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理论联系实际是我们党一贯坚持的马克思主义学风。加强马克思主义学风建设是党的作风建设的一项基础性工作。目前加强学风建设，一要重视学习理论，二要正确把握实际，三要坚持理论与实际相结合，着眼于解决问题。
学习理论向来是我们党对党员和干部的一个基本要求。
现在，党员的整体素质，特别是党的干部的整体素质有了明显提高，这有利于提高党员和干部的思想理论素养。但是要防止以为学历高，有知识，就轻视理论学习的现象。在实际工作中，我们对马克思主义的需要越来越迫切，而且马克思主义也在发展，需要我们掌握更新的东西，既要学习马列主义、毛泽东思想，也要学习邓小平理论和江泽民同志“三个代表”的重要思想等理论。要着重把握其立场、观点和方法，特别要认真学习反映时代特征的新的思想和理论。要坚持不断学习，不断提高自身素质，加强思想修养，指导我们的工作。
目前在理论学习上存在的问题是，有的人认为马列主义过时了，看不到马列主义的发展；有的人静止地、教条式地学习马克思主义；还有一些人看问题非此即彼，思路放不开。解决学习的问题，一要靠自觉，党员和干部要把学习理论作为一种需要，没有理论，就不会提高自身素质和党的执政能力及领导水平。二要建立制度，组织上要把学习作为对党员和干部的硬要求，从对党和人民事业负责的态度出发，对学习理论提出严格要求。三要掌握和运用正确的学习方法。
正确了解和认识客观实际是运用理论解决问题的前提。
就中国的改革和建设而言，一个重要的特点是，变化越来越快，情况多种多样。这就给我们了解和认识实际提出了新的课题，就是要不断了解变化了的新情况。现在的问题是，有的人总是用过去踱方步的思维方式看问题，看不到当代世界经济、政治、文化、科技的发展和变化。还有的人认为，有了现代网络信息手段，就没必要深入群众和实际。要改变这些肤浅的认识，就应老老实实地到群众中去、到实践中去调查研究。各级组织要建立调查研究制度，注意调查研究的方法，立足于了解情况，指导工作，解决问题。
要善于把理论运用于改革和现代化建设的新实践。
学习理论，不联系实际，这不是马克思主义学风的要求。只注重实际，不加强理论的指导，则既不会有较高的工作效率和工作水平，更没有正确的工作方向。历史经验表明，坚持马克思主义理论与中国实际相结合，既能指导中国革命、建设和改革，解决遇到的实际问题，又在总结这些成功经验的基础上，抽象出了崭新的理论。正如江总书记去年讲的：“马克思主义理论的每一次重大突破，社会主义实践的每一次历史性飞跃，都是马克思主义基本原理与具体实践相结合进行理论创新的结果。”
解决理论联系实际的问题，就要用理论去认识和分析实际，用理论去指导实际，在实践中检验理论，发展理论。正是在理论与实践的结合中，我们逐渐深化着对共产党执政规律、改革开放和现代化建设规律、人类社会发展规律的认识，在新的实践的沃土上产生了符合时代特点的“三个代表”的重要思想。这种理论与实际相结合的过程既推动着实践，又发展着理论，保持和焕发着党的生机和活力。（邵春保）
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