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“贵”为开国领袖毛泽东之子，毛岸青数十年来却默默无闻，过着平民般的生活；在婚姻问题上，他不要领导出面，也不要父亲的特殊关照；在晚年，他以坚强的毅力与家人一起重走长征路，到革命老区、工厂、农村调研，又以多种形式帮助失学儿童……
作为伟人之后，毛岸青可以头顶无数的光环，可以享受优厚的待遇，更可以心安理得地安享晚年之乐。但是，他选择了一条平凡之路。毛岸青一生实践着父亲的亲切教诲，没有轰轰烈烈的壮举，没有激情万丈的豪言，用脚踏实地为人民服务的行动，谱写了一曲平凡而又伟大的生命之歌，再一次使领袖的家风为后人所景仰。
战争年代，革命先辈们留给自己子女的是理想和精神，把革命精神转化为成长动力，激励他们在今后的道路上奋发有为。“修身、齐家、治国、平天下”，这是中国共产党优良的革命传统。革命先辈刘伯承不允许自己的子女用家中的电话机谈论私事；人民的好总理周恩来同志生前为其亲属制定了“十条家规”，其中一条就是“不要说出与总理的关系，不要炫耀自己；不谋私利，不搞特殊化”；万里亲自把大儿子送到河南农场，一干就是十年；李先念不许子女经商，时至今日，他的4个孩子没有一人下海……
他们的生活观、金钱观、爱情观和家庭观，是社会主义荣辱观的最好注解。在这种家风的教育下，他们的子女也用实际行动践行了“八荣八耻”。
在生活富裕的今天，有多少人为了子女的求学、谋职，甚至出国，“过滤”家里所有的关系，希望找出有一官半职的亲属，借此“一步登天”；还有个别的领导干部更是大肆挥霍手中的权力，不惜一切手段，打电话、递条子，为其亲属谋私利。久而久之，子女们的依赖性、懒惰性暴涨，吃饭讲排场，穿着讲高档，娱乐讲时尚，遇到困难就怨天尤人，碰到挫折就挖空心思找门路，哪还会发奋努力，又何谈为人民作出有益的贡献，先辈的光荣传统早被抛在脑后了。
每个人的成长过程和思想道德的形成无不打上自己家庭的烙印，父母辈的言传身教对子女的传导、影响至关重要。毛泽东曾教育自己的两个儿子说：“你们有你们的前程，或好或坏，决定于你们自己及你们的直接环境。”
《老子》云：“授人以鱼，三餐之需；授人以渔，终生之用”。想让自己的子女有所作为，不惜一切手段为其“积累”物质财富，必然会衰退其意志，动摇其信念，毁灭其人生。先辈们的榜样是激励后人最好的教材，也是树立社会主义荣辱观最好的例证。用严谨的家风管理教育子女，让他们学知识、长本领，努力提高自身综合素质，从内心懂得应该倡导什么，反对什么，树立正确的世界观、人生观、价值观，这才是留给后代取之不尽、用之不竭的无价之宝。（文/刘雁军）
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