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北方网消息(通讯员马春霖)：20日，和平区劝业场街百货大楼社区退休在家的老人、在家休息的双职工来到社区会议室，听具有国家二级咨询证书的咨询师现场讲解怎样治疗青少年心理健康的知识。在这里，居民见识了时下在青少年心里最常见的几种案例并掌握了减少和避免青少年心理症发生的方法。
案例一：
某届高三女生小刘父母双下岗，家庭条件十分困难，聪明勤奋的小刘平常一向沉默寡语，和人交往甚少，遇有人与其打招呼或全然不睬，或仅报以淡笑。当年小刘以高分考取一所名牌大学。她上大学后不到两个月即因心理症而告休学一年。原来好端端的一个妙龄女子已变得骨瘦如柴，原来是对其同班一男生芳心暗许，该男生并不知情，小刘春心无主，惆怅神伤，此时父母双双下岗，终因无处渲泄而导致精神分裂。
青少年心理健康咨询师：
这种突遭变故的家庭背景给正在成长的花季少女以极酷烈的打击，亦即心理学中所谓“生活状态改变”使压力徒增，从此一个外向活鲜性格的小女孩一夜之间就变得孤独而抑郁。发奋高考当然是摆脱这种环境的首选途径，但一经高考中榜，内心的狂热与激情定然如江河奔腾咆哮一泻千里，倘若一经受阻，则必在心中形成湍流，沸沸扬扬，无处疏导。这时家长应多观察孩子的一举一动，及时从学习以外的情况下让孩子树立信心。
案例二：
某男生小李成绩一直名列年级前茅，但行为怪异，决不与任何人为伍，更不与任何人搭腔，说话表达中没有第二人称，有问必答的时候也只限于礼貌的是或不是，并不解释。后来小李以当时理科总分600的好成绩考上了名牌大学，但是该男生在大学被心理医生诊断为中度自闭症，虽不至休学，然则终日怏怏，愁云惨淡，难见笑容。
青少年心理健康咨询师：
对于内向压抑，郁郁寡欢的青少年，除了表现在行为上有别于常人，亦常表现于语言的障碍。语言中第二人称缺失现象往往是一个信号，它是青少年内向忧郁，自我封闭，缺乏能力，缺乏自信等不良心理品质的早期表征。这些心理症产生的原因从表面上看来是个体人格形成与发展过程的差异表现，不同的人的心理素质发展完善水平是不同的，心理不健全者也是大有人在，因此家长对孩子的心理素质教育应给予更广泛更深刻的关注。
专家告诉记者，为什么得青少年心理症的患者会逐年上升呢？深层的原因就是社会生存环境的不断恶化，缺乏人性挥洒的条件，尤其是缺乏对人心深处的隐秘的地方所应给予的关怀。在目前的市场经济条件下，一切都可以通过商品等价物来实行交换，那么人的尊严与价值就荡然无存，人的尊严的失落的必然走向只有两种，一种是因极端自卑而导致自闭症，而另一种是因极端自大而导致的具有危险性的攻击狂。解决办法，首先是形成一种主动关注人，关怀人，关心人的意识，经常观察，多了解，适时应景地解决一些从表面上看起来是突发的事件。其次是给予青少年更多的人文关怀与温暖，对他们身心的发展投以更多的关注，对青少年人格形成与发展的不同阶段施以不同的教育方法，正确指导，耐心疏导，热情引导。那么青少年中的心理疾病就会减少或者避免。再次是创造一个良好的人文氛围，培养互相爱护的群体意识，形成人人关心我，我关心人人的集体感。这对学生间增进了解，增进交往，处理关系，摆脱矛盾与困境良多裨益。
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