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党的十五届六中全会《决定》明确提出了“不断推进马克思主义中国化”的任务。这对于我们在新的形势下立足国情，紧跟时代，不断丰富和发展马克思主义，不断开创党和国家事业发展的新局面，具有十分重大而深远的意义。
马克思主义中国化，就是把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，走自己的路，坚持和发展马克思主义。中国共产党八十年来领导革命、建设和改革的历史，就是不断推进马克思主义中国化的历史。我们党历来十分重视理论建设和善于进行理论创造，自成立之时起就开始了马克思主义中国化的伟大探索。1938年，毛泽东同志在党的六届六中全会上明确提出了马克思主义中国化的历史任务。他说：“马克思主义必须和我国的具体特点相结合并通过一定的民族形式才能实现。”“离开中国特点来谈马克思主义，只是抽象的空洞的马克思主义”。他强调马克思主义的中国化，就是要“使之在其每一表现中带着必须有的中国的特性，即是说，按照中国的特点去应用它”，就是要有“新鲜活泼的、为中国老百姓所喜闻乐见的中国作风和中国气派”。
八十年来，我们党正是在不断推进马克思主义中国化的历史进程中，领导人民夺取了中国革命和建设的一个又一个伟大胜利。毛泽东思想是马克思主义中国化进程中的第一个伟大成果，邓小平理论是马克思主义中国化进程中的又一伟大成果。以江泽民同志为核心的第三代中央领导集体，在建设有中国特色社会主义的新的历史阶段，立足新的实践，回答新的问题，形成了一系列新的理论成果，特别是“三个代表”重要思想，从根本上回答了在充满希望和挑战的二十一世纪，把我们党建设成为一个什么样的党和怎样建设党的问题，进一步丰富和发展了马克思主义，是马克思主义中国化的最新成果。
推进马克思主义中国化，必须树立一个态度
正确的态度就是用马克思主义的态度对待马克思主义。我们党八十年的历史充分表明，只有以这样的正确态度对待马克思主义，才能真正推进马克思主义中国化的历史进程，使马克思主义在中国获得勃勃生机，不断开辟新境界，达到新高度。
树立对待马克思主义的正确态度，就是要像马克思、恩格斯、列宁和毛泽东、邓小平那样与时俱进。马克思主义经典作家一再指出，他们自己的理论不是死记硬背的教条，不是任意套用的历史公式，不是一成不变和神圣不可侵犯的，而是与时俱进、不断发展的理论，是进一步研究的出发点和方法，引导时代前进，又随着时代发展。运用理论必须考虑丰富生动的实际生活，必须适应深刻变化的历史时代，由实践赋予活力，由实践来检验，又由实践来修正。正是在这个意义上，列宁生动地说：“理论是灰色的，而生活之树是常青的”，“生机勃勃的社会主义是由亿万人民群众创造的”。恩格斯深刻论述了“历史过程”与“思想过程”的关系，明确指出，历史过程从哪里开始，思想过程也应从哪里开始。
树立对待马克思主义的正确态度，要深刻认识什么是理论、什么是理论家。恩格斯曾提出什么是“马克思主义者”的问题，指出：要像马克思那样去思考问题，而不是生搬硬套马克思说过的话，只有在这个意义上，“马克思主义者”这个词才有存在的理由。在我们党的历史上也曾有过对“什么是理论、什么是理论家”的争论。毛泽东同志说：真正的理论在世界上只有一种，“就是从客观实际抽出来又在客观实际中得到了证明的理论”，没有任何别的东西可以称得上我们所讲的理论。我们真正需要的理论家，是“能够依据马克思列宁主义的立场、观点和方法，正确地解释历史中和革命中所发生的实际问题，能够在中国的经济、政治、军事、文化种种问题上给予科学的解释，给予理论的说明”。江泽民同志强调：“理论是什么？理论就是对实践的总结。一切科学的理论，总是从实践中来，又回到实践中去，接受检验，指导实践，同时在实践中丰富和发展自己。”
树立对待马克思主义的正确态度，有一个如何对待“老祖宗”的问题。党中央三代领导集体都提出了正确对待“老祖宗”的科学态度。毛泽东在1959年指出：“马克思这些老祖宗的书，必须读，他们的基本原理必须遵守，这是第一。但是，任何国家的共产党，任何国家的思想界，都要创造新的理论，写出新的著作，产生自己的理论家，来为当前的政治服务，单靠老祖宗是不行的。”邓小平同志多次强调，老祖宗不能丢，同时又要说新话。他要求“思想理论战线的同志们一定要赶快组织力量，定好计划，在尽可能短的时间里陆续写出并印出一批有新内容、新思想、新语言的有分量的论文、书籍、读本、教科书来”。江泽民同志一再指出，“不能用本本去框实践，而只能用实践去发展本本。如果一切都要先看本本上有没有，老祖宗讲过没有，就很难在实践中迈开步子”。“我们要突破前人，后人也必然要突破我们。这是社会前进的基本规律。用发展的观点对待马克思主义，在坚持中发展，在发展中坚持，就是按规律办事，也是对待马克思主义唯一正确的态度。”
推进马克思主义中国化，必须注重一个结合
马克思主义中国化的过程，就是实现马克思主义基本原理与中国具体实际相结合的过程。毛泽东同志把“结合”称为我们党领导中国革命必须解决的“第一个重要问题”。邓小平同志把“结合”称为“我们吃了苦头总结出来的经验”。江泽民同志把“结合”称为我们党八十年最基本的经验。
“结合”就是坚持，“结合”就是应用，“结合”就是创新和发展。只有“结合”，马克思主义真理的巨大威力才能得到发挥；只有“结合”，马克思主义的指导地位才能真正得到坚持和巩固。坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，一方面要使实践在正确的理论指导下不断发展；另一方面推动理论在总结实践经验基础上经过解放思想、实事求是达到与时俱进、不断创新。
“结合”必须正确认识和把握基本原理与具体结论的关系。马克思主义基本原理是对人类社会发展规律的科学揭示，为人类进步、社会发展指明了正确方向。马克思主义的具体结论是把基本原理运用于考察特定对象时得出的论断，其中有些结论在当时是正确的，现在也仍然符合实际；有些结论当时是正确的，现在因为条件发生了变化而过时了；有些结论则在当时就有程度不同的错误。今天，我们要着重学习的是马克思主义的基本原理，而不是其具体的结论；我们要着重掌握的是马克思主义的完整体系，而不是只言片语；我们要着重运用的是马克思主义的立场、观点和方法，而不是个别论述。只有正确区分和把握马克思主义基本原理与具体结论的关系，在坚持基本原理的前提下，不拘泥于具体结论，敢于和善于提出符合实际的新思想、新观点、新论断，才能把马克思主义中国化的进程推向前进。
“结合”必须坚持理论联系实际，一切从实际出发。实际生活是理论的源泉，尊重客观实际是发挥科学理论指导作用的根本前提。中国当前最大的实际就是我们仍然处于并将长期处于社会主义初级阶段。这是我们党对我国国情的基本认识和基本判断。社会主义初级阶段最重要的特点就是经济不发达，主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，根本任务是发展社会生产力，中心工作就是经济建设。必须毫不动摇地坚持党的基本路线，把以经济建设为中心、坚持四项基本原则、坚持改革开放，统一于建设有中国特色社会主义的伟大实践，贯穿于现代化建设的全过程。任何时候都不偏离基本路线，这要作为坚定的政治信念，在思想上毫不动摇；更要作为重大的政治原则，在工作中毫不含糊，在实践中不断增强坚持基本路线的自觉性和坚定性。
推进马克思主义中国化，必须贯穿一个精神
马克思主义的中国化，就是不断推动马克思主义理论创新的过程。世界在变化，我国改革和建设在推进，人民群众的伟大实践在发展，迫切需要我们坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，按照“三个代表”重要思想，解放思想、实事求是，以强烈的改革精神和创新意识，研究新情况，总结新经验，解决新问题，努力开拓马克思主义理论发展的新境界，不断开创我们事业发展的新局面。
体现理论创新的精神，应遵循以下要求。要坚持“三个基本”：党的基本理论、基本路线、基本纲领。要坚持“二为”方向和“双百”方针：为人民服务，为社会主义服务；百花齐放，百家争鸣。要坚持“三个有利于”标准：用是否有利于发展社会主义社会的生产力、有利于增强社会主义国家的综合国力、有利于提高人民的生活水平来判断各方面工作的是非得失。要坚持“一个中心、三个着眼于”：以我国改革开放和现代化建设的实际问题，以我们正在做的事情为中心，着眼于马克思主义理论的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践和新的发展。要坚持“三个一定要”：一定要看到《共产党宣言》发表一百五十多年来世界政治、经济、文化、科技发生的重大变化，一定要看到我国社会主义建设发生的重大变化，一定要看到广大党员干部和人民群众工作、生活条件和社会环境发生的重大变化，充分估计这些变化带来的影响。要坚持“三个解放”：自觉地把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制中解放出来，从对马克思主义的错误的和教条式的理解中解放出来，从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来。
体现理论创新的精神，应积极推进对重大理论和实际问题的研究。现在建设有中国特色社会主义的伟大实践已经发展到一个新的历史阶段，各种深层次问题和矛盾已经并将继续展开，这既对我们的理论提出了巨大挑战，也孕育着理论的突破性发展。我们有责任做好“科学的解释”和“理论的说明”工作。毛泽东同志曾向全党提出要研究重大问题的任务。他说：“当前的运动的特点是什么？它有什么规律性？如何指导这个运动？这些都是实际的问题。”“运动在发展中，又有新的东西在前头，新东西是层出不穷的。研究这个运动的全面及其发展，是我们要时刻注意的大课题。”今天我们仍然面临着这项任务，仍然要继续加强对重大问题的研究。如果我们对当前重大问题的科学解释和理论说明取得新的突破，我们理论战线才能说真正体现出自己的应有作用和价值。必须以马克思主义的理论勇气和理论魄力，研究回答关系党和国家发展全局的重大战略问题，研究回答现实生活提出的、干部群众关心的深层次思想理论问题，不断深化对共产党执政的规律、对社会主义建设的规律、对人类社会发展的规律的认识。
体现理论创新的精神，应努力创造一个良好的环境，进一步造成解放思想、实事求是的生动局面。理论创新是一项艰苦的劳动，有着自己独特的规律。要尊重知识，尊重人才，尊重理论研究的创造性工作。学习和研究问题，鼓励敞开思想，各抒己见，摆事实，讲道理，勤于思考，勇于探索，敢于创新，克服因循守旧、墨守成规的思维方式，克服不思进取、无所作为的思想作风，努力造成认真学习的风气，民主讨论的风气，积极探索的风气，求真务实的风气。
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