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———论兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的重大现实意义和深远历史意义
编者的话
胡锦涛同志的“七一”重要讲话，站在全局和战略的高度，深刻阐述了在全党兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的重大意义和基本要求，围绕深入学习贯彻“三个代表”重要思想，提出了许多新思想、新观点、新论断，具有很强的理论性、思想性、指导性，是一篇马克思主义的纲领性文献。兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮，必须首先把思想和行动统一到胡锦涛同志“七一”重要讲话精神上来。为了更好地加深对胡锦涛同志“七一”重要讲话精神的理解，促进学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮在全党的兴起，本报从今天起在一版陆续发表几位专家学者撰写的理论文章，就干部群众关心的一些问题，以“为什么学”、“学什么”、“怎么学”为内容，着重阐述兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的重大现实意义和深远历史意义、全党同志特别是领导干部要全面系统地学习“三个代表”重要思想、坚持用马克思主义态度学习贯彻好“三个代表”重要思想等问题，希望对读者有所裨益。
兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮，这是十六大提出的一个具有战略意义的重要举措。最近，党中央采取一系列措施，对兴起新高潮作了全面部署。7月1日，胡锦涛同志在“三个代表”重要思想理论研讨会上发表重要讲话，深刻阐述了兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的重大意义和基本要求，对在全党兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮作了进一步动员，提出了明确要求。在党中央的领导下，一个更加广泛深入的学习贯彻“三个代表”重要思想的新高潮正在以蓬勃之势展开，这必将对中国特色社会主义事业的发展产生深远影响。
用科学理论武装全党的战略举措
十六大在把“三个代表”重要思想确立为党的指导思想的同时，提出要在全党兴起一个学习贯彻“三个代表”重要思想的新高潮，这是总结我们党思想理论建设的经验，用科学理论武装全党的一项重要的战略举措。
党的发展总是与党的指导思想联系在一起的。指导思想是党对于整个社会历史发展规律的基本认识，是党的全部理论观点、价值体系的集中体现，因而也是党制定全部纲领、路线、方针、政策、战略、策略的理论基础，是指导党的建设和党的事业的行动指南。
党要与时俱进，党的指导思想也要与时俱进。80多年来，我们党的指导思想随着实践的推进而不断丰富、发展。无论是毛泽东思想写入党章，还是邓小平理论指导地位的确立，都对党的事业的发展起了巨大的推动作用。党的十六大把“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一道确立为党必须长期坚持的指导思想，实现了我们党的指导思想上的又一次与时俱进。这是一个历史性决策，也是一个历史性贡献。
按照党章的规定，党代会是党的最高领导机关，党代会的决策在党内生活中具有最高的权威性。党代会的每一个决策，尤其是关于党的指导思想的决策，都是按照党章的规定，经过一定的程序作出的，对全党都具有严格的约束力。一旦形成决定，全党都必须严肃、自觉地加以坚持和实行。
十六大确立“三个代表”重要思想的指导地位，反映了全党的意志。形成决定之后，它还有一个回到全党组织和党员中去的问题。指导思想要处于指导地位，指导思想要发挥指导作用。一支好箭，拿在手里，连声赞叹“好箭！好箭！”就是不射出去，这支箭再好也是没有用处的。一捆好箭，虽锋利无比，却不分发到射手手里，射手无箭可射，技术再高明，也不会形成任何实际的战斗力。所以，好的思想一定要为广大党员和群众所掌握，并能够自觉地加以运用。这就有一个进行理论武装的问题。通过学习和武装，让全体党员对党的指导思想有更全面、更深刻的认识和了解，能够自觉地认同这个理论，掌握这个理论，在实践中自觉地运用这个理论，使这个理论成为全党指导性的认识，成为全国人民共同的思想基础，这个理论才能发挥指导性的作用，这个指导思想的威力才能真正充分地发挥出来。
从党的历史经验看，注重理论武装对于党的事业的发展具有重要的意义。在把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的过程中，我们党先后形成了毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想三大理论成果。每当确立了一个思想理论的指导地位之后，我们党都非常重视组织全党乃至全国的理论学习，曾经掀起了多次理论学习的高潮。毛泽东思想成为全党的指导思想以后，我们党多次广泛地组织学习，使毛泽东思想深入人心，发挥了重要的指导作用。十四大确立邓小平理论的指导地位以后，我们党采取有力措施，用这一理论武装全党、教育人民，使邓小平理论深入人心，充分发挥了对于改革开放和现代化建设的指导作用。特别是毛泽东同志、邓小平同志那些深刻、形象、简练、生动的名言警句，达到家喻户晓的程度，已经成为中华民族的宝贵精神财富，正在并将长期产生深远的历史影响。
指导思想从实践中来，又回到实践中去；从全党的意志中来，又成为全党的意志；从人民群众中来，又成为全体人民共同的思想基础。这一系列的双向转化、交互运动，是党的思想理论建设乃至社会主义物质文明、政治文明、精神文明建设十分重要的过程。在这种转化中，理论武装起着十分重要的中介作用。历史和现实的经验都证明，抓好理论武装，才能使全党更好地掌握党的指导思想，保证思想上政治上行动上的统一；也才能使整个中华民族牢固地树立强大的精神支柱，巩固和发展全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。
胡锦涛同志“七一”重要讲话指出：“‘三个代表’重要思想反映了我国最广大人民的共同意愿，体现了当今世界和中国发展的时代精神，显示了马克思主义科学理论的强大力量，是全党全国人民在新世纪新阶段继续团结奋斗的共同思想基础。”“在新的历史条件下，坚持‘三个代表’重要思想，就是真正坚持马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论；高举‘三个代表’重要思想的旗帜，就是真正高举马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的旗帜。”新形势下的理论武装，最根本的就是以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，兴起学习贯彻“三个代表”重要思想的新高潮。这是新形势下用科学理论武装全党的战略举措。通过这样的理论武装，不仅能进一步统一全党的认识，充分发挥指导思想对于全党的指导作用，而且能在全民族的范围内进一步汇聚人民的意愿，弘扬时代的精神，发挥理论的力量，巩固中华民族团结奋斗的思想基础，使整个中华民族的创造活力竞相迸发。
统领和指导全局工作的战略需要
新世纪的世界是一盘大棋局，新世纪的中国也是一盘大棋局。怎样下好国际国内交错纵横的这盘大棋，是对中国共产党人的大考验，也是对中华民族的大考验。风云翻卷，激流奔腾，每一只棋子都可能有千钧之重，每一个举措都需要精心谋划。运筹帷幄，决胜千里，科学的战略思维是极为重要的，科学的指导思想更是极为重要的。兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮，从最现实的、也是最根本的目的来说，就是要用“三个代表”重要思想来统领我们在新世纪的伟大事业，指导党和国家各个领域、各个方面的工作，使我们牢牢掌握新世纪中国历史发展的主动权。
新的理论为什么会产生？归根结底是社会现实的需要；新的理论何以被运用？归根结底也是社会现实的需要。胡锦涛同志在“七一”重要讲话中指出：“我们党在指导思想上的与时俱进，都产生于党和人民事业发展的实践进程中，也都是为党和人民事业发展的现实需要服务的。”“学习贯彻‘三个代表’重要思想，根本目的就是要推动全党更好地带领人民群众把中国特色社会主义事业推向前进”。
当人类社会跨入21世纪的时候，我国进入了全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。纵览世界，国际局势正在发生深刻的变化，世界多极化和经济全球化的趋势在曲折中发展，科技进步日新月异，综合国力竞争日趋激烈。十六大提出，本世纪头20年，对我们来说是一个必须紧紧抓住并且可以大有作为的重要战略机遇期。坚定地站在时代潮流的前头，团结和带领全国各族人民，实现推进现代化建设、完成祖国统一、维护世界和平与促进共同发展这三大历史任务，在中国特色社会主义道路上实现中华民族的伟大复兴，这是历史和时代赋予我们党的庄严使命。全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化，是我们在本世纪头20年所要实现的宏伟目标。按照十六大的部署，我们要把发展作为党执政兴国的第一要务，聚精会神搞建设，一心一意谋发展，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实，实现社会主义物质文明、政治文明和精神文明的协调发展。十六大确定的目标壮丽宏伟，振奋党心民心。但实现这个目标需要付出极大的努力，不仅有可以预见的很多困难，还会有难以预料的种种风险。胡锦涛同志在“七一”重要讲话中以深刻的洞察力指出，在实现这个目标的过程中，我们将长期面对国际、国内和党自身建设的三个重大课题；同时强调，能否始终解决好这三个重大课题，关系我们党和国家的前途命运，关系全面建设小康社会的成败。
无论是完成新世纪的各项任务，实现全面建设小康社会的目标，还是科学判断国际国内形势，正确解决三个重大课题，都离不开科学理论的指导。科学的理论，是在积累了丰富的实践经验的基础上产生的，是在一定程度上对社会发展客观规律的认识和揭示。《“三个代表”重要思想学习纲要》指出，“三个代表”重要思想，在邓小平理论的基础上，进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题，集中起来就是深化了对中国特色社会主义的认识，形成了一个系统的科学理论。在“七一”重要讲话中，胡锦涛同志进一步指出，“三个代表”重要思想系统概括了我们党对社会主义建设规律的探索成果，科学分析国际国内形势发展的趋势，规划了中国特色社会主义发展的宏伟蓝图和一整套发展战略，对建设中国特色社会主义的依靠力量作出了科学判断，提出了我国外交工作的战略策略方针，确定了党的建设的总体部署，因此是指引全党全国人民为实现新世纪新阶段的发展目标和宏伟蓝图而奋斗的根本指针。把“三个代表”重要思想作为我们实现宏伟目标的根本指针，首先就要认真地学习这个指针，熟练地掌握这个指针，正确地运用这个指针。为此，就必须把学习贯彻“三个代表”重要思想不断引向深入。这就是党中央提出在全党兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的重大现实意义和深远历史意义。
登高可望远，极目在远眺。要充分认识兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的重要性和必要性，必须从世界发展的大局看问题，从党和国家工作的大局看问题，从中国特色社会主义事业长远发展的大局看问题。兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮，正是大局发展的需要，是为了紧密结合新世纪新阶段新任务的实际，掌握科学的理论武器，用以统领我们党和国家各方面的工作，指导开创中国特色社会主义事业的新局面。所以，胡锦涛同志强调指出：“全面贯彻落实‘三个代表’重要思想，关系党和国家工作的大局，关系实现全面建设小康社会的宏伟目标，关系中华民族的伟大复兴，关系中国特色社会主义事业的长远发展。”这四个“关系”，突出说明了兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的重大意义。兴起新高潮，必将进一步推动全党全国人民对“三个代表”重要思想的理解和掌握，从而更加有力地推动中国特色社会主义事业的发展。
把学习贯彻引向深入的战略要求
兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮，谓之“新”，不仅首先在于它的重要性以及新形势、新内容、新要求之“新”，同时在于它是在几年来不断学习的基础上进一步进行的，是学习贯彻“三个代表”重要思想活动的继续和深化，因而也是把学习贯彻“三个代表”重要思想引向深入的战略要求。
自2000年2月江泽民同志提出“三个代表”重要思想之后，在党中央的统一部署下，全党全国组织了广泛的学习、宣传和研究活动。按照胡锦涛同志在“七一”重要讲话中所作的划分，几年来的学习活动分为三个阶段。每个阶段的学习都逐步深入，使“三个代表”重要思想不断深入人心，在武装思想、指导实践上取得了明显的成效。
几年来的学习，使“三个代表”重要思想日益深入人心，并化为广大干部群众的生动实践，成为指导改革开放和社会主义现代化建设的强大理论武器，成效非常显著。但同时也要看到，全党对于“三个代表”重要思想的学习和贯彻还是不平衡的，对“三个代表”重要思想的认识还有待于进一步深化和统一。如何在实际工作中全面贯彻“三个代表”重要思想，更是一项长期和艰巨的任务。理论创新无止境，理论学习也无止境。根据十六大后的新形势新任务，对“三个代表”重要思想的学习要深化，宣传要深化，研究要深化，认识更要深化。兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮，有助于把我们的理论学习和理论武装提高到一个新水平，从而把我们的小康社会建设，把中国特色社会主义的建设提高到一个新的水平。
新高潮有新举措，新高潮更要有新要求。按照党中央的要求，兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮，一定要使广大干部群众在对“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位的认识上达到新的高度，在认真贯彻“三个代表”重要思想的根本要求、始终做到“三个代表”上取得新的成效，不断增强贯彻“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性，坚持用“三个代表”重要思想统领各项工作，紧密团结在以胡锦涛同志为总书记的党中央周围，解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，为全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面而奋斗。
一个是“新的高度”，一个是“新的成效”，这就是胡锦涛同志在“武装思想和指导实践两方面”所提的要求。从“新的高度”来说，“三个代表”重要思想，包含了十三届四中全会以来我们党的所有理论创新和实践创新，在建设中国特色社会主义的思想路线、发展道路、发展阶段和发展战略、根本任务、发展动力、依靠力量、国际战略、领导力量和根本目的等重大问题上，提出了一系列紧密联系、相互贯通的新思想、新观点、新论断，形成了系统的科学理论，内涵丰富、博大精深，涵盖了经济政治文化和党的建设的各个领域，体现在改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各个方面。要完整、准确地掌握它的科学内涵和精神实质，就必须不断深化学习，而不能浅尝辄止。要通过兴起学习新高潮，更加全面地掌握“三个代表”重要思想这一系统的科学理论，更加深刻地理解“三个代表”重要思想的历史地位和指导意义，更加牢固地掌握全面贯彻“三个代表”重要思想的根本要求，从而更加自觉和熟练地运用这个理论，推动我们的理论和实践不断发展。
从“新的成效”来说，江泽民同志在起草十六大报告过程中曾经指出：在“七一”讲话的基础上，对贯彻“三个代表”的要求作进一步论述。论述的重点不是再作多大的理论阐述，而是对如何贯彻提出明确的要求。这个要求明确地告诉我们，学习贯彻“三个代表”重要思想，重在实践，贵在落实。所以，兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮，不能当作一种形式，关键是落实到社会主义现代化建设和党的建设各项工作中去，体现到各级党组织和广大党员的行动中去，使广大党员真正在思想上有所提高，使各地各部门的工作切实得到改进，使“三个代表”重要思想成为推动事业实现新发展、开创新局面的强大精神动力。通过学习，把思想进一步统一到“三个代表”重要思想上来，把智慧和力量进一步凝聚到十六大确定的各项任务上来；进一步树立与时俱进、开拓创新的良好精神状态，不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新；紧密联系本地区本部门的实际，解决实际工作中存在的突出矛盾和问题，促进改革发展，维护社会稳定，推动各项工作取得新进展；切实解决群众生产生活中的困难和问题，把广大人民群众的利益实现好、维护好、发展好；坚持“两个务必”，按照“八个坚持、八个反对”的要求，切实加强和改进党的作风建设，反对腐败，反对形式主义和官僚主义。
新高潮不是对以往学习的简单重复，必须根据新形势、新要求，进一步提高学习贯彻的水准，争取有更大的收获。胡锦涛同志在“七一”重要讲话中要求我们：“坚持用马克思主义态度学习贯彻好‘三个代表’重要思想”，注重做到“三个结合”：一是坚持学习理论和指导实践相结合，二是坚持改造客观世界和改造主观世界相结合，三是坚持运用理论和发展理论相结合。“三个结合”的要求，体现了马克思主义的学风，体现了辩证唯物主义和历史唯物主义的科学态度，具有鲜明的针对性和指导性。坚持这“三个结合”，新高潮就能有新的成效，我们对“三个代表”重要思想的认识和理解就能进一步深化，用“三个代表”重要思想指导实践就能有新的进步，在实践基础上的理论创新和实践创新就能有新的收获，中国特色社会主义事业就能有新的更大的发展。
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