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农村合作社早已经淡出人们的视线，但河北省晋州市周家庄乡却一直延续农村合作社的集体合作劳作模式，本市天津科技大学师生们利用假期来到该乡与第三生产队一起参与田地集体劳作，体验其中的快乐和辛苦。
“社区教师”是一个新名词。教师从学校走入社区，从三尺讲台走到方圆几公里的楼栋里巷，是近些年才出现的事情。孩子们不出社区就能参加各种文体、实践活动，居民们不出社区就能听到有关健康、家庭教育等方面的实用讲座，平时忙于工作的人们在休息时也可以不出社区接受远程教育，给自己充电……如今，社区教师已经把“课堂”开到了市民的生活中，让人们尽享便利，也更加充实。
现状：
700多名社区教师社区“开课”
记者从市教委有关部门了解到，目前市内六区和开发区都设立了社区学院，负责本区域的社区教育工作。现在本市各社区学院共有专职和兼职的社区教师700多人，大多由中小学、幼儿园教师担任。社区教师们主要组织社区内的中小学生及家长开展各种活动，同时还担当市民学校的教务员，为社区内的各类人群提供教育服务。
目前本市共有8个社区教育实验区，其中和平区、南开区、河西区和蓟县是国家级社区教育实验区，河北区、河东区、红桥区和西青区是市级社区教育实验区。市级财政按全市常住人口每人补助1元社区教育经费。
典型：
南开区社区教师“花样”最多
南开区是本市开展社区教育较早的区县之一。2001年4月，该区首批24名社区教育专职人员在培训后，就被分派到全区12个街，开始从事社区教育工作。最近该区刚刚完成了新一轮社区教师的选聘。目前南开区共有139名专职社区教师，这些教师主要是从全区的中小学、幼儿园教师中选聘的。此外，该区的社区专职教师还组成了社区教育人才库，充分发挥辖区内老干部、老党员、老劳模、老教师、老医护人员和青年志愿者的作用，发挥他们各自的特长，聘请他们做社区各项教育活动的辅导员。
除了专职的社区教师外，该区现在已经有3000余名社区教育兼职人员，为社区市民提供各种社区教育服务。例如：各街道请退休的老医护人员开展健康知识讲座；广开街聘请退休校长为市民提供家庭教育咨询服务；嘉陵道街嘉北里的大学生志愿者每周定期为辖区内生活困难、学习困难的中小学生辅导、补课等。南开区的社区教师们还创造了五花八门的社区教育形式，如：社区少先队大队、小小记者站、电子阅览室、道德银行、晓晓图书站、知心姐姐热线；老城厢宣讲团、社区合唱团、社区美术组、计算机技能培训班、社区学困生互助组；法制教育基地、安全教育基地、革命传统教育基地、科普教育基地、助老扶残基地、劳动实践基地以及婴幼儿早期教育基地等等。
南开社区学院是南开区开展区域内社区教育的核心机构，现在该社区学院在各街建立了社区学校，社区学校可以根据市民需要开设课程，并围绕热点话题和市民关心的问题，开展专题讲座。社区教师们通过举办家长学校、开办专题讲座等形式，为青少年和学生家长解答成长中和教育子女中遇到的困惑。提高家长教育子女的能力。南开区的社区专职教师还牵头建立了社区、学校、家庭三结合的青少年社区教育委员会，定期分析辖区青少年的思想动态，把学校的德育工作延伸到社区和家庭。在今年暑假的第一天，社区教师们就组织中小学生到社区报到，为孩子们安排了丰富多彩的假期活动，包括做阳光网络少年“今日我开博”绿色上网活动、“我与奥运”演讲比赛，还组织孩子们到设在社区内的数字化学习教室、爱子影院、乒乓球厅、棋室、小巧手活动室参加活动。
今后南开区计划继续扩大社区人才库，做到每个社区一名专职教师，并在各社区都建立一支社区志愿者队伍。定期组织各类社区居民到市民学校学习，满足不同层次居民的需求。刚刚实施不久的《南开区社区专职教师管理条例》，对南开区社区教师的选派、管理方面等首次做出严格的规定。南开区的专职社区教师都必须具备教师资格，经过岗前培训和考核合格者方能上岗。上岗后，社区专职教师要根据本辖区情况制定社区教育工作计划；协调有关单位开展社区教育；开展社区未成年人思想道德教育、社区居民思想道德教育；开展市民的终身教育和文化活动；协助组织开展各种专业培训和再就业培训；开展社区教育理论研究等。社区专职教师的待遇按现岗教师对待，计算工龄、教龄。
动态：
和平区社区教师有了“暑期办”
自2001年开展“百名教师进社区”活动以来，和平区社区教师在六年里先后组织的“听老红军讲故事”、“做一天社区小主任”、“爱护家园捡脏护绿”、“我为长辈做道菜”等一系列寓教于乐的活动使辖区内21万余名未成年人提高了思想素质和个人能力。为了让更多的未成年人加入这个学校以外的快乐大“课堂”，今年暑假开始以来，和平区在6个街道成立了18个青少年暑期活动站，为社区教师提供了自己的“暑期办公室”，也为他们带领孩子开展各种活动提供了新的“阵地”。今年暑假，和平区以社区活动站和图书室为依托，成立18个青少年暑期活动站，覆盖了辖区内的6个街道。昨天上午，记者在新兴街卫津路社区看到，20多个孩子正在活动站里观看爱国主义教育影片。新兴街社区教师工作组组长胡丽虹告诉记者，现在有了专门的活动站，社区教师带领孩子们开展活动变得更加方便了。
记者了解到，成立活动站后，社区教师们组织的暑期活动也更加的丰富多彩。记者在新兴街看到了一份暑期活动“清单”，社区教师将围绕爱国主义教育、奥运、环保、慰问、科技、法制、消费维权等不同主题带领孩子们开展一系列文体活动，“图书漂流”、“我是小厨师”、“迎奥运英语擂台赛”、“科普知识讲座”……丰富有趣的活动让孩子们纷纷走出家门，参与其中。
“参加社区活动使孩子们的暑期生活更加有意义，孩子们也变得更加懂事。不久前，以曹译文为代表的小朋友们就向社区居民发起了‘爱护环境、守望家园’的倡议，他们不仅亲自做社区卫生，还挨家挨户地去宣传，让大家不要乱扔垃圾，收到了很好的效果。”社区教师唐老师说，“开学以后，社区教师会把孩子们暑期在社区的表现反馈给他们所在的学校，学校将会对表现好的学生予以奖励，这对于孩子们来说也是一个激励。”
趋势：
构建多元化、公益性服务体系
今后本市的社区教育将加快提升社区教育的效能，面向各年龄段和学历层次的社区居民，构建覆盖各类人员的多元化、公益性的社区教育服务体系。另外，本市还将落实国家“数字化学习港与终身学习社会的建设与示范”项目，在不断完善南开区欣苑小区数字化学习超市的基础上，在其他区县再建设10个数字化学习超市。
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