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红桥区教育局长姜德志:大力推进教育现代化

http://www.enorth.com.cn  2004-04-14 11:33
 

 

  红桥教育局长姜德志访谈:大力推进教育现代化

  记者(以下简称记):红桥教育在最近几年取得了长足发展,请问您对推进红桥教育的现代化有何措施?

  姜德志(以下简称姜):我们将着重做好以下三方面工作,一是优化教育结构,构建科学、合理的教育体系。首先要调整好学校的布局结构。围绕红桥区“一三二一”经济发展战略布局,着重解决好红桥区基础教育办学机构北密南疏、北重南轻,东西流动不畅的不合理布局,促进区域教育的均衡发展;其次要调整好教育的体制结构。压缩义务教育阶段民办教育办学规模,同时在非义务教育阶段增校扩规。第三要调整好教育的层次结构。二是加强队伍建设,打造创新型、高素质的教师队伍。首先我们将继续强化师德管理,规范教师的教育行为。其次继续开展行之有效的师德教育活动,创新方法,完善载体、注重实效。第三要实施“教师专业发展区”工程,构建多元化的教师教育体系。三是加快中小学教育信息化建设,以信息化带动教育现代化。我们已经在全市率先实现了教育科研宽带网“校校通”。

  记:未成年人思想道德建设是目前德育工作的重点,在红桥区有何相应措施搞好未成年人思想道德建设?

  姜:最近,中共中央国务院下发了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,这个《意见》是新时期做好德育工作、增强德育实效性的纲领性文件。去年,我们从强化校风建设入手,启动“校园文化建设工程”。提出了校风建设的第一阶段目标是“三抓”、“六落实”、“十做到”的要求。现在看来,我们这项工作完全符合《意见》的要求。下一阶段,我们要着重做好此项工作,一是加强学习,把思想统一到《意见》的精神上来。二是继续开展“校风建设专项督导”,全面推进校风建设。三是积极完善和开辟校内外文化教育阵地,加强教育的主动性、针对性和实效性。四是开展争创环境美、校风正、质量好、品位高、形象佳,受社会欢迎的好学校活动。

  解析六升七热线实录

  六升七划片

  红桥区划分为三片:子牙河以南是南片,子牙河以北是北片,千里堤以外的为一片。三片的学生是统一分配的。1995年以后,完中校办高中,初高中开始剥离。3中、5中、民族中学、51中没有初中部,是完全的高中校。保留初中部的学校有很多,如80中学、佳春中学、88中学、北洋中学等。

  六升七择校

  严女士:孩子六升七,能到三中择校吗?

  答:三中是高中校,没有初中部。学生择校可以选择以三中为依托的民办公助校方舟中学,学费为每年3300元。

  宋先生:孩子在红桥区上小学,能够上市五所的初中校吗?

  答:六升七属于九年制义务教育阶段,实行区域管理。按照规定,在红桥区上小学的学生应在红桥区内升学,本着公办不择校、择校找民办的原则,就近升入公办校或选择区内的民办校。

  三好生政策

  刘先生:孩子是区级三好学生,六升七有无优惠政策?

  答:区级三好学生在六升七时有两种选择:六年级第二学期期末考试前,区级三好学生有免试直升中学的机会,学生可以选择相应的学校免试入学。此外,学生也可以参加6月下旬的升级考查,按成绩进行择校。择校时,在同等条件下,区级三好学生排在非三好学生之前。

  邢女士:三好学生对六升七、中考都有帮助,评选三好学生应该是表彰优秀学生,个别教师如果以权谋私怎么办?

  答:谢谢您的关注。我们评选三好生是本着公开、公平、公正的原则,如果您发现这方面的问题欢迎监督。

  六升七政策

  张先生:六升七时有小卷吗?怎么才能得知具体的六升七政策?

  答:六升七从来没有小卷。在六升七的政策制定后,会发到各个学校,由学校向家长详细解释,保证宣传到每一位家长。

  王女士:小学毕业升初中有何保送条件?

  答:五年级或六年级的市级三好学生可以在全区的所有学校自由选择。

  龙女士:我的孩子今年六升七,三岁就在拉丁舞全国选拔赛上获一等奖,拿了很多获奖证书,但听说不算特长生,为什么?

  答:您的孩子获得的证书都是民间比赛证书,不能被算为升学依据,如果想享受特长生待遇,需要经过区内的特长生认定。

  王女士:六升七,是否有提前推荐的政策,特长生有何政策?

  答:基本政策与去年相仿。市区级三好学生有相应的推荐学校,特长生同等条件可以优先选择。具体条件将于5月中旬公布。

  六升七跨区

  王先生:我的孩子在红桥区上小学,由于房子拆迁搬到了河东,想在河东区上初中,目前户口还在红桥,请问该怎么做?

  答:按照市里有关政策规定,六升七都应在本区进行,您属于人户分离,可向河东区教育局咨询,向其提供您住房的相关证明。

  张先生:我家刚刚买了红桥区的房子,孩子六年级在原居住区上小学,今年六升七,请问到红桥区上初中需要怎么做?

  答:无论以前住在市内哪个区,在红桥区买房子后,凭购房合同可到红桥区上初中,享受区内学生同等待遇。具体情况可在5月份市里政策下来后咨询。

  王女士:我的孩子将要上小学,红桥区有何教育条件优秀的小班学校?

  答:到目前为止,我区有24所学校开展了小班化教育,有3000多名学生。像桃花园小学,一号路小学和佳春里实验学校的小班化教育都很有特色。

  红桥区教育资源结构调整

  去年合并的中小学及幼儿园

  福泉里与金华桥小学、桃花园与五爱道小学、北马路与河北大街小学、邵公庄和佟楼小学分别合并。

  西站小学与关上、河北大寺小学合并解体了西沽中学、本溪路小学和第十二幼儿园将原有的17所集体幼儿园合并为一所文昌宫民族小学迁入环境幽雅、设施完备的新校舍,成为红桥区民族教育的一道靓丽的风景线。

  首批改造了9所国办初中校和十七所国办小学,总投资2456万元,26所规范化学校建设全部通过验收,15所小学正在接受天津市第二批素质教育示范校的复评验收。

  民办校关停并转

  撤销了冠华中学和博翰高中铃铛阁中学与外国语中学合并,撤销了圣业中学第三中学民族中学分别与凤城路中学、六十五中学合并,使方舟中学、协同中学实见了“四独立”

  职业教育结构调整

  红星职专与六十二中学合并育英职专、燎原职专、东方职专三校合并为育英职专

  佳春中学与佳春里小学合并成立佳春实验九年义务教育实验学校

  回民中学与民族小学合并成立回民育才九年义务教育实验学校

  幼儿园变化

  八幼通过市一级园验收三幼、二十二幼、二十三幼晋升为区一级园十八幼验收合格,成为市健康教育基地

  红桥区部分教育资源

  现有市级重点中学5所:三中、五中、民族中学、五十一中和复兴中学,其中示范性高中有3所;

  国家级重点中等职业学校3所:红星职专、北洋职专、育英职专;

  小学阶段“双高普九”规范校17所,其中市级义务教育示范校15所;

  市级一级园所7个:一幼、八幼、十幼、十四幼、十八幼、十九幼和二十幼。

  红桥区还将创办北洋社区学院。

  ·示范校概况

  第三中学:占地90亩,建有体育馆、礼堂、图书馆和学生宿舍,设计开设48个班,容纳学生2600人。

  民族中学:占地63亩,建有体育馆、礼堂、图书馆和学生宿舍,设计开设42个班,容纳学生2100人。工程进度:目前主体已封顶,内外檐正在进行装修,9月1日投入使用。

  五中:南院先期投资2000余万元,新建400米标准塑胶场地,建学生宿舍1000平方米;北院正在规划设计。

  ·红桥区优质教育资源分布图例

  ·中学:五十一中、民族中学、复兴中学、五中、三中

  ·小学:跃进里小学、文昌宫民族小学、天津师范附小、实验小学、咸阳北路小学、乐安里小学、西青道小学、红桥小学、桃花园小学、红星小学、清源道小学、佳春里小学、佳宁里小学、新村小学、一号路小学、雷锋小学、洪湖里小学

  ·幼儿园:十四幼、二十幼、八幼、十八幼、一幼、十幼、十九幼

  ·6个中心校(小学):

  教育科研中心校———实验小学

  科技艺术中心校———市师附小

  体育中心校———跃进里小学

  民族教育中心校———文昌宫民族小学

  外语教育中心校———咸阳北路小学

  特殊教育中心校———培智学校

稿源 北方网 编辑 元冬维
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[114101] 天津市 网友:天津市红桥区雷锋小学 于2005-07-26 23:12 发表评论:

  红桥区教育局长姜德志: 你好!我们是天津市雷锋小学的教师,今天写这封信打扰你们,是很早就想反映的问题,一直以来没有这样做是还顾及着领导的面子,希望领导的方式方法及工作态度有所改变,但是没有成效,为了学校的前途,我们及时向你们反映情况。 我们学校的一把手,在学校管理方面现在存在着很大的问题,老师们对工作没有了积极性,思想上有一定负担,不知道都做些什么,该怎么做自己的工作,什么是一手遮天,什么是土皇上,我们现在才明白这个词语的内涵。举一个实例:我们学校的学前班,学生很多,办得很有特色,受到了很多家长和孩子的喜爱,去年在我们学校上学的有很多孩子,学前班的老师们都非常开心,同时非常敬业,开始打算后一年再一次多留学生。可是今年六月,不知道什么原因一把手在学前班没有进行宣传,没有让老师做工作,没有想方设法让老师多留一个学生,造成了大量生源流失没有一个孩子留在本学校,把老师的积极性抹杀了。您说,我们当老师最害怕的是什么?害怕的是没有生源,害怕的是没有学生,没有希望。 这只是其中的一个实例,楼道里经常有她扯着脖子喊的声音,既给学生带来了不利的影响,更没有体现一位领导的素质,在现代改革中领导的管理艺术性没有真正的体现出来,我们教育学生在楼道里漫步轻声,领导的这种行为给学生造成什么样的影响可想而之?不管对与错经常在学生的面前批评教师,给老师的心理造成了很大的压力和创伤,给学校造成了不可估量的影响;经常破坏老师积极性的声音(不包括她偏袒自己心腹的几个人)对教师没有工作方法,只是我行我素打消教师的积极性,作为一把手首先搞小派别,从工作中生活中给予心腹几人照顾,不虚心听取别人的意见,平常的工作经常不与亮化,作为区级优秀党员,群众是他们的坚强的基础,不依靠群众,必将产生一定的看法和影响,不仅危害到教学工作,更对教师师德培养起到了阻碍的作用,也损害了党的形象,党的先进性教育又体现在何处?如此这般,这样的领导我们觉得没有了希望,没有了前途。作为老师,学校的前途就是我们的前途,学校的希望就是我们的希望,我们关心的是学校的将来,这样“领头雁”的工作方法哪能适合管理现代学校,哪能适应现代的教学潮流。 是不是事实,不能我们说了算,请您对领导和教师进行逐个调查,我们迫切希望得到结果,请您给予答复,谢谢! 同时请您在调查过程中,不要把我们关心学校的热情扼杀掉,希望在您的甘于下,一切问题得到很好的解决。再一次感谢您,在党的先进性教育的大潮中,希望我们的学校越办越好。 天津市雷锋小学教师 局长您能看到吗?您看到能管吗?

[88819] 天津市 网友:ccc1963725 于2005-01-17 15:22 发表评论:

  现在各个学校的教室都不消毒。孩子们接连感冒!看到这条消息,无论是官员,还是媒体,请重视起来!这是关系到孩子们的健康问题。也特别希望网友们转发。因为它牵涉到我们每一个人的利益。(这条消息姜德志能看到吗?如果看到的话能管吗?)

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