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新华网消息：据《今日美国报》9月5日报道，美国目前学习阿拉伯语的人数激增，教师供不应求。
现在，美国各地都缺阿拉伯语教师。9·11事件之后，对这门语言感兴趣的美国学生人数猛增。美国现代语协会称，2006年，美国有两万多人参加“阿拉伯语高等教育项目”，这是1998年至2002年期间参加该项目总人数的两倍。随着中学语言课和语言夏令营在全国出现，学习阿拉伯语的兴趣，也慢慢渗透到中小学生中间。
美国现代语协会负责人费亚尔说：“学习其它语言的人也将出现增长趋势，不过，惟一可能像阿拉伯语一样，学习者人数猛增的语言可能是中文。”
费亚尔说：“合格的阿拉伯语教师的数量，远远不能满足需求。”
教育专家一致认为，阿拉伯语是一门很难学会的语言。因此，不少学生中途退出，这一点也不奇怪。
杨伯翰大学全国语言资源中心主任柯克·贝尔纳普说：“我们估计，有两万名学生在大学阶段学习阿拉伯语，不过，甚至不到5%的学生在毕业时能熟练会话。”
为了解决这一问题，各种课程迅速出现，让年纪更小的学生学习阿拉伯语。据估计，美国全国如今有100多所公立和私立学校为中小学生提供阿拉伯语课程。
今年夏天，由杨伯翰大学赞助的“交谈”夏令营，在其46年的历史中，首次提供了阿拉伯语全日课程。这一举动，是“国家安全语言计划”增强学习“重要”外语的最新措施之一。2006年，美国政府给“国家安全语言计划”拨款1.14亿美元，用于鼓励人们学习阿拉伯语、波斯语和乌尔都语等语言。明尼苏达州的“康科迪亚语言村”，最近举行了第二次阿拉伯语年度训练营活动。
创造性的教学形式和年纪更小的学生能否解决问题，现在还不得而知。美国应用语言中心的多拉·约翰逊说，中小学生学习阿拉伯语的退学率是75%。美国应用语言中心的总部设在华盛顿，是一家研究和推广语言教学的机构。
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