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昨天是天津市中小学正式开学的第一天，全市120多万中小学生开始了新学年的学习生活。新学年里，小学一年级的班容量小了，每班只有25至30人的标准；“大学区片”内的教育资源均衡配置，使12万初一新生有了平等的接受优质均衡教育的机会；新课标、新教材、新的教学方式，高一新生们开学伊始就感受到了不同以往的课堂氛围。
高一新课改体现全新教学理念据了解，新的语文必修课教材共5册，高一语文新教材的第一篇课文就是毛泽东诗词《沁园春·长沙》。为了上好这课改后的第一节语文课，老师们各显神通，活跃课堂气氛，以提高课堂学习效率。
昨天，天津4中高一(10)班的语文课上就请来了一位特殊的嘉宾———酷似毛泽东的特型演员李学明。语文老师用几句话导入新课，就让学生们闭上眼睛，设想毛泽东当年创作《沁园春·长沙》时的情景。此时，李学明一边以洪亮的声音朗诵着《沁园春·长沙》，一边大步走进教室。朗诵结束后，学生们才惊奇地发现来了这样一位特殊的老师。随后，李学明又悉心指导学生们朗诵了一遍课文，并根据诗词主旨向学生表达了自己的殷殷希望。新学期的第一节课就上得这样新鲜有趣，不但学生又惊奇又喜欢，甚至不少教职工也倍感新奇。
该校胡英江校长表示，高一年级实施新课程改革，更应该体现一种全新的教学理念。
作为学校的管理者，要通过实施新课程改革，给学校、教师和学生一个更大的发展空间：将学生培养成适应未来的人才；使教师能自觉地提升、完善自身素质；同时也使学校积淀独特的文化内涵。
高中毕业须修满144个学分今后高中生修习课程采用学分管理，学生修满144个学分方可毕业。学生在语言与文学、数学、人文与社会、科学、技术、艺术、体育与健康和综合实践活动8个学习领域都必须获得一定的学分。新课改还鼓励学有余力的学生修习更多的选修课，这些学生在毕业的时候可能获得170至180个学分。多样的选修课体现了高中新课程改革个性化的要求。不少学生表示，实施新课改后，学生能自主选课了，是最让他们感到高兴的事情。这样既可以在8个领域内学到基础课程，也能凭兴趣在某个专业领域“深造”或是拓展知识面，使学习不再那么沉闷了。
现岗的一线教师们对高中新课改则有这样的认识：新课程标准要求教师的教学方式、学生的学习方式都要有所转变，教师要变成学生主动学习的引导者，让学生成为学习的主体。但这并不意味着课堂成了自习室，而是对老师提出了更高的要求———为师者，更要不断地充实自己，要“润物细无声”地参与到学生“自主、合作、探究”学习的每一个环节中，以强烈的责任心、爱心为学生服务。在这个学习过程中，不但学生要学的有个性，老师教的也要有个性才行。
“十一五”末全部实现小班化新学年，全市小学的75000名一年级新生严格按照班级规模25至30人的标准，实行了小班化教育，感受与大哥哥、大姐姐不同的新课堂。
据悉，为优化本市小学的教育资源，给学生全面发展提供更广阔的空间，从今年秋季开始，本市小学将全面推行小班化教育，到“十一五”末将全部实现小班化教育。市教委要求，从2006至2007学年度开始，全市所有小学新一年级都要严格按照班级规模25至30人的标准，实行小班化教育。同时，在其他在校年级中，也要扩大小班化教育的比例：2006年，本市小学小班化教育班级比例要达到30%，到2007年要达到50%，到2008年要达到70%，到“十一五”末全部实现小班化教育。
新学年开学前，本市各区县教育局都制定了本区县小班化教育的实施方案，并根据实际情况来配置教师，以确保小班化教育的质量。另外，各区县教育局在暑假里也都对新一年级的任课教师进行了培训。新学年，老师们将在教学内容、教学方法、教学组织形式、教学实施过程、教学策略和教学模式等方面进行改革创新，发挥小班在时间和空间的优势，让学生生动、活泼、主动地学习。
新学期接孩子邻居“轮班”
昨天是开学第一天，对于接送孩子的辛苦，家长们都深有体会。不过，新学期有不少家长有了新的“变通”方式，因为今年大多数一年级的新生是就近进入公办小学学习，不少孩子们住在同一个小区甚至是楼门，家长们开始自发制订“值班表”，每天轮流接送孩子。
昨天中午放学时，记者在南开区一所小学门前发现，一些一年级的小学生走出校门后又分成了几支“小分队”，每个分队多的七八人，少的三四人，由一名或两名家长领着离开了学校。有人还以为这是附近的“小饭桌”来接孩子的，仔细打听才知道，原来，一个“小分队”的孩子都是住得比较近的邻居，家长们是轮流来接孩子。
一名带队的家长告诉记者：“今年孩子都就近入学，我们小区前后几个楼的孩子都在这个学校，家长一商量，干脆轮流来接，这样也节省了大家的时间，到了小区里孩子们就能自己各回各楼了。以前，孩子们上的学校比较分散，这样的便利条件也没有。”
轮流“值班制”是家长们自发组织的，有的家长甚至还在自己家的小区业主论坛上征集这样的“合作伙伴”，家长们觉得这样不仅可以节省时间，更关键的是邻居们之间多了沟通。说起安全问题，家长们都认为：“还可以，其实孩子们都很懂事，在路上也能相互照顾。”家长们都觉得这是就近入学给大家带来的一个新的便利。
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