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从今年秋季开始，延安市中小学将开设地方特色课程，秧歌、腰鼓等具有陕北特色的艺术形式将进入课堂。
一些传统的文化、艺术、习俗等随着经济的发展慢慢地被后一辈人所淡忘。如何以合适的形式将那些优秀的传统艺术传承并发展下去，是一个迫切需要付诸行动的工程。因为一些老艺人的相继离世，就意味着一样样“文化古董”的失传。
无独有偶，成都市成华区教育部门尝试将“拉大锯”、“搓麻糖”、“剪纸”、“皮影”等四川民俗文化纳入幼儿教育。上海市把上海话、上海童谣等加入幼儿园小朋友的日常课程中。在笔者看来，民俗文化、方言、秧歌、腰鼓等进入课堂，其形式和内容俱佳，值得期待。
首先，“秧歌、腰鼓入课堂”将有助于青少年了解中华民族的文化特性。给青少年补上民俗文化教育课，将让青少年更为全面、直观、准确地了解我们的传统文化、读懂中华民族的文化特性。其次，让青少年了解本地文化、地方特色，教习民俗技艺，有益于开阔青少年的视野，更可以直接让那些传统的民俗文化得以传承下去。(王玉初)
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