|
现在，每一个孩子都是家庭中的中心人物。但面对未成年人行为、心理上不断增多的问题，特别是对未成年人犯罪，家长仍然感到无奈甚至痛心疾首。近日，在天津市妇联举办的“母亲教育与社会和谐发展论坛”上，专家根据《全国未成年犯抽查分析报告》中的真实案例，分析了未成年人犯罪的原因和心理特点。参与这项调查的天津社科院关颖研究员向家长们提出：要特别关注孩子在初中时的行为习惯和心理健康的培养， 90%以上未成年人走上犯罪道路是从不良行为开始的，出现不良行为的“危险年龄”是在13岁到14岁。
这项有关未成年人犯罪的专项调查。通过对2000余名未成年犯的调查显示：他们不良行为开始年龄为不足12岁的占10%； 12岁以上不足13岁的占30%； 13岁以上不足14岁的占50%；超过14岁的只占10%。也就是说，各种不良行为基本上是从初中阶段开始的。“高发年龄”绝大多数是在13岁到15岁，最突出的是14岁，基本上是初二学生的年龄。所以，家长们一定要帮助孩子们把好十三四岁这个关口，才能顺利地进入人生之路。
十三四岁孩子的不良行为主要有以下几个方面。一是从吸烟开始到想法弄钱，诱发的盗窃、抢劫，有的未成年人犯罪恰恰是从吸第一支烟开始的。甚至发展到最后吸毒。二是旷课之后夜不归宿，开始受外界侵害。三是打架斗殴、辱骂他人。四是向他人索要财物发展成抢劫。五是开始观看色情、淫秽的音像制品。六是结交不良朋友。七是开始玩弄、携带管制刀具。此外比较常见的不良行为还有偷窃、故意毁坏财物；参与赌博或者变相赌博；进入未成年人不适宜进入的娱乐场所、黑网吧等。如果孩子已经出现这类问题，家长们要特别加以注意，用正确的方法与态度去引导孩子脱离偏离的人生轨迹。没有出问题的孩子，家长们也要针对这些可能出现的不良行为做好预防。
这项调查的主要参与者，天津社会科学院研究员关颖认为，初中的孩子处于青春发育期，生理、心理、智力和道德观念的发展尚不稳定，他们又对周围的诱惑充满了兴趣，对自己的生活开始要求自主。如果在这个时候，家长缺乏正确的教育方法，不能与孩子进行良好的沟通，孩子生理早熟与心理、道德观念晚熟的矛盾就非常突出，同时，他们的自主需求与对成年人依附关系的矛盾，自身生活欲求与道德、法制的矛盾，活动能量与认识水平的矛盾等等成为困扰他们的一个个难题。解决这些难题，家长的责任重大。
|
