|
2006年3月12日，北京，刘德申慰问在京打工的重庆农民工。 (资料图片)
豆洪波引起全国政协委员刘德申的关注。“乡村教师教育着绝大部分学生群体，以我们重庆为例，400万中小学学生，就有379万农村学生由乡村教师教育着他们，因此乡村教师是一个教师队伍中的特殊群体”，刘德申表示，将在即将召开的两会上提交社情民意，呼吁政府关爱这个特殊群体。
政协委员关注豆老师
从本报推出豆洪波的报道后，刘德申就一直关注着这个乡村教师的命运。“80多个小时，市民就为他凑足了40万元手术费，这是爱心的奇迹。”作为全国政协委员的刘德申，在为豆洪波又获得新生的希望而高兴时，他又在思考更深层次的问题，“豆洪波是幸运的，他通过媒体的报道得到了大家的资助，但是，还有很多乡村老师也正在承受病魔的折磨，正在过着贫困生活，正在承受超负荷的工作，他们却没有被人所知。”刘德申对此非常忧虑。
刘德申说，豆洪波的身上反映出乡村教师群体的几个固有特征。如超负荷工作、自救能力差。刘德申决定在即将召开的两会上，针对这几个特征提交社情民意，建议政府根据实际情况为乡村教师建立特殊的薪酬机制和救助机制。
建议设立下乡补贴
豆洪波在其所在的学校，一人教了5门课程，既是语文老师，还是自然老师、思想品德老师、社会老师、体育老师。
刘德申说，据他了解，一个老师身兼多职的情况在乡村学校非常普遍。但是这些老师尽管超负荷劳动，一个人干了几个人的工作，但却只领取一个人的工资。因为学校没钱来支付报酬。
刘德申说，不少城市学校除了政府拨款外，还有自己的收入，如有的学校有门面，有的学校收取择校费，所以不少城市学校老师除了国家工资外，还有额外的收入，这种情况也造成了城乡教师收入差别非常大，师范毕业生宁愿改行留在城市，也不愿意去农村教书。
刘德申因此建议对乡村教师实行特殊的薪酬体制，如实行下乡补贴，这个补贴根据每个乡村教师的工作量来确定，工作量大的，补贴就高。为了鼓励长期扎根农村的教师，下乡补贴还可以和工作年限相结合，工作年限越长，下乡补贴也越高。
建议设立救助基金
乡村教师都比较贫困，以我市为例，一个刚毕业的专科生到农村教书每个月只有580元工资，一个本科生也就680元。“由于他们在乡村教书，择偶非常有局限，不少男教师只能就近和当地农村姑娘结婚，一个人的工资收入要承担起养家的责任，因此经济能力比较差，也许平常生活尚能过得去，但是自救能力很差，像豆洪波这样，一生大病或者是发生其他事情，就无力承担。”刘德申说，他准备在社情民意中建议政府建立乡村教师救助基金，让更多需要得到救助的乡村教师得到社会的关爱。
刘德申说，全国人民救助豆洪波发生在春节期间，就可以在每年的春节期间以及教师节，由政府各级慈善机构在春节期间联合各大通讯运营商，开通短信救助平台，给乡村教师救助基金捐款。基金建立后，需要救助的乡村教师可以向基金会求助。
|
