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和平区作为党代表常任制的试点单位，注重在先进性教育活动中发挥党代表的作用，教育引导全区299名党代表进一步增强党的意识和代表意识，努力当好先进性教育活动的“宣传员”、“引导员”、“义诊员”和“监督员”，促进了先进性教育活动广泛深入地开展。
一是发动党代表积极宣传先进性教育活动的重要意义，充分发挥“宣传员”的作用。党代表分布在全区各个行业和各条战线，是区委联系广大党员和群众的桥梁和纽带。先进性教育活动开展以来，全体党代表带头落实区委要求，在先学、学深、学透的基础上，充分发挥自身的优势，积极当好先进性教育活动的“宣传员”。有的党代表是一个单位和部门的领导，他们坚持从实际出发，以专题学习、交流谈心、讲党课等方式，积极宣讲中央和市、区委的决策部署；有的来自基层的党代表走出家门，走进社区，利用墙报、板报和发动楼门学习小组，深入宣传开展先进性教育活动的重要性和必要性；还有的党代表自己出钱，主动为党员群众购买先进性教育活动的书籍，并讲解有关知识。通过各级党组织和党代表的努力，较好地解决了一些党员觉得开展先进性教育活动“无关紧要”、“无所谓”等模糊认识，打消了部分群众担心这次教育活动走过场、搞形式、解决不了问题的疑虑，全区上下呈现出党群同心、干群同心、齐心协力搞好先进性教育活动的良好局面。
二是要求党代表带头参加先进性教育活动，充分发挥“引导员”作用。党代表作为全区3万多名党员的代表，在先进性教育活动中的表现对其他党员影响很大。他们学习的情况、查找问题的多少、整改力度的大小，广大群众更为关注，对全体党员也会产生深刻的影响。区委高度重视发挥党代表的示范引导作用，对党代表学习教育活动的各个阶段，提出了明确具体要求。要求大家要争做学习的典范、查找问题的典范、落实整改措施的典范，当好“排头兵”，做出好榜样。在学习动员阶段后，党代表带头认真制定学习计划，带头坚持边学边查边改，带头组织开展主题实践活动；在分析评议阶段，党代表带头真心实意征求群众意见，带头广泛开展谈心活动，带头搞好批评与自我批评，带头撰写党性分析材料。每一名党代表都注重通过自己的言行来影响和带动身边的党员，切实发挥了“引导员”作用，促进了全区先进性教育活动的扎实开展。
三是组织党代表认真帮助区委常委班子查找分析问题，充分发挥“义诊员”作用。党代表具有较高的政治素质，敢于讲实情、说真话，代表着广大党员和群众的心声。为此，区委充分发挥这一优势，在先进性教育活动中主动征求党代表们的意见和建议，帮助各级领导班子和领导干部认真查找存在的问题和不足。学习动员阶段，区委通过召开座谈会、个别交流走访、向全体党代表发放调查问卷等方式，充分听取每个党代表对区委常委会领导班子在思想、工作、作风等方面的意见和建议，共征求到10个方面60多条意见和建议，为区委常委会及每个常委有针对性地边学边查奠定了基础，明确了方向。进入分析评议阶段以来，区委更加重视发挥党代表的作用，除了请党代表们继续帮助区委常委班子及成员查找问题以外，还要求各位党代表着眼于全区发展，帮助查找影响全区改革发展稳定的突出问题，查找各级领导班子及领导干部在理想信念、宗旨意识、组织纪律、思想和工作作风、立足本职发挥作用等方面存在的差距和不足。各位党代表也都本着对党的事业负责、对和平区发展负责、对人民群众负责的精神，勇于查找问题，敢于切中要害，确保了分析评议阶段各项工作的落实。
四是动员党代表及时了解掌握先进性教育活动安排和进展情况，充分发挥“监督员”作用。先进性教育活动能否取得实效，做到不流于形式，不走过场，真正达到中央和市、区委提出的各项目标要求，加强监督至关重要。发挥党代表的监督作用，是充分实现党内监督的一条重要渠道。区委着眼于进一步扩大党代表对教育活动的监督，建立了向党代表定期通报教育活动进展情况的制度，及时公布一些文件、做法和信息，并向党代表定期介绍一些外单位的做法和经验，进一步提高了党代表对先进性教育活动监督的及时性和有效性。区委通过听取代表们的意见，认真分析吸纳，变为区委推动先进性教育的具体决策、措施和行动，保证了先进性教育活动的深入扎实进行。
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