忠诚党的创新理论的楷模方永刚
方永刚的故事，一下子把记者吸引住了。
——在大连小龙机械干休所,方永刚给老干部们讲党的创新理论，动情处，一位老红军当场就哭出了声。老人家有心脏病，生怕出意外，课整整停了五分钟。课后，老人拉着方永刚的手说：“孩子，我多年的心结解开啦!”
——本溪电视台新闻部记者黄亮,负责报道方永刚的一次理论报告会。这个见多识广的记者听得入迷，差点忘了手中的摄像机。而身旁的一位报社记者，连上厕所的功夫都怕耽误，最后还是在中场休息时一路小跑着去了洗手间。
——方永刚车祸逃生颈椎受损，住院108天，头和脖子都被拧上了固定螺丝，他用手举着读了43本书，从一开始举不到3分钟就得休息到后来举3个小时手都不哆嗦。在病床上，他完成了30万字的专著。
“这样的故事，三天三夜也说不完。”与记者一起采访的方永刚同事郑干事意犹未尽。
方永刚何许人也？复旦大学历史系高材生，海军大连舰艇学院政治系教授、博士、硕士生导师。携笔从戎22年来，在超额完成政治理论教学任务的同时，方永刚完成10多个政治理论研究课题，出版16部政治理论专著，发表100多篇论文，为部队官兵和地方干部群众作各种理论辅导报告1000多场次。2006年11月，在被确诊为结肠癌晚期之后，方永刚仍坚持在化疗间隙回到学校为学员上完秋季学期的课程。
他为什么钟情政治理论到了舍命的程度？堂堂教授为什么能够不辞劳苦地给基层群众和官兵宣讲理论？他是怎么把枯燥的理论课变得那么吸引人的？……
带着无数问号，记者开始了一次处处始料不及的寻访。
群众说：“你走到哪里都执行双重任务。”
谁说理论与群众距离遥远？方永刚以“桥梁和翻译”的功夫把其中的距离缩短了
到底有多少人听过方教授的课？同事数不清，方永刚自己也记不清。从校内到校外，从军队到地方，从漠河极地到辽南哨所，方永刚走到哪讲到哪。他讲邓小平理论，讲“三个代表”，讲科学发展观，讲“八荣八耻”，讲国防教育、时事形势……群众说：“你走到哪里都执行双重任务。”
大连市旅顺口区台山西村双岛湾街道的农妇肖淑琴还清楚地记得那个日子：2003年9月19日。那一天，在镇会议室，方教授给大伙儿整整讲了三个小时。他讲“三个代表”，讲农业问题，还讲农村干部的作用。“选准一个人，带富一个村，选错一个人，十年难翻身。”方教授这么说。那些天，肖淑琴正为一件大事儿犯愁：她所在的村一直是种苞谷的，这时上边说“调整农业产业结构”，让大伙儿都种“大应子”——就是城里人说的樱桃。可农民犯嘀咕：不种苞谷了，以后吃啥呢？肖淑琴倒是试着种了5亩，可仍然舍不得投入肥料、人工：要是赔了咋办呢？
真巧，方教授还真讲到了大应子，他说：不管干什么，只要有特色、干到位，就能行，“以后形成规模了，你们的大应子可就风光了，坐上飞机，去广东、去国外……”
肖淑琴一下乐了：“放猪的有猪的话，放羊的有羊的话，方教授咋就会说俺农民的话呢？”那次听完课，肖淑琴也舍得买肥料了，也舍得下力气了，还把5亩扩成了12亩。去年，光种大应子她家就收入了一万五，这还不算那件“天大的喜事”：她家的大应子在果品展览会上得了金奖！肖淑琴可尝到了甜头，逢人就讲：“人家教授没炮没吹，谁不听会，可吃大亏了，以后不管什么会，听到底!”
大连市地税局的职工跟方教授可是老朋友了，光这两年，方教授就专门给他们讲过构建和谐社会、贯彻科学发展观等话题。每次来讲课时，方永刚都会先来局里了解情况，然后根据需要精心备课。取消农业税影响了一些地区的税收，有的干部不是很理解，方永刚特地给大伙儿摊开来讲这个道理：“中国农民为改革开放作出了很多牺牲，现在党中央把三农问题放在首位，不但减免农业税收，还要给种地补贴，虽然我们税收少了点，但只有让农民休养生息，国家才能稳定，社会才能和谐。”地税局党办主任杨万杰高兴了：“可以说，他影响了我们地税局人对税务工作的思维和认识。”
从书斋到讲台到底有多远？也许遥若云泥，也许只是一步之隔。这，可能也恰恰是理论与群众的距离。方永刚甘当缩短这一距离的“桥梁和翻译”。
跨出这一步，就要说到方永刚1998年两次难忘的讲课。
1998年6月，方永刚来到黑龙江漠河给边防四连讲课——这是我国最北端的连队，生活艰苦，偏远闭塞，战士们吃的菜都要靠自己亲手种。可是，什么也挡不住战士们对精神食粮的渴望，每次讲课，除了站岗、巡逻的同志，所有的人都齐刷刷地来了。他们觉得“解渴”。
四个月后，方永刚和同事去长山要塞进行函授辅导。那次，不光是战士，连家属都抱着孩子站了一地，好容易来了个做大学问的老师，大家听了又听，问了又问，谁也不愿意走！方永刚一直讲到晚上11点半，窗外更深夜静，窗内灯火通明，那大概是方永刚讲得最晚的一次课。后来，他动情地提到那两次课：我们的战士、家属，原来都是如此地渴望知道最新的知识和最前沿的理论，我们为什么不能送学到边防？
方永刚说到做到。不仅送学到边防，他还送到了机关、学校、农村，甚至“饭桌当课桌，车厢当课堂”。一名八十多岁的老党员被担架抬着，非要见见他，拉着他的手说：“孩子，你怎么会讲农村话呢？”到外地出差，一个人看到他就追着问：“你是方教授吧？我十年前听过你的讲座，那是我有生以来听到的最好的课！”旅顺口铁山镇妇女主任张树华到底是干部，用词准确，代表了大家的心声：“方教授就是一部播种机啊，把党的创新理论的种子播在了老百姓的心坎里！”
而方永刚，也在传播中收获了快乐和幸福。如他所说：“每当我走上三尺讲台，用党的创新理论特别是用以科学发展观为统揽的一系列创新理论观点，耐心解答广大学员、基层官兵和地方干部群众关心的重点、热点、难点问题，看到我的辛勤劳动换来了听众雷鸣般的掌声和舒心的微笑的时候，我的内心都会涌起一种难以言表的神圣感、幸福感和成就感，体味到了与真理同行的快慰与满足！”
同行说：“方永刚把电脑里庞大的文件夹，变成了电脑桌面上的快捷方式。”
谁说理论是灰色的？在方永刚那里，理论之树长青
方永刚上课是什么样子？在他自己眼里，只要三个条件：一条毛巾，用来擦汗；一壶白开水，随时要喝；了解一下听众的年龄层次，明确对象。其他的，什么都不要。
可在台下的人们看来，方教授上课可不简单。他声音洪亮，不用麦克风也能传到每个角落；他充满激情，哪怕五分钟都精神抖擞；他讲得生动，笑声掌声此起彼伏；他从来都欢迎大家提问，有问必答。多么尖锐的话题他都能诚恳交流，让人心服口服。
方永刚的研究生肖晓平曾悄悄数过：在大连轻工学院大礼堂，一场报告下来，掌声有32次。而本溪市的王利静则记得，因为听众反映太热烈，下课时间一推再推，方教授差点误了回大连的火车。辽宁监狱警察培训中心的刘明臣想请方教授来讲讲，可是，“政治理论课那么枯燥，是不是有点冒险啊？”他决定先去偷偷“查课”。这一查不要紧：他忘记了时间，也忘记了来“巡查”的目的：“像喝了一杯心灵鸡汤，舒服。”
大连救助管理站的侯玉玺特别记得方永刚讲“和谐社会”的一次课。方教授上来就说：“什么是和谐？和，左禾右口，就是人人有饭吃。这是物质基础。谐，左言右皆，就是人人有权利说话。这是精神追求。”寥寥几句，台下鸦雀无声。而另一次，方永刚给旅顺口的农民讲和谐社会，则是这么说的：“和谐就是以人为本。中国的人是谁？13亿人民。13亿人民里有8亿农民，这就可以说，是以农民为本。”接下来，方永刚讲到了国家取消农业税、减免农村孩子学杂费等，让农民心服口服。
方教授讲课的魅力从哪里来？深入才能浅出，厚积方可薄发。每一节课，每一句话，每一次掌声，背后都是方永刚难以置信的艰辛与努力。
2006年暑假，赤日炎炎，当人们都徜徉在海滩边消夏时，距大连著名的老虎滩几步之遥的舰艇学院政治系教研室中，方永刚和教研室主任徐明善等同事在闷热的办公室里一扎就是一个夏天。暑假开学，学员们惊奇地发现，课桌上多了一本散发着油墨余香的《党的创新理论专题研究》教材。
