“我校的特色测试科目为高级综合……考察范围不限于中学大纲,重点考察考生综合运用知识的能力。其成绩记作A(优秀)、B(通过)、C(不通过)。个别特别优秀的,记为A+。”也就是说,考生的能力强不强,还是要“考”的。
而对于北大尝试的“荐”,不少教育工作者持保留意见。武汉大学前校长刘道玉在接受媒体采访时就说:“中国高校不公平现象本来就已很严重,北大此举一推行,将加剧教育不公平现象。”对于偏科生,刘道玉认为应该通过其他办法来考核。“首先要有一个考试来衡量其是否偏科,其次要对其擅长的科目进行考试,证实他确实是杰出人才。”
-家长:名额少希望并不大
北大试行中学校长推荐制消息一出,引来各方关注。某媒体为此进行了一番调查,调查结果显示,大部分家长对此举不够信任。“如果你想为孩子争取到这个机会,作为家长你会给校长送礼吗?”64%的家长认为“会”。同期,某网站为此发起的网上投票也显示,认为“实名推荐制对多数人不公平”的网友占到69.9%。
这种家长和社会热切关注的状况自北大公示39位获得推荐资格的校长名单后立刻归于平淡,“名额实在是太少了。”一位刘姓家长说,自己的孩子成绩有希望考上北大,但他不会让孩子去争取校长推荐。“优中选优,希望太小,如果争不到反而挫伤积极性,我宁可孩子好好复习,好好考。”记者调查发现,很多家长对于北大的“新政”反应比较冷淡,人民网一位网友的话可能比较说明问题:“但愿北大的中学校长推荐制,惠及的是‘有才学生’而不是‘有权校长’!”
-学生:精力仍放在备考上
记者在校园里了解到,目前自主招生话题确实在各校高三年级中比较热,但大多把目光集中在那些需要提交申请然后参加笔试、面试的机会上,对于北大的校长推荐制,大家并不热衷。因为很多学生认为,校长推荐谁自己左右不了,所以他们更愿意把精力放在可以争取的“考”类自主招生上。对此,多年从事毕业班工作的高老师说,学生这样取舍比较理性,但自主招生的测试内容和学校的教育内容完全不一样,是否“自主”,还应更理性。
取消中考 不考试就是素质教育吗
“中考成绩说了算”的时代即将结束?日前有报道称继山东省济南市取消中考制度后,云南省从2012年起也将全面取消这一制度,改由各学校根据综合素质评价等级和学生学业水平考试两项指标择优录取高中新生。
一直以来,我们都对以分数作为衡量学生能力的方法深恶痛绝,并希望有真正的素质教育去取代这种应试教育。此次云南省中考改革的消息一出,也立刻引来各方热烈争论,其他省市特别是天津能否随之而动尤其值得我们关注。