|
谈到创新，不得不提到我们中华民族引以为傲的四大发明，然而，我们又不得不领受它们带来的悲剧命运。我们之后用火药制造鞭炮，而欧洲人利用火药技术制造了大炮，反过来利用坚船利炮来轰我们的国门和血肉之躯；郑和利用指南针曾七下西洋，然而之后却是数百年的封疆锁国，而欧洲人利用它开辟新航路，开始伟大的地理大发现，开始对我们的蚕食和殖民。至于造纸术和印刷术，点亮欧洲文艺复兴的文明之灯，随后却让我们感受到他们文明和价值理念的波涛汹涌，这股骇浪曾击打得我们不知何去何从。
无他，盖因它们只是原始性的创新，随后我们就躺在先人的功劳簿上不思进取、抱残守缺。没有精益求精，所以发展迟缓，奈何错过了时机。新中国成立，百废待兴，而改革开放又给中华民族伟大复兴创造了重大历史机遇，21世纪的今天，等待我们涌现世界级、大师级的杰出人才。诺贝尔奖情结远不应是个消极、沉重的词汇，而是激励我们发展创新的强大动力。
当代大学生创新能力的强弱对我国建设创新型国家起着关键性的作用。而我们又不得不遗憾地指出，中国大学生目前的创新能力还普遍偏低。也许他们拥有广博的知识，却难以将它们化作智识，我们的大学生太容易满足坐而论道，有些大学生莫说创新能力，就连最基本的动手实践能力都少得可怜。“农大学生不种地，学地质的不上山”，这句话很能反映当代大学生的现状。而据报道，今年夏天举行的首届上海高校化学实验竞赛，来自复旦、上海交大、同济、华东理工、华东师大等14所高校的不少学生的实验基本操作能力不强、化学实验操作不够规范。不少学生因“违规”操作，影响了数据的准确性，居然不知误差的原因。面对某些附带说明书的“陌生”器材，有的学生反映看不懂，更不用说能正确使用了。有3名学生在竞赛开始后半小时就打起了退堂鼓！
那么，是什么造成了这样的现状？也许是当代大学生缺乏创新的欲望，也许是当代大学生缺乏创新的毅力。当然，更可能是缺乏展示创新能力的舞台。而在我们听闻到第十届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛决赛在津举行的消息时，激动与希冀难以名状就是很好理解的了，要知道“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛，可是被誉为中国大学生学术科技的“奥林匹克”！
目前本市正在大力实施科教兴市战略和人才强市战略，加快创新人才和高层次领军人才的培养，加强科技知识的宣传和普及，不断推进创新型城市建设，实现经济社会又好又快发展。而像“挑战杯”这样的赛事，既是全国大学生精英展示的舞台，也是天津良好条件和巨大发展潜力展示的舞台。
愿这样的舞台，天津越来越多，全国越来越多。
|
