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暑假，孩子要花多少钱
2001年天津市城镇居民人均可支配收入8958.70元，人均消费性支出6987.22元。平均下来，全市居民人均月消费额不超过600元。而本报组织的此次调查显示，13名被调查青少年中只有两人暑期消费不超过600元，也就是说，以2001年的消费水准测算，约85%的被调查青少年超过了全市平均消费水平。
被调查青少年的消费行为受家庭经济条件的影响落差极大，从一个多月不花一分钱到消费1.7万元以上，平均每人消费4398元。这其中虽然有一些境外游、购买电脑等大宗消费的拉动效应，但青少年暑期消费整体提升的趋势表露得十分明显。由此可以看出，青少年越来越早地提前进入消费时期，并迅速成为消费主力，已经成为不争的事实。
生活方式决定消费方式
被调查青少年呈现出不同的消费行为方式，而这种消费方式直接决定于其生活方式。大致可划分如下：①追求时尚型。他们精通时尚流行趋势，追求与众不同的外表，常常是小群体中的时尚领导者。买名牌、穿名牌、用手机成为这一类型青少年的主要消费特征。调查中，5名此类青少年假期购买名牌服饰、手机共花费5889元，最多者花2550元；②现代科技型。他们对计算机、互联网等高科技信息十分敏感，对电脑知识等有着浓厚的兴趣，一般痴迷于电子游戏或上网聊天。调查中，3名此类青少年在游戏、上网方面的消费达到810元，并都有长时间泡网吧的经历；③学习为主型。他们的生活以功课和学习为轴心，不关心其他生活细节，在学校取得好成绩是生活中最重要的事情和首要目标。此类消费多属于家长主导型，4名青少年上暑期培训班，共消费2580元。其中最多的同时上4个班，花费1490元；④独立自主型。他们希望经济自立、性格沉稳，对事物有自己的看法和见解，一般以外出打工助学为主要特征。此类青少年2名，每月打工收入都在800元左右，在收入范围内消费较为节制。
零花钱启动自由消费
青少年提前进入消费时期，这首先表现在他们每月得到父母给的零花钱，并且由他们自己自由支配。父母给零花钱，已是很常见的事情，而且数目不菲。调查显示，在有零花钱的青少年中，大多数对于父母给零花钱已经习以为常，一般零花钱在100元至200元之间，最多可达500元以上，而且完全自由支配。
对于这笔不菲的“可支配收入”，他们已经很懂得如何支配。用零花钱购买图书、文具、磁带、影碟，用于同学聚会、休闲娱乐，可以说零花钱的用途多种多样。所有花费中，磁带、光盘和杂志是最主要的花费去向，其次是快餐消费。男、女相比，男孩子倾向于购买游戏光盘、杂志和外出上网，女孩子则更喜欢快餐和购买化妆品。
家长替代消费仍是主流
调查发现，青少年对家庭购买决策的影响力越来越大。一方面，在与他们日常生活息息相关的吃、穿、用等领域，青少年有着较大的决策权；另一方面，在电脑、影碟机、手机等家庭耐用品上，青少年也具有一定的发言权。他们正逐渐摆脱过去那种“家长买什么，自己就穿什么用什么”的生活格局。尽管如此，家长替代消费仍在消费数额上占有绝对优势。
名牌服装、运动鞋、各种辅导班培训班提高班、电脑和旅游，这些超出零花钱很多的大宗消费一般都由家长决定甚至亲历亲为。面对孩子们的消费要求，家长一般会选择“尽量满足”。家长拒绝孩子的物质要求，一般是出于如下考虑：孩子过分沉溺于一种爱好是可怕的，尤其是这种爱好与金钱有关。事实上，拒绝并不意味着伤害。当孩子要求过多时，是家长进行价值和消费教育的好机会。
低收入高收入都有消费难题
在令人气馁的物质环境中成长，对青少年的确不利。调查发现，低收入家庭青少年其实一样羡慕同龄人的游戏、娱乐和购物这些正常消费。并且，通常孩子最初的理财经验来自于父母给的零花钱，让青少年自由掌握适当的金钱并不是什么坏事，对培养理性消费、节俭消费都有一定的好处。问题是，家庭的经济状况往往不允许青少年有正常消费，他们的假期活动主要还是集中在家庭的小天地里被动地进行，如闲聊、闲玩、看电视等。
碰到问题的不仅是低收入家庭，高收入家庭要处理的问题一样棘手。调查发现，那些高收入父母们往往为了富裕的生活辛苦忙碌，少有时间与孩子共享天伦之乐，他们为孩子的教育和物质享受投入大笔金钱，并且纵容孩子的消费，希望以此来弥补这种缺憾。但这是否能够帮助孩子树立自信，并且让他们拥有足够的能力过上自己想要的生活呢？
对待消费问题过分严厉和过分纵容都不利于青少年的成长，其间的尺度很难掌握。也许最好的消费策略是在一个人的收入范围内过上美好的生活，这不仅是对现在为人父母者有意义，而且对那些即将长大成人的孩子影响更为深远。(策划撰稿：北方网记者/刘雁军 今晚经济周报记者/许鹏 王爽 陈颖 何欣 姜昊 王猛 张桐 王纬 王晓阳 张朝辉 胡结友）
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