27日上午,一位姓张的家长给报社打电话说,他家小孩是某小学五年级学生。在开学后的语文课第一单元测验中,因全班学生考得都不太理想,他们语文老师罚孩子们把第一单元所有生字和词语各抄10行(每行6个字),并且第二天上语文课时必须交上。
27日下午4:00左右,当记者赶到该小学时,全校学生都放学了。而五年级三班教室里的灯还亮着,里面还有两个小学生埋头写着作业,一打听才知道是因为昨天被语文老师罚写的生字和词语没写完,现在正赶着抄呢。
■学生:手都抄麻了
一位姓杨的同学告诉记者,他从昨天下午放学回家就开始抄生字,到晚上10点还没抄完。今天下午2:30放学后,他只好留下来接着抄。“我手都写麻了,可这是老师的命令,只好按照老师说的做。”记者了解到,全班只有两个学生没挨罚。最多的学生要把第一单元共40个生字和170个词语,每个字和词抄上10行,少的要抄上5行。
记者问:“你们抄这么多遍,都记住了吗?”其中一个小孩回答说:“阿姨,我都写完一个本子还没写完呢,估计还得要写多半个本子。我写的这些生字和词语记住多少我不知道,可它们排列的顺序我差不多都记住了。”
■老师:没办法的办法
该班语文课王老师在接受记者采访时说:“我这是没有办法的办法。我这个班共有35个孩子,这次单元测试只有两个孩子真正掌握了这些生字和词语,其余的都不太好,有的甚至8分的题只得了3至5分。一想到这些基本的东西他们都没掌握,我只好想了这个招。今天在班会上我就跟这些孩子们说,‘我知道你们的爸爸妈妈肯定会埋怨我,甚至骂我,这我认了,可我不想等到你们长大后再来恨我。’再说一个班35个人,每个学生多抄一遍,我就要加一倍的工作量,难道我是自找苦吃?”王老师告诉记者,她当老师已经有15个年头了,自己实在想不出什么更好的法子来,所以今天她给每个学生发了一张纸,让孩子们带回家请他们的父母帮忙出主意。
■家长:纯属无智力劳动
对罚孩子抄作业的事,一位姓张的家长认为:“我家孩子从放学就开始抄生字,到夜里11点半多才算写完。我非常不赞成王老师的做法,这纯属一种无智力的简单劳动,不符合现代素质教育的要求。像这样白白浪费几个小时时间,他们完全可以用这些时间来做更有价值的事。”
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