|
据估计，全球至少有85个国家2500余万人在学习中文。大陆近年更是积极抢占中文教育市场，去年11月，全球第一所“孔子学院”在韩国汉城开幕，这项计划要陆续在全世界设立100所“孔子学院”。中国大陆在抓住商机的同时，也将中华文化一并传播。
纽约时报英文版5月22日刊登专栏作家纪思道的文章《从开封到纽约——辉煌如过眼烟云》，标题首次使用简体中文字。此一罕见举动，为全球中文热再添话题。台湾《联合报》对此予以高度关注，5月30日刊发多组文章就中文在全球的使用展开报道。——编者
据估计，全球至少有85个国家2500余万人在学习中文。而大陆近年更是积极抢占中文教育市场，去年11月，全球第一所“孔子学院”在韩国汉城开幕，这项计划要陆续在全世界设立100所“孔子学院”。中国大陆输出中文教育资源，在抓住商机的同时，也将中华文化一并输出。
台湾用中文老外有的不知道
两年前在美国威斯康辛大学读书的台湾留学生张静慧，曾在该校担任中文助教。她发现，中国大陆的崛起，让美国同学热衷学中文；但这些老外似乎不知道，台湾地区也使用中文。
“他们觉得要学中文，得去北京；找工作，得去上海。”张静慧说，老外学写简体字、读着大陆教科书。这股潮流，已经很难阻挡。大陆有十多亿人口，政治经贸往来的国家遍布世界，“以流通的程度来说，简体字早就打败繁体字。”台湾的文化大学国语研习班主任王玉琴说。
王玉琴说，大陆有计划地栽培汉语教师输出至全球各地，拿美国来说，中文学校、各大学的中文课，绝大多数都已经使用简体字教学。
认识简体字台湾校园办比赛
台湾的语言中心也端出“同时教授简体字、汉语拼音”的菜单，因为只有这样才能吸引外国学生青睐。王玉琴说，外国学生来台湾学中文，多半也会要求学汉语拼音和认识简体字；过去教注音符号和繁体字的课程，已经不能满足老外的需求。再者，大陆推出“汉托”，即如同英语“托福”考试的“汉语水平考试”，外国人为了取得中文程度的证书，简体字一定得懂。
台湾校园也吹起认识简体字的风潮。台北大学还举办认字比赛，帮助学生认识简体字。去年主办这项比赛的台北大学中文系教师李翠瑛说，读简体字书是必然趋势；更有学生扬言，“不懂简体字，就落伍啦！”
来自马来西亚、在暨南大学中文系教书的作家黄锦树说，几乎中文系的教科书、参考书都由大陆进口，因为现在“中文领域最好的学术研究都在大陆”，所以简体字书非看不可。他还记得自己读大学时，只能偷看盗印大陆书；现在学生可以光明正大的在台湾买到大陆书。
台湾的大陆出版品，从禁书到开放，始终是市场先行。至于到底市场有多大，报道称，以前的估计从一年两三亿元新台币到七八亿元新台币，并没有定论，唯一确定的是，市场潜力不小。
台湾卖简体书业绩好过意料
台湾联经出版公司成立“上海书局”展售简体字书，业绩出乎意料的好。联经乘胜追击，要改装台中、高雄的联经门市，为岛内中南部读者提供简体字书籍服务。老字号“天龙书局”也随即宣布，要开三家“台闽书城”供应大陆图书。
海外的华文出版市场也在转变。新加坡大众书局落脚台湾，原本为了采购台湾繁体字书外销，但台湾区负责人谭白绢走一趟邻近各国的中文书店回来，立刻调整策略，将台湾出版品转印成简体字版本再销往海外。
繁体字的边缘化危机令人忧心。“中研院”副院长曾志朗多次倡议，应该申请将繁体中文字登录为世界人类遗产，得到不少支持。
美国中文教育简体当道
台湾东吴大学中文系毕业的沈葆，是美国大华府地区知名的中文教育者。平常她在大学担任行政工作，到了周末，便借用公立学校教室教中文。一转眼，她教了28年，始终捍卫繁体字。
在美国能源部工作的卢瑞平，今年5月接任美东中文学校协会会长。他和沈葆一样，坚持中文应该学繁体字。
大华府地区是美国几个华人聚集区之一，周末上课的中文学校不少。卢瑞平说，台湾移民子女，会选择教繁体字和注音符号的中文学校；大陆移民子女则学简体字，“背景不同，这很自然。”
大陆移民愈来愈多，卢瑞平说，大华府地区教简体字的希望中文学校、美中实验学校，六七个校区可以容纳两千多位学生，只要开班必定爆满。
过去以繁体字发行的几家华文侨报，也出现简体字的对手报。侨报多摆在华人超市等地点供人取阅，广告是报纸唯一收入来源。大华府发行量最大的繁体字侨报，因应广告商要求，去年开始发行简体版。
中文AP课程，最被坚持繁体字传承的家长和老师关切。全美大学理事会决定，中文将成为高中生选修的大学先修课程(AP，Advanced Placement)之一，初步决定以简体字为指定的中文字体。5月初新闻周刊(Newsweek)即报道，目前已有2400所高中将配合AP计划，在2007年提供中文先修课程。卢瑞平预测，美国学习中文的人数将大幅增加，但简体字必定成为主流。
日本流行学汉字写短信
日本京都著名的清水寺，每逢过年，要由住持拿一支大毛笔，在大张宣纸上写下一个反映那当年情况的“世相汉字”。
与中国渊源深厚的日本，汉字早已融入文化中。日本政府文部科学省规定了“常用汉字”与“当用汉字”，要孩童从小学开始学习汉字。
日本东京大学教授阿辻哲次记得，40年前读小学，老师说：“你们现在好好学汉字；等你们儿子、孙子辈，就不用学了。”结果老师错了，他说，目前日本的外语学院中，选中文作为第二外语的学生占1/3，超过德文、法文。
日本政府举办的汉字检定考试，如今每年参加的受测人数超过两百万。除了实用需求，汉字也是流行，阿辻哲次说，日本有8000万部手机，其中2/3可传输汉字短信，“现在年轻人，为了写短信拼命学汉字。”
相对于日本将汉字视为民族文化资产，同样与中国文化渊源深厚的韩国，二次世界大战后曾废止汉字、推动韩文专用政策，中断汉字教育50年，直到1992年金大中执政又重新强调汉字。
在韩国有130万人在学中文，但以简体汉字为主流。
东南亚繁体一夕变简体
台湾人到东南亚旅行，常有熟悉的感觉。在新加坡或马来西亚的吉隆坡、槟城、古晋，有时整条街的商店招牌都写中文，而且是繁体字。
早期中国移民，将汉字文化带往南亚；繁体字在海外华人社会传承，一直维持到二十世纪末。随着台海两岸政治势力消长，东南亚的中文版图逐渐改变，不仅中文教学改用简体字，报刊字体也弃繁就简；加上日常书写习惯改变，南亚华人圈如今已是简体字天下。
来自马来西亚的作家黄锦树，正好历经过大马中文教育的“变天”。他记得，大马中文学校的华文教材，以前都是台湾当局协助编印，因此他直到小学六年级都学繁体字。到了初中，“繁体字一夕之间变成简体字”。
马来西亚华文中学、小学都是私立学校，过去学生清一色是华人子弟。近年来，因为华校教育水准高，加上中文热推波助澜，许多马来人、印度人子弟也送到华人学校就读，学习简体中文字和汉语拼音。
与马来西亚相较，新加坡对于中文教育政策就更有远见。上世纪八十年代初期，新加坡教育部先后颁定小学和中学的华文文字表，从注音符号和繁体字的教育轨道，转进至简体字和汉语拼音。
与中国大陆的经贸、文化往来很重要，新加坡和台湾、香港的交流更是密切，务实的新加坡人把“识繁写简”当成中文学习的原则。
除了台湾，香港是繁体字最后的雕堡。但满街繁体字的招牌底下，细微变化正在发生。1997年以后，学讲普通话、学写简体字的人都多了。
香港看世界的角度在转变。评论家、香港TOM集团顾问刘细良说：“我们以前透过台湾书了解世界。但现在，还要靠大陆书。”他说，大陆图书出版发展快速，有更多种类书籍可读；以知识的学习和传播来看，香港人使用简体字的潮流，还只是开始。
|
