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北方网消息： ８月８日上午，市长李盛霖等到静海县就进一步做好农村义务教育工作进行调研。他强调，全市上下都要以“三个代表”重要思想为指导，进一步完善由政府负责、分级管理、以县为主的农村义务教育管理体制，确保教师工资统一发放，加大教育投入，继续推进农村中小学教育布局调整，使我市农村基础教育水平实现新的跨越。
李盛霖和副市长俞海潮、市政府秘书长陈洪江及有关部门负责人，先后来到静海县西双塘小学、双塘中学、静海县第四中学等中小学校，察看学校现状，了解学校设施及师资力量的配备情况，详细询问素质教育开展中的有关问题，细致核实教师工资发放情况，听取有关村镇负责人和学校负责人的汇报。随后，李盛霖主持召开座谈会，听取了静海县及市教委关于全国基础教育工作会议精神的贯彻落实情况及静海县和全市中小学教育布局调整工作的汇报。
李盛霖指出，这些年来，在市委、市政府领导下，全市各级党委、政府及教育行政主管部门对教育高度重视，基础教育工作取得了前所未有的发展，全市农村中小学教育布局结构、各方面对基础教育工作的支持力度、教育质量和教育效果都是有史以来最好的，为加快教育现代化和实施素质教育起到了重要的作用。但目前也还存在一些不容忽视的问题，农村地区义务教育管理体制还不尽完善，部分区县之间、学校之间的发展还不平衡，素质教育的实施还有待进一步推进。
李盛霖强调，把全国基础教育工作会议精神真正落到实处，当前最重要的就是要完善农村义务教育管理体制，实行在国务院领导下，由地方政府负责、分级管理、以县为主的农村义务教育管理体制。县、乡镇、村各级都要明确承担各自在义务教育工作中的责任和义务。各区县政府要不折不扣地贯彻执行国务院的各项规定，统筹规划当地基础教育的发展。要进一步明确县、乡镇、村三级在基础教育经费投入上的责任，确保教师工资的统一发放和对教育的投入。要引入竞争、激励和制约机制，严格编制、考核、聘用，培养一支高素质的教师队伍，全面推进素质教育。要尽快研究制订有关政策措施，对区县教师队伍编制、教师工资发放标准、资金来源渠道等问题作出相应的规定，保证农村义务教育管理体制的顺利实施。
李盛霖要求，要在已有的基础上，按照整体规划、分类推进，重点突破，逐步提高的思路，进一步积极推进中小学教育布局调整，优化资源配置，提高规模办学。要结束好第一阶段的布局调整工作，完善收尾的各项工作。示范性高中校的建设要继续加大力度，加快进度，确保明年底基本完成。同时要着手制定规划和政策措施，进行第二阶段的布局调整工作。
俞海潮在座谈中就下一步深化全市农村义务教育管理体制改革工作提出了具体要求，并作了相应的安排部署。
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