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“庞秀玉事件”引发了众人对这位昔日才女如何“败走麦城”的深思。
在“天才陨落”的感叹中，我们也试图从庞秀玉的点滴叙述和知情人的介绍里寻找答案。无疑，在庞秀玉的成长道路上，因家庭环境影响而形成的性格走向，被社会过度关注后的心态转变，以及庞秀玉自身的问题等都是导致她如今落魄的因素。
我们并不偏执，庞秀玉必然有自身的问题，但不能否认，孩子的天性单纯，家庭小环境和社会大环境的影响逐步铸成了庞秀玉自身的弱点，以致误入歧途。
我们的思考不妨从家庭开始，探寻庞秀玉是在怎样的生活、教育环境下成长，这样的环境在庞秀玉成长过程中赋予她怎样的一段心路历程。
在如今“神童”的讯息屡屡成为社会关注焦点时，应该给他们提供一个怎样的成长环境，值得引发更多人的思考。同时，我们也希望给更多的家长以警示，如何让孩子们健康成长，不做庞秀玉的后来者……
“我从很小就怕他。”在谈及父亲时，从庞秀玉暗淡的神情和叹气声中，透出的是种种无奈，父亲在她眼中似乎并不是亲情的代言人。
但不能否认，每个做父母的都会疼爱自己的孩子。在庞秀玉幼年贫困的家境中，父亲仍然毫不吝惜地给女儿买书，他的期望毋庸置疑———希望孩子成才。
但关键是，在庞父望女成凤的期望值下，他采取的是强迫、棍棒式的教育方式。
“每次在庞家吃饭，都能看到她爸爸‘坐立不安’，每隔十几分钟就到隔壁房间去一趟，看看女儿是不是在中规中矩地读书写作，如果稍有走神，绝对少不了一通打骂。”
“孩子上一二年级时的作文肯定不会非常出色，庞父在教孩子写作文时总少不了一顿训斥。”
“孩子总是怯生生的，每次来都不敢和我们说话，打声照呼就去写作业了。”庞父的几位同事很不认可他的教育方式，大家都能感觉到那时庞秀玉的压力就已经很大了。
庞秀玉这样叙述最初时的学习经历：从记事起，爸爸就开始给她布置功课，上学前是背诗歌、认字、识数。上学后就要读各种各样的课外书，写大字、写日记、写读书笔记，每天必须写够父亲规定的数量，365天天天如此，稍有差池轻则一通训斥，重则拳脚相加。
这样的教育方式下，幼年时庞秀玉无法享受同龄孩子应有的快乐，她终日胆战心惊，像被父亲控制的木偶，无法自我选择成长道路让她失去自我意识，抹杀了其个性发展。实验中学原德育处王主任回忆起在校期间的庞秀玉时，最大的印象是“她笑的时候非常少”。
而当时的庞父并没有意识到庞秀玉个性的缺失，而是把所有的注意力放在其成才上。
一段时间，庞父热衷于让孩子参加各种作文比赛，每每拿到奖状，他都会很自豪地和同事们炫耀。“这个可以理解，子女的成绩永远是父母最值得骄傲的地方。”庞父的好友白金铭告诉记者。
但是，随着庞秀玉名气的不断增大，庞父开始在意女儿来之不易的社会知名度。“我就是不认识有名气的人。”白金铭说，庞父在说这句话时有种失落，他希望借助名人的力捧让孩子更迅速成名。
实验中学老师马主任说，在庞秀玉频频参加社会活动的初期，学校想加以控制，但后来，只要有活动，庞父便不让孩子来上学了。
对成名之路充满幻想的庞父没有意识到，当时的庞秀玉产生了极大的心理转变——外界的光环和日益下降的学习成绩形成了反差，庞秀玉开始封闭自己，不愿意和同学们说话。
而后，家庭的变故让本就压力很大的庞秀玉几近崩溃，进而退学。实验中学老师也对庞秀玉的退学做出了另一种猜测：庞秀玉长期在父亲强迫式的教育方式下生活，一旦脱离开，她有种从牢狱逃脱出来的感觉，厌学是很正常的现象。
此后，在极大的压力下，一个男人让庞秀玉感受到被关怀的滋味一失足成千古恨始。
至此，我们要说，孩子有他自然的生长规律，不能靠外力改变这种规律，望子成龙固然是每个父母的共性，但绝不能偏激地认为学习好就代表一切。在外界诸多诱惑面前，父母应该用爱给孩子铺垫健康的心态根基。
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