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专家说法要改的是教学模式不是课文
针对网友们提出的观点，记者分别采访了华南师范大学附属中学语文教师邹寿元老师、中山大学中文系副教授朱崇科以及媒体撰稿人陈璧生。
和网友们观点对立一样，三位先生对《雪山飞狐》替掉《阿Q正传》的态度也分成了两派：邹寿元表示这种尝试很正常，不值得大惊小怪，鲁迅的作品在中学课文中占的分量很大，考虑到青少年的接受程度可以去掉几篇。朱、陈两位先生则认为，《雪山飞狐》根本没有替掉《阿Q正传》的资格，问题的关键不在于是不是选用金庸的作品，而是不能用金庸作品取代鲁迅作品。
朱教授认为这一做法反映出整个社会对目前的语文教育十分失望，失败的教学模式导致设定的语文教学目标没能实现。他认为，编写中学教材是一件影响面很大的事情，编委们在选择篇目时应客观考量文章内容给孩子们带来的影响。不管通俗还是经典，所有的作品只要认真做学问都可以培养人的能力，但毋庸置疑，好的文学作品能给人更多的提升和滋养，高中生年纪还小，分辨能力、自控能力都较差，更应该多读经得起时间考验的经典作品。
陈璧生同时指出，把鲁迅先生的某些不适合选入中学教材的作品删掉可以理解，但把像《阿Q正传》这样的中学生既能读得懂又能提高写作能力的作品换掉，这种做法即使“不是愚蠢，也是一种很草率的行为”。朱崇科指出，在课改时，编委们应注意保留一些“内容厚重、能反映文化积淀的好作品。”
针对网友反映金庸的作品宣扬江湖道义对中学生有害的说法，邹寿元认为，正是因为这样，才应该选入金庸的作品，因为老师可以给学生加以引导，进行阅读分析，指导学生正确理解。
对网友反映鲁迅作品语言晦涩难懂的问题，三人都表示理解。朱崇科同时指出，鲁迅的作品中涉及骂人的文章不超过5%，除了针砭时弊的，还有一些展示其柔情一面的作品，可以考虑选入教材。
朱崇科指出，归根结底，目前语文教学的困境不是换几篇文章就能解决的。由于我们的教育方式考试体制有问题，考试体制决定了语文教学的功利化，如果按照时代背景、作者介绍、重点词句、段落大意、中心思想等等标准去讲解，再好的文章也是味同嚼蜡。从这一点来看，我们需要改的是语文课的教学模式，不改变教学模式，只换几篇课文只能是换汤不换药。
三位先生都对大量删减古文作品表示担忧。他们认为应该坚持保留古典文学的精华，陈璧生认为，有学者提出应逐渐将古文逐出中学教材，这是一种非常不好的倾向，古文作为汉语文学中“非常珍贵的运用经验”，在教材中占有20%的分量才算比较合理。
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