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老师，我想对您说：……
秋高气爽的季节，我们迎来了第22个教师节。清澈透蓝的天空下一朵朵绽放的康乃馨，恰如我们的老师，平凡而美丽、淡然而悠远。谈起老师，每个人都能娓娓道出一段段感人的故事。《城市快报》自8月29日推出“感怀恩师”系列报道以来，收到了热心读者写来的热情洋溢的感谢信、祝福语达到上百封。
在这些信件里，既有天真稚嫩的小学生，也有六七十岁的老人。他们用朴实但饱含感情的笔写出了自己一直铭记在心的老师，一件件感人的小事娓娓道来，却道出了人间最纯、最美的师生情。
“她是我小学时的音乐教师，她上课不仅教我们唱歌，还告诉我们歌词里做人的道理。是她的启蒙教育开启了我的心灵，将知识、人文、艺术的DNA植入我稚嫩的细胞组织，使我终身受益。”“在我们的学习生活中，您更像一位好母亲。”一句句动人的话语在笔尖纸面上流淌。
万全道小学的孩子们也为“感怀恩师”写来了信，表达孩子们对老师的喜爱和祝福———在我们的成长过程中，总有些老师让我们难忘：他们的爱荡涤我们的心灵；在我们最困难的时候把我们拉上正途；在我们骄傲时给我们敲响警钟；在我们沮丧失落时给予慰藉。在此次“感怀恩师·老师，我想对您说”征集活动中，许多读者都饱含深情地讲述了自己和老师之间发生的点点滴滴的故事，也道出了藏在心中多年的师生情。
在此次征集活动中，也有部分读者写信来提出了他们对老师的希望。“老师，我们都非常喜欢您，但如果您上课的气氛能更轻松点，我们就更喜欢您了。”“老师，我希望您不要当着那么多同学的面批评我。”“老师，不要我在学校一有点什么事情，就让我请家长，为此我总挨骂。”……喜欢老师、尊敬老师，所以希望老师做得更好，一颗颗纯净的心灵、一句句真诚的建议，让我们的教师更加崇高，也让九月的康乃馨更加芬芳。
我不会忘记，敬爱的老师这两年来对我的点滴关怀，缕缕爱心，给予我的谆谆教诲，丝丝微笑。您用您的微笑为我的人生道路引航。
真情话语尽抒恩师情
“感怀恩师·老师，我想对您说”征集活动进行以来，许多读者用诚挚语言表达了对于恩师的感激。字里行间，一件件小事跃然纸上，学生们描述的老师们一张张鲜活的面孔逐渐清晰。
或许是老师的一个微笑、一个眼神、一句鼓励，都让学生们难忘。没有惊天动地的大事迹，一件件小事却足以让学生感恩、铭记终生。
崇化中学八年七班的张晓禄同学想要跟张秀茹老师说：我们祝您和所有的老师们节日快乐，我们只有用中考最优异的成绩为您送上最真诚的感谢，到那时，您就是全世界最幸福的老师。
六十一中学高三六班夏晓楠同学希望向她的班主任老师说一声：您辛苦了，教师节快乐。
退休干部张惠玲老人想要告诉她小学音乐老师李淑琴老师：我谨代表生活在故乡、栖身在他乡、旅居海外的小学友们，深情地问候一声，亲爱的老师，您可安好？并希望李淑琴老师见报后能跟她取得联系。
南开外中的杨珺玮想要对王世颖老师说：无论您今后是否在我们身边，我都知道，您的心肯定会和我们在一起，我想对您说，恩师，谢谢您。
夏晓华想要对八十中学的张世国老师说：仿佛就在昨天，可岁月已驶过了三十年。是您帮我走出困境、提醒我戒骄戒躁、激励我三十年拼搏向前，在教师节来临之际，祝您平安健康是学生最大的心愿。
天津二中高一七班的王蕊同学想要对她的张老师说：那一年的情感，沉淀到今天愈加浓厚、清晰。又逢教师节，我想对您说，对于您莫大的帮助我说声“谢谢”，我为我的年幼无礼说声“对不起”。
北门东中学高三一班的曹玉莲想要对南开外中的崔玉娟老师说：感谢您在我初中时帮助我改正了缺点，让我变得开朗了许多，是您让我明白：人之相识，贵在相知。感谢崔老师对我的帮助。
十四中高二六班的韩婉丽想要对苗瑞华老师说：您是知识林里的一棵白杨树，从相识的那一刻起，久久地扎根在我心里，挺拔、伟岸、屹立不倒。
三十二中高二唐雯对董红革老师说：感谢您对我们任性的宽容；感谢您对我们无知的原谅；感谢您对我们所有的好。祝您身体健康、平安幸福。
邵鹏程小朋友想要对他的丰老师说：从认字写数到能写会算，您为我们操了不少心、流了不少汗，祝您身体健康、万事如意、工作顺利。
季琳想要对她的胡老师说：感谢您初中三年来的支持和关怀，我深深地祝福您节日快乐。
大张庄中学王明玉想要对班主任吴老师说：在这个神圣的日子里，我躬下身，衷心祝福您永远拥有那份天使般灿烂的笑容。
万全道小学的孩子们也特别为他们的老师送来了节日的祝福：“顿老师，我打心眼里喜欢您和尊重您，我以后学习会更加努力，希望您更喜欢我。”“夏老师，您知道吗，爸爸妈妈不再逼着我学习了，他们说也要向老师学习，让我快乐地学习、快乐地成长。”“刘老师，天天看着我们这qun可爱又淘气的孩子，您是不是像我们xihuan您一样xihuan我们呀。”
七十八中八年九班的朱旺想要对李金花老师说：您为我们编织着梦想，勾画着希望，用无私又伟大的爱谱写着我们心中的神话。作为一名教师，您辛勤地播种着一粒粒种子，收获的是一个精彩的、花团锦簇的世界。李老师，祝您教师节快乐！
天津四中毕业生李彤今年以615分考入南开大学，他想对天津四中令人乐观开朗的“知心姐姐”孙吉旺、令人爱恨交加的“美丽姐姐”孙志蓉、令人眼前一亮的“熊猫姐姐”魏洁三位老师说：感动是人这一生中无处不在的鲜花；怀念是栽种这些鲜花的土壤；老师是培育这些鲜花的园丁；恩情是这些鲜花所结的果实。祝老师们教师节快乐。
张萌萌想要对天津二中的魏杰老师说：虽然我在今年的高考考场上失利了，最终选择了复读的道路，但我仍然要感谢您。我不想多说什么，因为我想用明年的高考成绩来证明一切，在教师节来临之际，我只想对您说这一年您加油，我更会全力以赴，相信2007年的7月将是我们大丰收的时候！
模范小学五年四班的王雪伦、刘纪坤、郭伟伟想要对史荣梅老师说：史老师，您那慈爱的目光已经永远留在了我们的心里。您既是我们的好老师，又是我们的好妈妈。还有两年就要毕业了，我们决不辜负老师的教诲，努力学习，锻炼身体，以优异成绩，回报老师。
西青区田丽小学的韩绮颜想要对徐老师说：您虽然只教了我一年多，但是，您的面庞，您的眼神，您的一举一动都深深地印在了我的脑海中。您不断地把知识的种子和怎样做人的道理灌输到我们心里，我感谢您。
崇化中学原2005届毕业生，现实验中学王振，耀华中学刘莉莉，第二南开中学张倩茹在9月10日第22个教师节这个温馨的日子里，祝语文教师宋瑞佳，数学教师王小青、王金昆，英语教师耿桂荣、田桂清，物理教师李璐，化学教师陈家瑞，政治教师赵树伦等所有恩师教师节快乐！工作顺利！身体健康！并祝学弟学妹们在新的学期中学习进步！
原扶轮中学王晶想要对郁老师说：是您让我在高考的考场上自信满满。我相信在今后的道路上我会走好，我要感谢您的不仅是您教我知识，更重要的是让我在学生时代有了感恩的对象，给我一颗感恩的心。
常建想要对中专三年中的班主任赵光萍老师说：赵老师你就像我的母亲一样对我关怀和爱护，是您在我最困难的时候把我扶上了正途，如果没有您对我的指导的话也就没有我现在的成绩。
全体天津师范大学老师：每个人都会有迷路的时候，如果有好的向导，面前就会是光明大道。我们需要这样的向导，上帝就派你们来帮助我们，你们导引了无数人的人生，做了无数人心中的明灯，可是你们自己却并不知道。今天的你们将是明天的我，告诉我你们是怎样平凡地生活和不平凡地工作？
天津师范大学中文系赵宁第二南开中学刘瑛老师：高中毕业很久了，但我每年都去看我的班主任。想起三年中的点点滴滴，让我内心充满了恩和爱。两年前，听说您的儿子意外去世，更让人心痛不已。我不是一个善于表达自己情感的人，可我要用心对您说，我不仅仅是您的学生，我就是您的孩子，是会爱您、照顾您一辈子的孩子。希望您能保重身体，教出更多出色的学生。
您曾经的学生靳雯张老师、李老师、景老师：老师，你们知道吗？你们笑起来特别好看，我可喜欢看你们笑了。每天都能见到你们的笑脸，我真开心呀！
最可爱的人啥样
记者胡春艳城市快报日前记者走访了本市多所大中小学，通过在学生中广泛的调查并汇总，以下是学生心目中“理想老师”最主要的10条标准：1、治学严谨，为人师表，正直善良，和蔼可亲。拥有真诚无私的爱和宽广的胸怀，时刻把学生装在心里。
2、深受学生信任，办事果断，雷厉风行，尤其是不拖课，按时放学。
3、风趣，幽默，授课时旁征博引，有自己的风格。
4、举止文雅，有风度，谈吐自然大方，有颗年轻的心，爱与学生交流，有崇高的人格魅力。
5、讲诚信，说到做到，不出尔反尔。批评学生“不揭短”，不拿“请家长”来吓唬学生。
6、平等地对待每一位学生，做到一视同仁。对学生多一些鼓励，少一些批评，对学生既严格又关心。
7、有情趣和热情。课余时间，能与学生一起游戏，促膝谈心，做学生的知心朋友。
8、因材施教，用于进行教学内容、教学方法的改革，有独到的见解，能充分挖掘学生的潜力。
9、知识渊博，多才多艺。不仅要精通自己所教的科目，对其他科目也要略知一二。并能在人生方面对学生给以指导。
10、循循善诱，道德典范；侃侃而谈，上知天文，下晓地理；慈祥严谨，具有学者气，能培养高水平学生。
中小学学生心中的完美老师
张老师就是我心中理想的老师，她人长得很漂亮，大大的眼睛、衣服总是干干净净的，经常对我们微笑。能记住我们每一个人的名字，知道我们课间做什么游戏，还经常跟我们大家一起做游戏。
我们害怕总是板着脸的老师，能经常和我们聊天的老师才是好老师。在课堂上，张老师总是把知识当故事讲给我们听，这样我们就会很认真地听，也很爱听，不但不会觉得枯燥，而且会学到很多知识。
老师就应该像张老师那样多才多艺，会唱歌、跳舞。上次张老师带着我们班得了歌唱比赛全区第一，我们大伙儿都开始喜欢唱歌了。
小学二年级王亚南我希望老师除了教我们更多更多的知识之外，应该是充满激情的，能和我们一起欢呼，分享我们的喜怒哀乐。
上次运动会时，看见隔壁班的小刘老师拼命地给他们班加油，我们都挺羡慕的，他们班的同学都特别有动力，比赛成绩也特别好。老师就应该像我们的朋友一样，愿意倾听我们的心声，我们也喜欢老师把自己的事讲给我们听。
另外就是希望学生犯了错少请家长，父母到学校了解情况，老师也应该把我们的优点和成绩多跟家长说一说。
让我们知道老师把我们的优缺点都看在眼里，这样我们也会对自己的行为更加自觉了。
初二年级杨名我理想中的老师是一个既博学多才，又温柔，还带点幽默的好老师。上课的时候，除了给学生们讲上课的内容之外，还能讲一两个小故事，或者是关于科学方面的知识给我们听，使我们增长见识。
上课时会讲一两个笑话或者是讲几句幽默的话，给同学们带来一点欢乐，也使上课变得更加有趣。在下课时间或自修时间，老师还能跟我们交流看过的书籍，大家可以互相学习。平时对大家说话从来不严厉。
当学生向老师提问题时，会耐心地为那个同学讲解，即使他还不懂，老师也不会急躁，而是一遍又一遍地讲解给那个同学听，直到他懂了为止。
大学生心中的完美老师
曾经的中学老师：初高中的老师们应该注意对青春期青少年的教育，应该减少说教，多进行实例教育。
天津大学刘之鑫没有不会学的学生，只有不会教的老师，希望老师们记得自己也曾是一个学生，己所不欲，勿施于人。
天津师范大学付嘉会写论文的确令人佩服，但桃李满天下的才是真正的老师，只会做文章不会做人的老师真的是越少越好。
赵寅只有理论水平，没有实践能力，从小学到大学到博士从没有像样的工作经历，这样的人除了书本又能讲什么，真的希望老师不要把“实践能力”的教育责任全都推到“实习”里。贾立伟有学生缘，每个孩子都乐意亲近他；爱学生们，对他们充满爱和责任感；理智，有长远的目光和清晰的思路；热情，充满探索欲望与无限活力……他不必上知天文、下晓地理，但他对业务精知熟练，他不必为事业放弃健康、疏忽亲情；他应该活力四射、健康阳光、充满梦想，与家人亲密和睦，与朋友常常联络，与他人团结友爱，让身边的每个人都感觉到———他是快乐的，他是热爱教育的！
我的第一个教师节
天津计算机职业中等专业学校于泽
老师，您辛苦了，希望您青春永驻！祝您节日快乐！老师，这节课您讲的内容我们都听懂了！老师，您还记得我吗？我就是20年前您所教的那个最调皮的学生，现在我已经成为了父亲，我特别能体会得到教师对学生的爱和家长对子女的爱是同样的……
老师，我现在也成了一名光荣的教师，也在教书育人，特别能理解当初您的良苦用心。
天津交通职业技术学院李春友
老师，我这几年确实学到了实用的东西，具备了动手操作的能力。
老师，我现在就业了，工作特别好，我自己很满意。
老师，我工作后才发现您当年说我都是对的。
老师，您平时多注意休息！
学生的成长我最欣慰
南开中学英语教师段胜利
其实，作为一名教师，在任何时候包括在教师节，都是希望从学生那里知道，他们又进步了，又成长了。一名教师总是把这一点作为对他们工作的最好回报。在教师节这个特殊的日子，当学生向老师诉说他们的成长以及表达对所有老师辛勤工作的敬意的时候，作为教师，我们心中便充满欣慰。教师节里，我们无须期待便总能收获很多的感动。而这样的感动其实也不必以复杂的方式加以表达，每每简单的上课开始前，班长深情地提议全体同学共同发出“教师节快乐！”的心声，便让我们感到教师这个职业带给我们的幸福！
25中德育主任许景山
每当教师节来临，我总是能收到很多学生的礼物，每一份都凝结着孩子们的心意，都让我特别感动。其实作为老师，辛苦了这么些年，不图名不图利，只要我教出来的学生，能健康快乐地长大成才，能在社会上找到自己合适的位置，就是我们老师最大的心愿了。其实我们无须感激，选择了人民教师这份职业的时候，就已经决心把一生献给教育事业，献给孩子们。如果说教师节最希望听到的话，那么一句“老师，您辛苦了！”就足够了，我们的付出得到学生们的认可，再苦再累都值得！
杨世凤天津科技大学电子信息与自动化学院教授：
对于老师来说，教师节这天最想看到这样的画面：同学们为讲台上的老师送上一束鲜花，深情地道一声：“老师，您辛苦了！”相对于其他礼物和祝福，学生的成才和感恩才是对老师最好的回报。
杨淑婕天津市新华南路小学英语教师：
我希望，这一天我曾经教过的学生们可以回来看看我，报一声平安就好了。如果说一声：“我现在英语成绩可好了！”那我就更高兴了。
长大后我就成了你
我从小就喜欢当老师，而且我的性格比较温和，比较有耐心，还特别喜欢小孩，现在想想应该是以前遇到的老师在我心目中就是这样的吧！
想做老师理由一：我要像老师一样会“变魔术”。
田翰和平区万全道小学五年级八班我的科学课老师冯老师是一位会“变魔术”的老师，冯老师在上课时总给我们做各种有趣的实验，通过实验把科学知识讲给我们听。比如，一瓶水是没有颜色的，放入不同的化学药品就会变化出各种不同的颜色，就像变魔术一样。我觉得老师肚子里总是有好多我不知道的知识，特别神奇，我一定要学习很多的知识，以后也要做一名会“变魔术”的老师。
想做老师理由二：我要把从老师身上学习到的各种美德传承下去。
孙晓彤和平区万全道小学五年级三班我的景老师就是我的偶像！因为是景老师手把手纠正我写字的姿势，教我如何养成好的学习习惯，教给我做人的道理，无微不至地关心着我们的生活。所以我长大以后也要当一名像景老师一样优秀的老师，把从老师身上学习到的各种美德传承下去，发扬光大。
想做老师理由三：我要做一名受学生崇拜的体育老师王帅河西区滨湖中学八年级学生我们班的体育老师在同学中间特别有威信，对我们特别好，经常带我们出去玩，我们都很崇拜他。有一次带我们出去打篮球，还自己出钱给我们每人买了一个汉堡，我们都很感动。我自己平时也很喜欢玩篮球，比较好动，以后我也想当一名体育老师，和学生打成一片，得到学生们的爱戴。
想做老师理由四：工作稳定、有假期、受尊重丁霁天津大学社会科学与外国语学院大三学生我以后想去韩国教汉语，因为现在这个专业很热，就业基本上也不是很困难，据我一些去了韩国的朋友说，在那边教汉语待遇相当好，而且我如果以后也想去的话，他们能够帮我推荐也能互相照顾。另外做老师工作很稳定，待遇也有保证，对于我们女生来说是比较理想的职业。还有一方面是做老师社会地位比较高，比较受尊重。我周围的同学和我有相同想法的很普遍，理由大部分和我差不多。
想做老师理由五：从小的梦想吴春颖天津农学院大四学生虽然我现在学的是公共事业管理专业，听起来似乎和老师这个职业没有什么关系，但是我中专上的是幼师专业。我在大三时就已经考了教师资格证，我现在最希望的是毕业后能做一名初中英语教师。
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