北方网消息:如果不是所有的家长都希望自己的孩子学雷锋,那么至少会有相当多的家长希望;如果不是所有的家长都反对自己的孩子玩网络游戏,那么至少会有相当多的家长反对。然而,如果有人说孩子可以通过玩网络游戏学雷锋,家长们又会作何感想呢?
据报道,国内某网络公司推出了一款名叫《学雷锋》的游戏,游戏的情节是以遵守“七不”规范(“不乱丢垃圾”等)和做好事(“帮老奶奶过马路”等)为核心设计的。游戏的场景是在一条热闹的步行街上,这里会有一些违反“七不”规范或者需要帮助的人,玩家通过阻止反面角色的不文明行为、帮助弱势角色获得一定的分值,而如果违反“七不”规范、没有及时阻止身边不文明行为的发生、没有及时给需要帮助的人以帮助,就会被扣除一定的生命值。
游戏的制作者说,开发《学雷锋》游戏,旨在倡导一种行为规范,让孩子们在游戏中能够学到雷锋的精神和意识。姑且不论商家创作这款游戏的初衷是不是如此,但面对这样的网络游戏,有多少家长会反对呢?
而有些人就提出了反对,主要是一些从事青少年思想道德研究的专家,确切地说,他们不是反对游戏的目的,而是认为学雷锋重在实践和体验,仅仅靠玩游戏是不够的,他们担心知行脱节。
专家们的忧虑无疑有道理,可是他们并没否定这款游戏的价值,何况玩游戏也是另一种意义上的实践和体验呢?这款游戏的意义还不止于此,因为它向孩子们展示了学雷锋可以有多种形式,即助人与自律都是学雷锋。就如我们记者所采写的那样,在中年人、青年人、孩子眼里有不同的雷锋。
不能也不必因为不同而分出优劣和高下,因为他们毕竟经历的时代不同,但有一点却是相同的,他们都在用自己的行动促进形成尊重人、理解人、关心人、帮助人的氛围,他们都希望构筑一个团结、友爱、和谐的社会。
学习雷锋的方式与时俱进,雷锋精神也就永远不会老。
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