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一方面，大量大学毕业生就业难，另一方面，部分企业招工难，这种尴尬的局面近几年一再上演。部分教育专家认为，要破解这一难题，需要学校、政府都来帮一把，包括尽快建立人才供需预警机制，学校由因材施教到“因材施销”等。
山东省教育厅高教处曾宪文认为，当前高等教育的矛盾已经从入口转移到出口，从“上学难”转移到“就业难”。大学生毕业即失业的情况已不鲜见，就业问题解决不好，会成为新的社会不稳定因素。
山东省社会科学院研究员鹿立认为，要解决人才市场的结构性不平衡，关键是在入口时就把好关，以市场为导向“定制”人才。政府要进行宏观调控，定时发布产业需求信息。高校应与相关部门和企业联合“办学”，学校在专业课程设置、招生规模大小等方面与企业进行协商。英国的一项专题调查表明，在被调查的院校中有33%的院校均设置了针对特定企业或企业群体需求的本科生课程，85%的院校建立了企业对课程的反馈机制；在本科及研究生课程设计上，企业参与决策的程度占80%以上。
据记者调查，学校一般采取举办招聘会、提供招聘信息等方式为大学生就业提供帮助，但是，这种赶大集、放羊式的推介方式效果并不理想。山东师范大学毕业生于芙蓉对记者说：“临到毕业我们才发现，连怎么向用人单位介绍自己都不知道，我们在就业市场上感觉太孤立无援了。”
据了解，大学生在校期间很少接受正规的就业教育，而大学生急需补充这方面知识，包括社交礼仪、择业技巧、产业前景预期以及心理辅导等。
多年从事高教管理工作的曾宪文认为，缩短大学生的社会适应期，提高就业能力，学校要做的工作还有很多。当前较为迫切的是要加强对大学生的就业指导，不仅要因材施教，还要“因材施销”。学校要对大学生进行个案指导，由部分老师担任学生就业代表，像推介产品一样推介学生。
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