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忧郁量表指数偏高
台北县教育局特殊教育科长欧人豪指出，上月该校曾为学童进行忧郁量表检测，自杀的张姓女童(12岁)的指数偏高，校方已启动辅导机制，“没想到仍发生这种意外！”
警方调查，跳楼身亡的女童就读六年级，曾经自残，昨午3时50分左右，女童在四楼教室上最后一堂课，正当所有同学热烈讨论时，女童突然离开座位，打开教室左侧的落地窗走向阳台跳楼，从15米的高度直接摔落一楼中庭地面。
当时站在讲台的导师被眼前的景象震慑住，立即冲上前查看，赫见女童已躺在一楼地面，他边冲下楼边报警，同时通知校护进行初步急救，待警消赶到后送医。女童全身多处骨折、内出血，送医抢救三个多小时后宣告不治，女童双亲难过地在急诊室外相拥痛哭。
笔记：不要再烦我
警方发现，女童昨在心情笔记本写道，“觉得自己的存在感很低”、“反正我是多余的”、“不要在(再)来烦我了！”希望赶快毕业，要同学送她一程。
台湾大叶大学教育专业发展研究所教授黄德祥说，小学生因忧郁而自杀在临床上十分少见，不过现在的孩子十分早熟，对自身的情况和人际关系很敏感，家长和师长若发现学童有异状，应给予关怀和支持。
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