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市老年大学常务副校长马贵觉谈终身教育
从8平方米到1万平方米
记者：天津市的老年人教育已经走过20年，无论是办学水平和规模，还是参与人数，在全国都处于领先地位。请您为我们介绍一下天津市老年教育的发展历程好吗？
马贵觉：天津市老年大学成立于1985年4月6日，这也是天津市老年教育的开始。当时主要是为了实行干部离退休制度建立。那么多老同志一退下来，忙了几十年一清闲了不知道干什么。在这样的背景下，老年教育随着离退休制度的建立应运而生。那时这所老年大学没有现在这么大的教学楼，唯一一间教室还是租的，只有8平方米。后来教室换了五六次，现在的教学面积已经达到1万平方米，我们的学员也都是从各行各业退下来的老年人。现在就全天津市来讲，老年大学有37所，老年学校有66所，学员近4万人。还有各种老年教育活动，全市共有20多万老年人参加。
记者：老年人对学习的需求是怎样的？退休后又重新回到教室，这种全新的学习生活，对他们来说意味着什么呢？
马贵觉：天津市从1988年开始， 60岁以上的老人就占到全市人口总数的10%以上，开始进入老龄化社会。可是老年人退休了，并不等于只能在家里买菜做饭看孙子。他们对文化精神的要求比年轻人还要迫切。而这些恰恰是年轻人意识不到的。他们在年轻的时候为工作为家庭为子女忙碌了一生，退休后才真正有时间能做一些自己喜欢的事情。有的老人从来没有学过英语，到了这里就从ABC开始学，几年下来已经可以看英文报纸了。有的老人爱唱歌跳舞弹琴，在这里他们的才能就能得到充分展现。这种学习不是为了学历，不是为了涨工资，也不是为了找工作，是一种纯粹的学习。它让退休后的老年人过上更加丰富多彩的生活，还能交到很多朋友。
记者：国际上流行的教育理念是“终身教育”，这个理念是不是就是我们常说的“活到老，学到老”？新时代的老年人有着什么样的需求？
马贵觉：国际上流行的终身教育理念，在全国应该说也都是非常先进的理念。比如我们这里有的学员是搞理工的教授，书法画画就是他青年时期的梦；有的老人爱唱歌，年轻的时候没有机会学习，我们这里就提供了专业的老师；不少老人非常迫切的希望能够上网了解国内国际形势，英语班、计算机班每个学期都是爆满。他们普遍的心理，是希望不断提高自己的技能和知识水平，完善自己。除此之外，还有更加重要的就是老年人在退休之后，往往处于脱离社会的状态。在老年大学的学习生活帮助他们又重新融入了新的集体，体会到人间真情，跟子女不便说的话在这儿都能说。他们建立了新的人际关系。
记者：您退休后一直从事老年教育工作。这么多年您最大的感触是什么？
马贵觉：这是一种精神境界，精神的追求，真正的理想。我退休前20多年不骑车子，退休后买了辆自行车骑着上下班，中午就吃老伴给我带的盒饭。我们这里的工作人员有司局级退下来的，有处级退下来的，到了这里每天要打开水做卫生，什么荣誉都没有，是全身心的倾注。
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