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在日前上海市第十六届中学生作文比赛评选会上，出现了尴尬的一幕：在一些学生作文中，“母语”被解释成“妈妈的话”，“小康人家”被理解为“又小又健康的家庭”……现场评选老师指出，虽然上海中学生的写作技巧整体上大幅提高，但少数学生“不闻窗外事、只读圣贤书”的现象应引起关注。
这次比赛为初中学生提供了30个作文题目。其中一篇以“母语的魅力”为题。一位参赛的初中生写道：“我最喜欢的就是母亲的语言，因为这种语言是其他人无法模拟的……”母语是指本民族的标准语，假如要说是“母亲的语言”，这个“母亲”应指祖国，而评卷老师看完后，发现这个学生仅仅将母亲狭义地理解为自己的妈妈。
另外一个作文题是以“小康人家”为范围写一篇文章。“现在已经有很多人家了，什么上海人家，吴越人家。但是无论什么家我最喜欢小康人家，小康人家就是又小又健康的人家，就像我家只有三个人，家庭虽小，但大家都很健康……”在800字的文章中，作者所有的笔墨都是介绍自己所在的三口之家。
虹口区语文教研员黄怡指出，现在中学生最大的问题是没有东西表达。像小康这样的字眼，近来在传媒中天天可见，而同学们却不了解。
记者短评：两耳须闻窗外事
中学生两耳须闻窗外事，应对国家、社会负有一份责任，对周围发生的许多事情要有自己的见解，对新生事物要抱有热情。但现在的一些学生关心的东西太少，上课、考试、分数似乎是他们的全部生活。
应该说，有关教育部门正在极力引导学生关心社会、关心身边的事，实行“以学生发展为中心”的二期课改，对考试的评价机制进行改革，但仍有少数学生还是抱着死读书的念头不放。中学生该怎样去关注“窗外事”，这也是每个学校、家长和学生值得深思的问题。
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