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探索实在管用的基层连队理论学习之路
2005年底，“红九连”理论学习骨干马智路作为唯一的战士代表，走上了沈阳军区理论学习交流会的发言席。
马智路发言的题目是《党的思想路线要转化为我们的思维方式》。对于一名战士来讲，这不是一次简单的发言。马智路从字面讲到内涵，从历史讲到现实，紧密联系个人前途、连队建设和家乡发展变化，由知及行，深入浅出，赢得了在场百余名将校军官一次又一次的掌声。
会议结束时，沈阳军区一位首长兴奋地拉住马智路的手：“基层官兵学理论，实实在在才能长期坚持，扎扎实实才能取得成效。如果每个连队都像‘红九连’一样，基层的理论学习就能够深入持久地进行下去。”
几十年来，党的理论创新每向前发展一步，“红九连”理论武装就跟进一步：运用邓小平理论解放思想、统一思想，连队帮助官兵正确认识了改革采取的新举措、涌现出的新事物，在大局下行动、走中国特色精兵之路的信念更加坚定；践行“三个代表”重要思想，连队官兵进一步深化了对马克思主义与时俱进理论品质的认识，以科学理论为魂、以理论武装为本的自觉性日益增强……
两年前的一个夜晚，“红九连”指导员葛百军刚要上床休息，突然听到门外传来轻轻的敲门声。葛百军开门一看，新战士赵永红手抱着厚厚一大本科学发展观学习材料站在他面前：“这些材料太多了，我们消化起来有点困难！”
说服教育后，赵永红回班里睡觉了，葛百军却难以入眠：战士文化水平、认知能力、接受能力和学习时间有限，一味地要求他们在理论学习时啃大本、记全文，既不科学也不合理。
如同当年学习毛泽东思想和后来学习邓小平理论、“三个代表”重要思想一样，第二天，葛百军召集连队干部和理论学习骨干，分类搜集整理资料，归纳总结出60个基本观点，涵盖了科学发展观的内涵、基本要求等各个方面，并以口诀、灯谜、词语接龙等形式串起来，方便大家记忆……
责任在肩，信仰在胸。从连队和官兵的实际出发，“红九连”探索形成了一条常抓不懈、实在管用的基层连队理论学习之路。
——有一套激发学习热情、保证学习落实的有效制度。每周二、四晚上，党团活动和周末育才讲座各拿出1小时学理论，每月开展理论学习体会交流，每季度组织理论骨干培训，半年和年终总结组织干部述学评学。把理论学习纳入班务会、连务会。理论学习运用情况与选配骨干、评功评奖挂钩。
——有一支薪火代代传、接力学理论的骨干队伍。干部理论学习走在连队前列，读书学习有计划、理论讨论有课题、授课辅导有任务、学以致用有成果。坚持把理论骨干作为基本队伍来建设，新兵选好苗子、老兵打好底子、选取士官留好种子，使连队理论骨干茬茬不断，形成支部抓干部、干部带骨干、骨干带全连的良性循环。
——有一批看得见摸得着、官兵敬佩信服的身边典型。连队坚持评选学理论“每月一星”，年年树积极学习、自觉运用的先进个人，邀请老战士回连队座谈理论学习对个人成长进步的帮助。
——有一系列官兵喜闻乐见的理论学习方法。新兵入营、老兵退伍，组织参观荣誉室。把连队被国防部命名的7月24日定为“连庆日”。建立网络学习室，把信息技术引入理论学习课堂。在局域网上开设理论学习论坛，每个官兵建立学习博客……
——有一种人人爱学习、进门受感染的理论学习浓厚氛围。连队每个人都有读书笔记、每个班都有剪报本，坚持读书评报、新闻日评。稍有空闲，连队俱乐部、宿舍和走廊随处可见战士专心致志地读书学习、整理笔记。
坚持不懈地抓理论武装，“红九连”官兵学有所得、悟有所获。仅最近两年，全连就有32人被上级评为学习贯彻党的创新理论的先进个人，20多名官兵走上了地方大学政治课讲台……
回忆与胡锦涛主席座谈时的情景，上等兵王兴平仍然兴奋不已——
“在一班宿舍，胡主席与我们促膝交谈。他问我们：‘谁能把科学发展观的内涵说一说。’我立即站起来作答：‘科学发展观就是以人为本、全面协调可持续的发展观。’听了我的回答，胡主席带头鼓掌，他非常高兴地对我说：‘我给你打满分，你请坐’……”
“满分”，这不仅仅是王兴平的光荣，这是军委主席对一个基层连队学习科学理论、运用科学理论优良传统的充分肯定。
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