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“基金今天又跌了！”看着嘉实300基金(160706)净值估算图，小郭一脸的失望。尽管前天股市大涨，但截至今天，小郭买的嘉实300基金净值已经跌至0.973元,而在去年11月初小郭买进的时候，该基金净值为1.24元。小郭先后两次投入的5500元，到现在3只基金账面上已经累计亏损近1800元。“有点心疼。”小郭说。
小郭今年大三，前两天刚刚从朋友那里借了5000元把拖欠了大半年的学费交上，如果再不交学费，上个学期的奖学金就要被扣发了。对于下个学年的学费，小郭说，等毕业的时候再交吧，估计到时基金行情会好一些。
大盘起起落落，个股涨涨跌跌。近一段时间的股市宽幅震荡，让不少股民、基民心态很不稳定。大盘的“跌跌不休”，又给社会各界一直争论不断的大学生股民、基民们带来些什么呢？
“我去年11月开始‘试水’基金，算是受一个炒基金的朋友的‘教唆’吧。”小郭说，“当然，我自己也认为，作为一个现代人，要有投资理念。即使亏了，就当作是学费吧。”
小郭在股市一路飘红的时候，一周内账面赚入600多元。然而，变幻莫测的股市并没有让小郭的这种喜悦持续下去。“现在我觉得，大学生最好不要拿急用的钱去炒股或炒基金，更不能用学费去炒。”
1800元对小郭来说，并不是一笔可有可无的小数目。虽然家境还不错，但买基金的事是瞒着家里人悄悄进行的。所以，在自己的投资被套后，小郭只好向朋友寻求支援缓冲一下目前的窘境。
当记者问她“炒基金是否会影响学业”时，小郭说，会占用一点时间，但是不会怎么影响成绩。相反，小郭认为，炒基金促使自己经常关注时政、财经以及国家宏观经济等信息，帮助自己开阔了眼界，而且还增强了心理承受能力。不过，自决定考研那天起，小郭对基金的关注，仅限于每天晚上自习回寝室后快速浏览一下财经资讯，不会像以前那样花大时间盯“K线图”了。
相对于小郭，同样读大三的文文显得更为谨慎些。在对市场行情观察了一个月后，她先后几次投入的2500元，都是来自自己的闲散资金。到目前为止，亏损不到500元，文文说：“可以接受。”
大学生私募“挥泪斩仓”
相比小郭、文文这样没有专业知识，只敢在风险相对较低的基金里进行投资的大学生而言，一些经济金融专业的大学生们更愿意在股市里“乘风破浪”。
“上个学期末，到了兑现日期时，当时账面亏损已达2000多元。”经济学专业大三学生徐凯(化名)为此紧急召开了一次“股东大会”。“股东”，包括徐凯自己在内，一共11人，全部是同班同学。当时，经过一番协商，大家不愿七拼八凑投入的资金就这么缩水了一截，于是决定继续等待转机。但是，随着大盘持续下挫，亏得越来越多，徐凯和他的“股东们”不得不于三周前进行清仓。
“现在心疼的是我们的幼稚和冲动以及贪婪付出的代价！”徐凯谈起这次股市震荡带来的损失时，用到了一个词——“灾难”。
本金从哪里来？向银行贷款不现实，向家里要也不妥当。融资。徐凯很快想到这一点，并且在一周内就做了一份详细的策划，伙同另外10个同班同学，募集了1万元作为本金。其中他和同学胡兵(化名)两人投资较多，共计8000元。徐凯的投资资金主要来自兼职推销所得及个人以前积蓄。另外2000元是由其余9人100、200、500不等的散钱凑集而成。负责人自然是由在同学当中模拟炒股成绩最好的徐凯担当。
当初，为了避免今后利益分配方面可能出现的问题，徐凯和每一个“股东”都签了一份凭证，投入资金额、利益分配原则、手续费率以及关于撤资的兑现说明都写得清清楚楚。并且专门为此建了一个QQ群，定期发布赚赔情况、每股收益率等，一周一次。
空仓后，徐凯开始一心为全国金融联考作准备。
学生炒股，祸兮福兮
2007年年末，一项调查显示，当时炒股的大学生人数比例在17%左右，而且大学生股民的人数还在不断增长。这份调查同时还显示，炒股亏损的学生居多。记者在走访一所江西高校时发现：一个寝室6人中4人炒股、一个班50人中10人炒股。
在调查采访中，记者发现，大学生炒股的“本金”主要来自父母给的学费、生活费，或者是自己兼职、勤工俭学所得，资金面风险大，且炒股炒基金还涉及专业能力、风险承受能力、心理承受能力等诸方面。股市牛气冲天时，情绪高涨，信心百倍。而一旦变幻莫测的股市震荡起来，大学生股民、基民们就难免表现出其脆弱和不成熟的一面。
而大学生该不该炒股，一度成为社会热议的话题。反对方认为，大学生无论是经济基础还是心理素质，都经不起股市跌荡的摔打。除少数拥有强大父母后盾的学生外，走向股市可能就是走上一条不归路。炒股不但影响大学生学习，还助长投机意识。还有学者从社会背景分析，大学校园里的涌动的“股”热一定程度上是大学生们财富观陷入误区的映射，折射出大学生们追求财富的急功近利和浮躁心理。股市投机一夜暴富的神话，是吸引大学生的强大磁场。
而高校的教授老师们对大学生炒股并不是一味的反对或者同意，他们在宽容和理解的基础上，提出了自己的观点。中央财经大学郭田勇教授则认为，对大学生炒股不能一概而论，一些家境好的学生可以适当尝试一下，但对于更多的学生来说，最好在学业完成后再亲身参与这种以营利为目的的活动。上海师范大学党委副书记、副校长黄刚则认为，大学生炒股是一个时代现象，一味“防、堵、禁”不现实也未必有益。校方应以积极态度引导大学生炒股行为，培养他们正确的理财观念。
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