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对于训练转变来说，既要积极，又要稳妥，但两者似乎是矛盾的，追求有条不紊，就意味着放弃紧迫感。两者只能择其一而为之吗——
要循序渐进，更要争分夺秒
不能只看到对立，忘记了统一。历史上，每一次军事变革都是新技术用于军事领域后引发的。武器装备的质变，使战场环境、作战样式发生了一系列革命，强制性的要求军事训练与之相适应。近期的几场局部战争，展示的是从独立军种作战、两个军种协同作战、联合作战直至一体化联合作战，这样一个由低到高的发展过程。这种变化有鲜明的时序性特征，需要武器装备、编制体制、军事训练等依次有序地转型，通过逐步积累，最后完成“裂变”。对于这个规律，不能违反，更不能倒置。转型过程中，有些阶段可以跨越，有些阶段不能跨越，必须按科学发展观的思路，遵循训练发展的时序性规律，由易到难，由小到大，由单元到系统，逐步推进。遇到矛盾时，通过深化训练改革找到平衡点，走出一条科学、健康、可持续发展的路子。
有序稳妥与紧迫感有矛盾吗？刚才讲的是一个方面。还有另一方面，就是要掌握共时性方法。通常，我们习惯的是历时性方法，即在时序上是线性的，按照今天、明天、后天的顺序，按部就班地施训。而共时性方法，在今天显得很重要，它要求我们把今天、明天和后天放在同一时段里谋划，干着今天、想到明天、规划后天，这是信息化时代的一个新要求。当前，在训练领域搞改革，我们具有后发优势，可以充分借鉴先行者的经验，不走它们走过的弯路，把许多事同时做，提高训练转变的速度。我们不能等一切条件都具备了再慢慢转。现阶段，可以通过加大传统训练的技术含量，多采用模拟设备，用网络技术开发涵盖战术、战役层的训练软件等办法，解决不敢练、不会练的问题。其次是，尽快发展计算机虚拟现实技术，模拟未来战场环境，提高已有成果的使用率，创造信息化条件下开展训练的新环境。
训练转变最终要靠武器系统的信息化来实现，它是推动训练转变的引擎和动力，能大大缩短训练转变的过程。发展武器装备，有所为有所不为是正确选择，既要加大投入，充分运用国家资源特别是科技力量，在关键技术上取得进展；又要将经费主要用于发展武器装备，压缩其它项目开支，降低标准，建立良好的经费使用导向，集中全力在以下三种作战能力上取得突破。一是战场感知能力，发展空间和空中侦察监视能力，力争能够近实时回答“我在哪里、敌人在哪里、友邻在哪里”，营造一个与对手没有“代差”的作战条件。二是信息传输和交互能力，形成主要依托卫星的战场通信网，构建多种作战要素、作战平台联合作战的信息共享空间，创造发挥多军种整体作战效能的基本条件。三是远程精确打击能力，根据信息化战场特点，发展多平台、多模式的远程精确打击力量，构建核、常兼备的新型威慑体系。
当然，我军目前离这些要求差距很大，但只要方向清楚了，规律认识到了，就可以在现有条件下，通过人的能动性，充分利用已有成果，既积极又稳妥地推进训练转变。
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