纪连海在电视节目中讲演慷慨激昂
戴着1500度近视镜的纪连海说起话来表情丰富。
家里满柜子的书汗牛充栋。
看着自己收藏的印有清朝历代皇帝的纸扇会心一笑。
走进纪连海的家，客厅里一台大屏幕液晶电视就显得特别显目，“是专门用来欣赏自己的节目吗？”“这台电视是10月8号才买的，以前的家里只有一台20寸的电视。现在事情太多了，根本没有时间看，也许可能自己太自信了，觉得自己讲得好，很少回味。”这个回答微微有些出乎记者的意料。
说到如何走入《百家讲坛》，纪连海慢慢打开话匣。
《百家讲坛》在创办前几年，收视率处于低谷时期，可以说已经到了濒临被淘汰的边缘了，这从当时的播出时间段就能看出。后来节目组请了阎崇年、刘心武等名家，才开始有了转机。不过编导们发现，但凡是收视率高的讲座类节目，都有中学背景的主讲人(曾经做过中学老师)，所以编导们觉得既然曾经做过中学老师的嘉宾可以带动收视率，那么说明他们肯定有一定的优势，那为何不直接招聘一个中学老师来做节目呢？这样他们就着手准备从全国招100多个中学教师，想在其中挑选一位合适的人选。
当时，阎崇年正在《百家讲坛》录制节目，他的儿子阎天有时候会陪着他到录制现场。于是，节目编导就找阎天打听有没有老师可以推荐。阎天当场就推荐了纪连海。“其实我只教过这孩子一年，但可能给他留下的印象特别深刻。于是他便向编导推荐了我，这样我就成为了这100多个中学老师中的一个。当时做阎崇年节目的编导就给我打了电话，让我了解一下这档节目。”
戴着1500度近视镜的纪连海，说起话来表情很丰富，手势语很多，回答问题的时候，他会像小孩子一样掰手指，而说到动情处，羞涩地掩面而笑。
不巧的是，当时纪连海正带着一个高三的班级，一直没有空去看一看节目。“当时导演组找到我，问我知道《百家讲坛》不？我说知道。导演问我看过没，我老实回答没有。导演就叫我回去看一下。第二次导演再问我看没，我还是说没有。导演急了，质问我为什么没看，我也老实回答，太忙没时间。”一来二去，一直拖到了2005年五一长假，在编导连连紧逼下，他才终于抽空看了一下节目，了解了节目的形式和流程。
纪连海略带愧疚地笑着说：“当时我已经准备接新的高二的班级了，所以才有空看了两档别人的节目，不过总共也只有10分钟左右。我觉得我这个人领悟能力还比较强，我看了几分钟就知道节目大概是个什么东西。讲礼仪也好，其他也好，我可能懂，也可能不懂，不过我没有注意看内容，只是看节目的布局、步骤，所以看了几分钟就基本清楚了。”
在此之后纪连海才和编导第一次见面，开始了面谈——其实是对口才、应变能力等等的考核，过了这一关之后就要求试讲，讲什么都行。“当时我也是偷了一个懒，那就讲中国近现代史第一个人物——林则徐呗。当然，林则徐也是一个比较重要的人物，我教了20年中学，对这个人物也比较熟悉。我没有停顿地讲了80分钟，效果还算不错，后来就被录用了。”说到这里，纪连海显得有点得意。
不过对于自己百里挑一的脱颖而出，老纪并没有觉得自己有什么过人之处，反而看的很淡：“其他老师其实也有这样的实力，也具备这样的能力，但可能把这事情看得太重了，反而可能发挥失常了，让我最后鹤立鸡群地‘跳’了出来。”
采访手记
2001年7月9日中午，《百家讲坛》这所汇集各路专家、学者的“开放式大学”正式开学……时至今日，讲坛经历过低谷也创造过辉煌，已经成功塑造了多位明星学者。然而，在众多大学教授级的“明星”中，《百家讲坛》开播5年来的最高收视纪录，却是由一位中学老师创下并保持的，他就是北京师范大学第二附属中学的历史老师——纪连海。
随着《百家讲坛》的热播，41岁的纪连海已经从中学教师生涯的幽静中走进喧闹的传媒视野,成为观众和媒体追捧的学术名人。现在，纪连海已经有了自己的博客，有了自己的论坛，有了自己的贴吧；在这样一个“超女”横行的时代，这位年逾不惑的教师意外地也拥有了众多的“粉丝”——他们给自己取名“海飞丝”或者“海米”。
在去纪老师家采访的路上，记者在地铁上抽空看了一下采访提纲，没想到旁边就传来一个声音：“你认识纪老师？我是他的学生。”抬头一看，一位20多岁的年轻人看着我的采访本。“纪老师原来在昌平二中教书的时候，所教的班级就在我们班隔壁。他教书的方式的确很吸引学生，不过可惜没有直接给我们上过课……”看来纪连海作为一名纯粹教师的时候，已经深受学生喜欢。
他究竟是一位怎么样的“另类”明星？究竟有何种魅力能让那么多年轻人狂热崇拜？我带着一系列疑问，叩开了纪连海的家门……
不老的开心老顽童
打开纪连海的博客，他的自我介绍就显得非常与众不同，职业：教师；年龄：41；个性介绍：外貌成熟，心理年轻。幽默，健谈。Email：jlhlhp@yahoo.com.cn；QQ：105854397。我曾出于好奇地添加他为好友，打开纪连海的QQ的自我介绍，不禁感到吃惊：昵称是“晴间少云”，而年龄一栏中竟然填着：17岁！这是纪老师自己的QQ吗？
“的确是我的QQ，而且是我自己使用的。至于名字年龄嘛，还是有我自己的用意。”聊到QQ，纪连海一下就看出了我的疑问，自己主动解答了。
QQ表示自己心态依然年轻
据纪连海自己介绍，他除了1986年7月毕业于北京师范学院历史系，获历史学学士学位外，2001年还从首都师范大学计算机系计算机专业毕业。这让他在网上浏览得心应手，在如今的信息时代中畅通无阻，因此他很早就申请了QQ。
他说：“当时我也跟着别人学怎么起昵称，怎么填资料，也借鉴了一些别人的东西。后来就觉得，17岁能代表我年轻，心态年轻。昵称起名晴间少云，是告诉自己要少生气，不生气。在此之前我还叫过东南风，也是因为东南风比较柔和，让人感觉很舒服。总之，我在注册的时候有着很多很多的想法，也有很多的用意，并没有什么心态不正常。”
41岁的纪连海是值得人们尊敬的历史老师。
17岁的纪连海才是年轻人痴迷崇拜的偶像。
“历史的江湖”唯一的大侠
在百度贴吧中和自己的论坛里面，纪连海都会为自己取网名“历史的江湖”，这也是他自己博客的主题。
“为什么喜欢用这个名字？”“历史——我是学历史的；江湖——在我心目中，江湖是正义的——不是‘人在江湖，身不由己’哟。”纪连海那双藏在厚厚镜片后面的双眼，分明透着几分孩童一般的狡黠，让人很难不喜欢眼前这位另类的明星。
“现在事情多了以后，我不能保证每天回家上网浏览，但是一般我会在学校上班的时候抽空上网看看，关注一下别人在说什么。如果时间宽裕的话，我也会回复或者留言。”
我不禁想到前段时间热播的电视连续剧《武林外传》，其中对江湖的诠释让人记忆深刻：什么是江湖？有人的地方就是江湖。在这里，众多“海飞丝”组建起成就了纪连海的江湖，而他，虽然是一名普通的历史老师，却无疑是这片江湖中唯一的大侠……
百里挑一成讲坛唯一中学教师
至情至性的激情讲演
若论纪连海最有特色的“明星气质”，激情万不可忽略，不管是讲多尔衮时的痛心疾首，还是讲袁崇焕时的泪流满面，激情总是其制胜法宝。“我是一个特别动感情的人，高兴或者生气都会控制不住自己。”纪连海边伸出右手边对记者说，“就比如我们现在聊天，如果聊到激动的时候，我这手就会抖，嗓子也会有哽咽的感觉。”
媒体开始注意纪连海是在他讲多尔衮节目的时候，然而令更多人印象深刻的，就是那期令他泪洒当场讲述袁崇焕的节目。
“讲座之前在准备相关材料时，我就感觉到十分压抑，最后在写稿时还要加上自己的分析，到了定稿的时候，我已经感到非常痛苦。我当时已经觉得自己就是袁崇焕，那种委屈无奈让我万箭穿心。”纪连海的声音一下低了很多，右手开始微微发颤。看得出，当时影响他的情绪还没有消退，直至今天依然将他感动着。“上电视的前一天晚上，我和我爱人一边遛狗一边给她试讲，结果讲了半截，我就讲不下去了。我的心特别难受，我担心要是那天讲完了，第二天就控制不住了，所以无论如何都不肯再讲下去了。”
“第二天早上，我太太开车送我的时候，她让我再看看稿子，我说不能看了，我觉得心里别扭。到了电视台，我立刻找到编导对他说，今天讲袁崇焕，我的情绪有点不对，可能会控制不住。也许进入故事太投入，出不来了。我还特意吩咐编导把化妆室的门开着，可能中途需要从演播室出来休息。”
那天，纪连海一直到节目录制的最后时刻才走进演播室，这对习惯了在节目前和他交流的观众而言，是个不小的例外。同时，纪连海也特意和观众打了一个招呼——作讲座的时候尽量不要打搅他，也不要提任何问题，让他能够完整地把这个人物讲完。如果中间讲不下去了，也请观众谅解。
其实后来播出的时候，编导已经把纪连海最动情的镜头删减掉了。电视观众可能只是看到了当场观众在流泪，而他的声音有点声嘶力竭，实际上当时纪连海已经控制不住自己了，当场落泪。好在这一段已经临近结尾，很快便讲完了。
讲完之后，他马上走出了演播室，直接回到化妆室里面，一个人静静地坐在那里。心情久久不能平复——他已经完全沉浸在袁崇焕的世界里，以至于接着要录制的另一场讲座被迫取消……
相声评书成就“另类讲演”
充分把评书和相声融入讲演，是纪连海讲演的另一大特色，同时也是他能够拥有这么多“海飞丝”的一大法宝。对此，他坦言：“我不敢说这样的表现方式是我首创的，但是在百家讲坛栏目中，我还算是比较新型、比较独特。就此而言说我比较另类，这点我同意。”
纪连海一直在借鉴相声评书并非“心血来潮”，而是自有他的道理：“说起中国古代的书，大家能够提起来的可能也就是四大名著，但我们都知道水浒也好，三国也好，都是宋元评话中的，这都是说书人的脚本。真的历史不流行，说书说的虚话反而流行，为什么呢？其实就是我们的表达方式有问题，是我们呈现给观众、呈现给朋友们的方式有问题，所以我也一直在做这个方面的探讨。”
其实他这种讲课风格的形成，最早还要追溯到他的大学时代。有一天，在一节普通的历史课，他听到了“一声枪响”。
“我的大学老师黄悠先生给我们开的课是北洋军阀史。有一次我记得他在给我们讲课的时候，说有人放枪，但他当时仅仅用口头表达，而是嘴上说‘啪’，然后这手、这动作就是在放枪，那个动作就让我能够记住很多，原来历史课是可以这样讲的，我会很喜欢这样讲。”
之后从1986年纪连海自己做了老师开始，就不断在如何改进表达方式上作出探索和努力。刚开始的时候，确实有很多学生在课堂上睡觉，他觉得心里很难受。“我不会责怪学生，我会先反思我的问题：我为什么把学生讲睡着了？我的课怎么就吸引不了他呢？我会很自责！我不会觉得他是一个差学生，而会认为自己是一个差老师。”
“我一直追求的是在我的课上，学生们能够不睡觉，专心听讲，能够喜欢上我的课，从我的课上能够有所得、有所悟。”纪连海告诉记者，20年的教学经历的不断摸索，让他总结出了具有其独特魅力的讲演风格。由此看来，他能在《百家讲坛》中“一举成名”，偶然中充满着必然。
纪连海告诉我，其实在课堂上他的表达方式更为丰富，不仅是相声或者评书，他会在课堂上用电脑做课件演示，会用当今学生们最时髦的语言讲课，课余还会用QQ、MSN和学生、朋友们聊天，为他们答疑。
“教学是我的事业，而非职业”
自从受到媒体关注以来，纪连海已经接受了无数次的采访。尽管每次采访内容不尽相同，但是有一句话，他每次都会提到：“我把中学历史教师当作一项事业，而不是一个职业。”的确，在采访中，我自始自终都能感受到纪老师深深地热爱着他的事业，热爱着他的学生。
传授知识更传授感情
纪老师上的课除了其惯有的“激情万丈”，另外一个特点就是特别有感情。他说：“我一直说历史两本书：一本《史记》一本《汉书》。两本都有《项羽列传》。我们同时看的时候，你肯定会喜欢《史记》，因为《史记》中写得让人感到心潮澎湃。我在想，司马迁在写《史记》的时候，已经把他所有的感情融入进去，这是他用心写的史书。”
史学界一直有“班马之争”——班固和司马迁孰优孰劣，一直是大家争论的焦点。班固以史实翔实占优，而司马迁则以感情取胜。纪连海无疑更倾向于司马迁，他认为《史记》中充满了感情，这可以让人们了解史实之外，得到更多的东西。每次他读完一个人物，都会有很多感受。作为一名历史老师，他认为向学生们传授的不应该仅仅是历史知识，毕竟知识是很容易就能获得的，更重要的是应该传达一种情感，任何东西都不能代替的情感。
谈到这点，纪老师显得十分谦逊：“我一直认为，我只是全国众多在用自己感情传授知识的历史老师中的一位，只是我很有幸地走上了《百家讲坛》，其他老师没有这样一个机会，我相信如果他们上了这个节目，也会表现得和我一样优秀，甚至比我更好、更优秀。”
他举了一个例子，在他的学校里有一位女历史老师，在讲到南京大屠杀的时候，也许是出于女性对感情表达的含蓄，并没有像他一样声嘶力竭地控诉，但却有另一种独特的表达方式。
她做了很多课件，把南京大屠杀的资料图片做成演示文件，上课的时候她不看电脑，也不看屏幕，背着电脑一张一张地给学生们演示，和学生进行的只是一种心的交流，一种用眼睛的交流。
纪连海说：“我听过她的课，这个过程中，学生老师都没有说话，我看见她的眼睛里饱含泪花。所以我个人认为，虽然她一句话没有说，但是她已经完全表达出了她所想要表达的感情，这也许就是我们所说的‘此处无声胜有声’吧。”
可以想象，当时坐在台下的纪连海，可能是第一个被感动的。
教学是所有工作的前提
从走上《百家讲坛》开始，纪连海就注定将与平静的生活作别，如今各地讲座、电视节目录制、写书等等各类活动已经占据了他生活的大部分时间。于是，很多人都会有一个疑问，已经成为名人的纪老师还能继续留在中学教书吗？
对此纪连海的一句话掷地有声，打消了所有人的疑虑：“无论现在怎么样，我首先是一名中学老师，要我放下我的学生，我做不到。”
现在的教学工作，对于做了20年老师的纪连海来说可谓驾轻就熟，但是他一点都没有因此而对自己的要求有所降低。“我的所有工作都是建立在我能够合理安排好我的教学工作的前提下的。教书这么多年以来我没有请过一天假，特别是大家认为我成名以来，我没有耽误过一节课。”
能够做到20年不请假，恐怕作为学生也是相当不容易的。不过正当我惊异于纪老师的敬业精神时，他自己却不好意思地挠了挠头说：“哦，也不能这么讲，我昨天就耽误了一节课。”
原来那是学校公派，纪老师作为义务导游带领来自新加坡友好学校的师生游览长城。“我可不希望让新加坡朋友听见在长城这里‘据说’有一个什么样的故事、什么样的神话。有就是有，没有就是没有，所以昨天因为公差耽误了一节课，除此之外我没有耽误过一节课。”
和太太见面就像情人幽会
纪连海进入媒体的视野是今年5月份播出多尔衮节目的时候，从那时起，记者们就开始蜂拥而至。纪连海回忆着当时的情景，告诉我：“当时我就和他们说，过一个月再说，当时学生都是高三，我说等他们高考完了再采访吧，如果您的孩子在我手里，您肯定也不愿意我接受采访啊。这样的话，到了6月份，我毕竟有三个月的时间可以和媒体聊一聊。”
但是到了9月份开学以后，纪连海开始感觉到了不适应。媒体并没有因为开学而“放过”纪老师，电话一个接着一个地打到办公室，办公室电话只要一响就是他的，同事有时候也会觉得烦，后来纪连海为此专门配了一部手机，放在他太太那里，就这样纪连海的太太成了他的助手，替他安排时间。
当然随着事情越来越多，纪连海时间上的牺牲是肯定的，但却都是他自己的休息时间。
现在每天，他还是会依照自己的习惯每天早上五点半起床，七点之前就赶到学校。“学生有任何问题都能在早上找到我解答，我肯定会比学生早到学校，这是我的职责。”纪连海很认真地说，“不过我也习惯一放学就下班，这么多年一直是这样的。不过现在下班后并不能休息，各种活动都安排在我自己的业余时间了。”说到这里，他用手掩面，略带羞涩的一笑：“现在我和我爱人见面，就像情人会面一样，一天说不上几句话。”
在他的书桌上，有一沓厚厚的书稿，这原本是今年3月份就应该交给出版社的稿子，但是一直拖到现在，至今纪连海也没有占用在学校的时间为自己的书稿赶过一个字。“交不了就这么一直拖着吧，写书可以耽搁其他的事情，但是不能耽误学生的课啊。”
“我很清楚，我的阵地就是中学老师的讲台，别的采访、讲座都是身外之物。我也有义务经常提醒自己，我是一名中学老师。所以我现在接受任何邀请都是兼职的，绝对不会离开中学讲台这块阵地！”
纪连海小档案
北京师大二附中教师。北京市骨干教师，西城区学科带头人，西城区兼职历史教研员。
1986年7月毕业于北京师范学院历史系，获历史学学士学位。1998年首都师范大学历史系首届历史教育学硕士研究生班结业，2001年首都师范大学计算机系计算机专业毕业。1999年被评为中学高级教师。
同时，他还是中央电教馆聘请为全国教育科学“十五”规划重点课题《现代信息技术条件下学与教的理论与实践研究》子课题《教育资源开发与应用》课题组成员。多次在《现代教育报·高考周刊》、《考试》杂志等报刊上发表文章。
2005年7月纪连海开始在央视10套的《百家讲坛》与观众见面。从2006年3月开始出书，至今已有《历史上的和坤》、《历史上的刘墉》等数本专著问世。
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