对于眼下正在准备高考冲刺的学生们来说，高考不是一次单纯的考试，而是人生的必经过程。而那些没有参加高考的学生，远离高考硝烟，如何创造自己的别样高考时代呢？

第一种：读国际学校

高中生活大学化

　　高考是场持久战，上了高二，高考的硝烟味一般就在各个高中学校开始浓起来，而本市一所国际学校的同学们依然活动不断，烘焙社，英语剧组，杂志社，志愿者活动，没有了高考的压力，每个同学都可以参加这些课外活动。这里高中生和大学生一样，要修学分，每年参加会考和加拿大的会考，毕业后有中国和加拿大的双学历，成绩合格者可以直接到加拿大上大学。

　　安雯浩是从市内一所学校转到这所国际学校的一名学生，从高考的大军中走出来，她有着诸多感受。“以前每次一考试完，大家首先想到的就是去大榜前看自己的分数，我们和家长的压力都很大，排名不好，自己心里也不好受。”她告诉笔者，“在这个国际学校，同学之间没什么竞争，压力也不是很大。大家时间比较自由，每天下午三点后，就去参加社团，做自己喜欢的事情，所有的同学都是这样，因为这些过程中锻炼的能力对我们今后的学习和生活才是最重要的。”

　　在众多人为一纸通知书在独木桥上拼杀的时候，这些国际学校的同学们已经把压力分散在高中三年中，他们现在要做的事情是为选择适合自己的学校，通过雅思或者托福考试。“他们不参加高考，并不是意味着他们就很轻松，只是把压力分散了，他们每年也都要参加国外的会考，而且考试要求也很严格。只是把压力分散到各个阶段了。”国际学校的陈老师如是说。

第二种：当留学一族

“洋高考”来助力

　　现在，通过参加高考、在国内上大学已不再是高中毕业生的唯一出路。随着现在留学逐渐呈低龄化发展，越来越多的高中生从高一开始就选择放弃“千军万马争过独木桥”的中国高考，自主报考美国、英国的高校。四五月份是留学咨询的旺季，在一个留学展上，家长刘女士告诉笔者，自己的孩子在一所重点高中读书，由于偏科厉害，在班里的名次不怎么靠前，在国内参加高考可能优势不大，因此，她想看看，除了中国高考这座“独木桥”，通过留学是不是可以给孩子找到另一扇通往求学道路的门。

　　正准备去英国留学的高三女生马丽告诉笔者，她从高二开始就不跟同学一起在班里上课了，一直在准备A-Level考试，还有为了申请学校，准备考雅思。不过，紧张和忙碌的程度和高考也差不多，只是大家准备的东西不一样。据了解，还有很多高中生会选择通过留学中介帮助自己申请学校。总体来说，他们的压力不是很大，用马丽的话说，“至少没有那种被一次失败就决定结局的压力，而且对国外也充满了向往，学习各方面都比较有动力。但要申请到好的学校，压力还是有的。”

第三种：成为保送生

准大学生没压力

　　在一个名为未来北大人社区的论坛上，很多学生发帖“保送了以后应该准备什么”。随着保送政策的放宽，越来越多的高三生不需要参加高考就可以顺利拿到大学的通行证书。当然，拿到通行证书并不就意味着“一劳永逸”，这些被正在高考备战中的同学们羡慕着的同学们，并没有像大家想象中的那么放松，他们提前迎来了自己的后高三生活，忙着为自己下一步生活做规划。

　　网名叫做“自由飞翔”的学生已被保送到上海交通大学，他说自己紧绷的高考神经一松下来，突然觉得不知该做什么，于是睡觉和上网取代了做题和备考。据了解，对于这些已经拿到大学录取通知书的“准大学生”，学校基本采取“放养”态度，但“放养”不是“放羊”，很多学生也没有因此放松自己，给自己订计划，把“后高三”生活过得丰富多彩。

　　保送生小白总结了一些经验：“找到大学的论坛，学长会告诉你将要上的一些课表，预先蹭蹭课，为上学做好准备，离开学还有很多时间，也没有人一起玩，时间浪费了挺可惜的。”有的保送生利用这段时间参加课外补习班，学第二外语，考计算机证书，参加游泳班，学驾驶等。“学一些自己想学的东西，也算是开阔视野。”这种观点得到了大家的支持。据了解，也有不少保送生在这段时期留在学校，当老师的小助手，同学的“小老师”。

第四种：参加高自考

通过培训上大学

　　高考的压力不是每个人都可以承受的，升学率决定，不是每个人都可以在高考之后去全日制的高等学府。对于那些觉得参加高考无望的学生来说，他们就会选择一个更便捷的途径，实现自己的大学梦。

　　一个高三的同学在贴吧上发布的“不用参加高考可以直接上大学吗？”的帖子得到了很多人的指点。“高考不是唯一的出路，它和一个人的将来是有很密切的关系，但是它绝对不是决定一个人将来的唯一因素。将来的就业问题，如果说你自己有一门很好的技能的话，那你不一定要参加高考考上大学什么的来发展。”随着大学生就业的趋势越来越严峻，有些学生干脆放弃高考的计划，直接选择高自考。

　　武清区的高三同学小朱告诉笔者，“现在我已经开始高自考的培训课了，我在班里排名很靠后，高考压力很大，每天复习也很迷茫，没有目的。现在这个班里也有很多像我一样的同学，还有一些上班的人。我觉得现在的学习比较有目的，而且课程也不是很紧张，课余时间还可以去打工，我觉得挺好的。”

　　提前迎来自己的后高考时代，也并不是大家想象中的那么轻松，这些高自考的学生也需要为自己的将来去努力准备。不打算参加高考，绕过高考这座独木桥，但用另外一种方式在为自己的人生积累，去无限接近自己的梦想，这种形式也是一种可行之路。

第五种：读国际文凭班

压力阶段分散化

　　当大家正在紧锣密鼓地进行高考备战时，实验中学的魏同学已经拿到了美国一所大学的录取通知书。“现在就剩下毕业考试了，考完后可能会去旅行，一直都想去那里看看……”实验中学的国际文凭班学生，从初一到高中分别进行母语与世界文学、外国语、个人与社会、实验科学、数学与计算机科学、艺术与选修六个学科组的学习，此外还要通过知识理论，创造、活动和服务，以及拓展论文三项核心课程，最后参加毕业考试，成绩合格就可以申请国外的大学，还可以预录取或者根据预估成绩进行学校申报。

　　甄真现在已经被英国帝国理工学院、美国伊力诺伊大学等五所名校录取，和身边的同学相比，他的言语里透着一丝轻松，“和国内高考不同，我们虽然没有经过题海的洗礼，但无论是学科内部的演讲或者报告，还是完成必须参与的大大小小的活动，或是学术要求较高的拓展论文，我们都付出了极多的时间与精力，这些都将为我今后积累了实力。”但接下来的生活也并不轻松，他们除了要准备毕业考试外，还要准备国外大学的一些在线测试，或者完成国外大学的预习作业。

　　对于高考，这些国际文凭班的同学认为，高考是通过高压复习、集中训练达到一种人生的磨砺，而他们在六年的学习中，也参加了大大小小的考试，某种感受也经历过，也是一种人生磨砺。实验中学国际部的张主任表示，“高考只是一种手段，我们最终目的是要培养学生学术研究能力、原创能力、领导能力、团队合作能力、反思精神以及社会服务工作经历等方面的综合素质，最终使孩子们成为一个探究者，思考者，交流者……”