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“凡是占用日常教育时间举办的收费‘兴趣班’，今年8月31日前必须停办”，针对某些幼教机构利用所谓“兴趣班”谋取经济利益的现象，近日北京市教委发出了最后通牒。据悉，为了防止“兴趣班”从课内变相转向业余，市教委在下发的《关于规范幼儿园办学行为加强“兴趣班”管理的通知》中对学校利用业余时间办“兴趣班”也作出多种限制。
北京市教委:家长对此反应强烈
今天上午，北京市教委有关人士告诉记者，此举主要为“规范”某些幼儿园利用“兴趣班”变相向家长收费的行为，她透露，此前，确有很多家长就“兴趣班”问题向教委提出过质疑，如有的家长反映，幼儿园新引进一批玩具或电脑，只有交费的孩子才能玩，没交费的碰都不让碰，孩子天天回来哭；还有的家长说，自己的孩子没报“兴趣班”，上课时间一到，参加兴趣班的孩子去上课，而没参加班的孩子没人管，只能自己玩。
据了解，现在有些商业机构采用免费赠送的方式将自己的项目，如电脑或图书送到幼儿园，但孩子使用时，对不起，先交费，而所收缴的费用将与幼儿园分成，有的幼儿园考虑到经济利益，也乐得这样干。对此，这位工作人员说，这是最不能容忍的行为，必须马上制止。
据介绍，新下发的《通知》不仅对占用日常教育活动时间举办兴趣班的行为明令禁止，还对业余时间举办兴趣班作出了严格限制，强调对合作机构与外聘教师的资质进行严格审查，要求幼儿园要将兴趣班的收费标准及退费办法向家长公示。这位工作人员告诉记者：“并不反对幼儿园利用业余时间举办质量有保障的兴趣班，但一定要保证家长的知情选择权，确保家长与幼儿‘自愿’原则。”
幼儿园众说纷纭
西城区棉花胡同幼儿园是一所一级一类示范幼儿园，该园李园长在接受记者采访时介绍，作为一所有着优良传统的知名幼儿园，园里的师资力量较强，完全凭借自己的师资就可以保证孩子接受到出色的音乐、美术、舞蹈、体育、英语等课程，而且这些课程本身就是教学大纲所要求的，是一所幼教机构应该向全体幼儿所传授的知识，再以“兴趣班”的方式向家长收费，本身就不合理。同时，李园长并不打算停止目前正在进行的“课余兴趣班”，她说，家长一直就有这方面的需求，学校在考察合作方资质的基础上提供场地，同时为幼儿及家长提供保育服务，“家长对这些课程都很欢迎。”
当记者以家长的身份将电话打到通州区梨园乡某幼儿园时，一位女士热情地向记者推荐该园的特色项目：CPM玩具图书馆，称这种能够开发幼儿智力的玩具非常受孩子欢迎，但孩子玩“需每月交100元钱”。此外，这所幼儿园的钢琴班、美术班、珠心算班都要交费，如钢琴班需每月200元，“老师会把交了费的孩子单独带到一个教室授课，你的孩子可以自己弹钢琴，而跟着大班上课只能听教师弹，摸不着琴的”，当记者问到教委下发《通知》要求课内兴趣班停办的要求时，她回答“应该没事”。
北京师范大学幼儿园张澜园长在接受记者采访时说，在实际教学中，某些课程确实需要给幼儿一定的练习时间，如钢琴课至少需要每周三小时练琴时间，倘若孩子只能在“课余兴趣班”练习的话，如何能掌握？同时，将“兴趣班”的课程全放在课余，孩子的课余时间可能会全被挤占，实际效果能否令家长满意尚不可知，她建议，在教育主管机构对“课余兴趣班”进行严格规范和审查的同时，也能有选择地对“课内兴趣班”进行细化管理，对“课内兴趣班”采用一刀切的方式值得商榷。
家长希望有更多选择机会
北京师范大学副教授易静是一位四岁孩子的母亲，她从家长的角度接受记者采访时说，从孩子接受知识的深度、专业性等因素考虑，家长还是希望幼儿园能为孩子提供更多的选择，倘若幼儿园的师资已能完全满足家长和幼儿学习文体特长的需要，是最理想的。但如果在正常教学时间，将收费孩子送到单独的教室上课，而对没有收费的孩子采取应付敷衍的方式，则应该禁止。
专家幼儿应接受全面个性化教育
记者采访了教育专家方明教授，方教授认为，在幼儿时期，应向孩子传授认知课程、艺术课程、培养身体素质的课程及社会心理课程，孩子应该接受全面的个性化教育，培养健全的身心，而不是所谓的特长培养。现在的某些幼教机构的确存在经济利益至上的行为，对此，幼儿园要从提高师资水平和管理水平出发，不能将眼光只盯在收费的“兴趣班”上，而是要本着热爱孩子的理念，设计开发更多有利于孩子身心健康发展的课程。
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