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上图 下瓦房街市民学校的学员举办作品展示会
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打造社区教育特色品牌
——河西区“512市民教育工程”5周年纪实
河西区自2002年启动“512市民教育工程”以来，精心打造社区教育特色品牌，5年来共吸引400多万人次走进社区市民学校，人们在这里学习知识，增长技艺，沟通情感，增进友谊，一朵朵文明和谐之花在社区绽放。
打造精品，首创“512”
作为首批全国社区教育实验区，河西区将构建终身教育体系，创建学习型城区，全面提高全民素质作为社区教育的出发点和归宿，积极探索社区教育新模式，不断推进市民教育工程。
2002年，为解决市民教育组织松散、市民学校不规范、群众参与不广泛以及市民教育难以持久等诸多问题，河西区从满足广大群众的实际学习和教育需求出发，在反复研究和多方论证的基础上，整合各类教育资源，依托规范化的市民学校，在首创“512”市民教育工程，即在全区12个街道各确定一所中小学，建成12所市民学校，由12个承担居民教育任务的职能部门，确定12个教育主题，包括：公德教育、法制教育、环保教育、健康教育、国防教育、科普教育等，在一年12个月中每街每月一个主题。在此基础上，按照“贴近百姓生活，满足群众需求”的思路，在各市民学校开设群众喜爱的编织、绘画、书法、声乐、舞蹈、烹饪、服装等培训课程，使主题教育与兴趣课程相结合，满足群众多层次、多种类的学习需求。实现了市民教育有载体、有内容、有师资、有保障、有管理，市民学校建设更加规范，市民教育工程实现新突破。
2002年7月6日，伴随着锣鼓声声，“512”市民教育工程在河西区12个街道全面启动，全区首批2000多名社区群众兴高采烈地走进焕然一新的市民学校，步入真正属于自己的知识殿堂。12个主题教育将党和政府的大政方针、法律法规、科学思想等居民应知、应懂的内容，通过贴近生活的生动活泼的方式让百姓了解，更加深入人心；丰富多彩的兴趣课程更是受到广泛欢迎，不仅提升了社区文化品位，更促进了居民素质的提高。5年来，该区已逐步形成了区有市民学校总校、街有市民学校、居委会有市民学校分校的三级市民学校网络，灵活多样的办学形式、丰富多彩的教育内容和精品荟萃的品牌课程，吸引越来越多的居民到市民学校参加学习。
据统计，全区各级市民学校已吸纳社区居民400多万人次，办班9万多个，课程达到8大类、29门，212个班级，自编校本教材90册，培养和发展了市民教育志愿者近万人，“512”市民教育工程已逐步形成该区社区教育的特色品牌，并在全国形成了一定的影响。
走出家门，居民进学堂
每到双休日，社区市民学校便沉浸在欢乐的海洋，从儿童到老人，从下岗职工到外来务工人员，人们怀着对求知的渴望，在市民学校选择自己需求的课程，在学习中收获知识和快乐。许多参加过多年学习的居民身有感触地说：“市民学校是我们心灵的寄托，精神的家园。”
挂甲寺街年已七旬的绘画班学员郭林顺，自己参加学习后，绘画水平大有长进，他的老伴、孙女被他感染，也都参加了市民学校的学习。现在他们互相切磋绘画技艺，谁画得好就把谁的作品挂在自家的墙上一同欣赏，全家其乐融融。
“奥运会明年就开幕了，到时候要是外国人找我问路，我说不出来，多栽面儿！”居住在马场街，今年68岁的赵大娘，坚持到市民学校学习英语，还经常与孙子比赛默写英文字母和单词。
平日里学校中的中小学生换成了爷爷奶奶和叔叔阿姨，教室里传来的是整齐的朗读声和爽朗的欢笑声。而在讲台上授课的不是什么专家教授，而是来自社区、机关、企事业单位的志愿者，他们不计报酬，义务奉献，默默耕耘在社区教育的这片热土上。今年70多岁的天塔街居民魏乃生，通过参加市民学校烹饪班的学习，从不会做饭，成为精通营养保健的行家，他主动担任起市民学校烹饪班教师，先后编写了十几万字的烹饪教材，5年来教授学员5000多人，被评为河西区市民学校优秀教师。
下瓦房街的英语班教师李芳芳，是天津外国语学院的大学生，为了方便大家学习英语，她还编写了《中老年英语实用英语60句》，成为市民学校最热门的教材。
市民学校办得有声有色，极大地丰富了居民的文化精神生活，同时也为培育群众文化社团搭建舞台，促进了社区文化事业的繁荣发展。居民们通过学习兴趣越来越浓厚，水平也越来越高，许多原来的特色班，逐步发展成全市知名的文化团队，学员们带着美好憧憬走出社区，走向圆梦的大舞台。尖山街百花越剧社参加全市越剧百年展演，在中国大剧院演出自编的精版《红楼梦》专场获得成功；葫芦丝艺术团6名选手参加在北京举办的葫芦丝大赛，获2金4铜的好成绩；有“铿锵玫瑰”之称的陈塘庄街女子大鼓队在今年全市首届“津门鼓舞大赛”上，荣膺“津门鼓王”的美誉……
融入社区，共建和谐大家园
“512”市民教育工程不仅是河西区社区教育的特色品牌，更成为社区精神文明建设的载体，人们怀着共同的兴趣爱好走到一起，在学习中结交朋友，增进友谊，拉近了彼此的距离，促进了邻里关系的团结和睦，使社区大家庭更加温馨、和谐。
友谊路街海建里有两户住在楼上楼下的居民，曾因厕所漏水问题发生过矛盾。居委会调解多次未能解决。在市民学校通过交谊舞班谢老师的劝说，两家人不仅携手跳起舞来，更是双双主动掏钱修理了厕所，漏水难题一下子解决了，两家的关系也融洽了。
在马场街，许多社区楼栋成了市民学校社区分校的活动和展示的重点场所。有的楼栋组织“中外邻里一家亲”活动，中外邻居互相交流，切磋技艺，并教外国居民练习书法等国粹艺术；有的居民将亲手制作的书法、绘画、编织、丝网花等艺术品布置在楼栋里，每层楼风格不一，各具特色，一进楼栋让人感到像走进了家一样。
去年，天塔街举办“邻居节”活动，社区市民学校的学员们便成了各项活动的主角。家常菜点班的学员们积极参加“邻居节”的烹饪比赛。
许多街道还将市民学校作为社区居民、青少年参加社区建设的实践阵地，广大群众踊跃参与丰富多彩的体育比赛、才艺展示擂台赛以及各种公益活动，居民们融入社区，乐在其中，共享精神文明建设成果，营造出健康向上、文明和谐的社区氛围。
今年，是河西区实施“512”市民教育工程的5周年，该区以此为契机，将广泛开展市民学校教育成果展示活动，让更多的群众了解市民学校，走进市民学校，喜欢市民学校。前不久，该区改造提升了河西区全民终身学习网，专门开辟了市民学校网页，居民不出家门，就能在网上了解全区各市民学校教学情况和招生简章，并可以实现网上报名，为社区居民实现“人人学习，时时学习，处处学习”创建了网络平台。“创建学习型社区，构建和谐社会”的氛围在河西区更加浓郁。
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