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六年级的小学生小可(化名)，认真地在纸上写下自己认为最漂亮的班级女生的名字，然后折好，和其他同学一起将“选票”交给班级文娱委员。接着，由文娱委员唱票，全班同学监督，排出得票名次。
当选美女享受优待
票数排名前四位的女生，在全班同学羡慕的注视下，光荣当选为本班“四大美女”，并根据他们各自的外型和姓名特征，分别冠以“杨贵妃、西施、貂禅和王昭君”的称号。这就是近日发生在安徽合肥市A小学的一桩趣事。
据学生们介绍，这些当选的美女学生，今后可以在班级活动中享受很多优待，比如，班级大扫除时，他们只需做些递抹布之类的小事；扫地之类的活由其他学生代劳；班级文娱活动他们也是优先考虑对象。
事实上，不仅在合肥，在全国其他城市，小学生“选美”现象如今屡见报端。
小学生“选美”引争论
小学生“选美”一时间引起人们的广泛争论。在采访中，家长对“选美”有着截然不同的态度，大部分家长持反对态度。在合肥某医药公司上班的苏女士认为：“小学生‘选美’对孩子没什么好处，只会让他们学会讲究外表，分散注意力，最终影响学习。”
另一些家长表示：“社会上的那些选美比赛往往让许多人一夜成名，从此成为明星。这有可能误导孩子，认为人生有捷径可走。如果校园里也有这样的选美，就会更加影响孩子，使他们重外表、轻努力。”
不过，也有部分家长认为学生“选美”没什么大不了，刘女士的孩子才上三年级，但她还是很赞成“选美”。“我觉得‘选美’对孩子来说，可以发现他们身上的优点，可以让他们展示自己的风采，没什么不好的！”
与此相反，组织“校园形象大使”比赛的鞍山市千山区大矿小学的大队辅导员于红艳老师介绍说，这次大赛以《小学生日常行为规范》和《礼仪规范》为指导，初衷就是想树立学生自身美好形象和正确审美观，为学生树立身边的“偶像”。
安徽省社会科学院专家王开玉认为，“选美”从某种程度上说是小学生们朴素的对美的追求。因此，对小学生“选美”不能简单叫停。王教授主张让“选美”在校园逐渐淡化，让美学教育渗透到所有学科当中。
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