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记者从高考考卷一些阅卷点获悉,今年考试院对阅卷老师的资格做出了严格要求,高校的阅卷老师必须是博士学历,这意味着在读的研究生不能参与阅卷评卷。(6月8日《京华时报》)
在中国似乎形成这么一种传统,凡事都喜欢找级别高的,好像级别高了就有说服力与公信力。而今,这种官本位思维已经延伸到高考阅卷,蜕变成了“学历本位”。北京地区要求阅卷老师必须是博士,仅这一刀切的硬性规定,就会把众多教学实践经验丰富,有着极佳教学能力的老师排除在外。这就牵扯到一个问题,到底应该让什么样的老师参加高考阅卷效果最好。不难理解,北京地区提高学历门槛,无非是想证明当地部门对高考阅卷是多么的重视,也想当然的认为博士参加阅卷质量肯定会高。
其实,作秀的成分远大于实际意义。无数事实早就证明凡事搞一刀切往往是不靠谱的。北京地区高校云集,是不缺博士的,贯彻这个要求也并不困难。可问题的关键是,在高考阅卷方面,博士一定比那些在一线教书的高中老师强吗?笔者心存疑虑。我们都清楚,高考的卷子都是拿到高校阅卷的,高校的老师也就顺理成章的参与阅卷。即便高校的老师个个都是博士学历,但他们的授课方式,思维方式乃至生活习惯于高中生有着莫大的差别。