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北方网消息：“像过电一样”、“脑子一片空白”、“两手发麻”、“男生的手好大好暖和”、“你再敢碰我，我下课扁死你”……这些稀奇古怪的感受，都是一些高一学生在老师要求下与异性牵手后的真实回答。这是记者日前在和平区21中现场观摩的一节形式独特的青春期心理教育课，也是和平区近日启动的“青春健康”项目内容之一。
中学生学会应对性诱惑
21中心理健康专职教师苏红艳告诉记者，这节课的主题名为“青春期的性冲动———请你做决定”。老师设计了一个情境让全班同学体验：同学们正在参加一个假期的同学聚会，男生女生都很放松，随着音乐拉起手开始跳舞。后来，有男生向女生提出建立恋爱关系，那么女生会有几种反应，又会造成什么后果？
课程进行中，同学们迥异的反应让人忍俊不禁。在被问及与异性牵手的感受时，男生女生对这“第一次亲密接触”的回答都让人莞尔：冒冷汗、害羞、不知所措，甚至还有人感到恶心、有罪恶感。在后来的讨论中，有的学生还冒出了“早恋是恋爱的预习”之类的惊人之语。
苏老师表示，学生的这些感受都属于正常反应。高中生正处于生长发育加快的青春期，伴随着生理的变化，在心理、情感方面都会有变化，对异性的好感也自然会产生，由此可能会面临不同的性诱惑环境。设计这个情境就是想让孩子们通过体验的方式来了解各种选择对应的后果，从而做出正确的抉择，学会应对性诱惑。
小学生也讲青春期健康
以前学校的青春期健康课程主要集中在中学，而随着生活条件的改善，现在青少年的性成熟时间已明显提前，为此，和平区此次“青春健康”项目的目标人群年龄提前至10岁，其中包括了小学高年级学生。记者从哈密道小学等学校了解到，这些学校都为高年级学生开设了“青春健康”相关课程，内容涉及青春期生理保健，远离艾滋病与毒品等内容。
除了在校学生外，和平区的“青春健康”项目还将目标瞄准全区24岁以下的在职未婚青年和流动人口中的未婚青年。通过“青春期健康、性与艾滋病”等9个单元的培训，使他们能够了解男女生理知识，学会保护自己和尊重别人，远离性传播疾病和毒品。对于社会青年，将通过社区学校组织培训。
观点·声音
早恋不是主流家长也应换位思考
对青少年进行性教育的意义已广为人知，但随着青少年性成熟时间的明显提前，在小学高年级开设青春期课程就显得十分必要。通过性教育，青少年不仅应了解什么是性，更应学会如何面对关于性的各种问题。一些孩子在大庭广众之下之所以羞于与异性进行正当的接触和交往，根源还是成年人的压力。所以，在青少年中开展性教育的同时，对家长的教育也刻不容缓。
作为成人，应该心态平和、轻松地看待青少年之间的正常交往。孩子们的异性交往并没有我们想像中的复杂，早恋不是他们中的主流，所以家长不要过于敏感，用成人的眼光看待他们之间的交往，而应尝试着从孩子的角度来看待这些正常的异性交往。此外，对青少年开展的性教育也要按年龄的不同有所侧重，这样才能做到因人而异、因材施教。
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